专利名称：汉语拼音学习器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学习用具。
1985年3月人民教育出版社出版的《教师用汉语拼音卡片》基本包含了汉语中全部基本音节，但没有明确指出那些声、韵母不能拼合(属错误拼合或拼合所得音节没有其汉字)。
本实用新型的目的是提供一种汉语拼音学习用具，它不仅能拼合出汉语中经声、韵拼合的全部400余个基本音节，而且明确指明了哪些声、韵母不能拼合。
本实用新型的目的是通过一个声母表载体与一个韵母表载体的结合实现的。
声母表上每一列中的声母都相同，每一行中的声母各不相同。在每列中都有些声母没有印出而存在声母空位。韵母表由全部各不相同的韵母排成一个竖列。这两个表的载体的结合，使得韵母表竖线与声母表的列平行；各韵母都分别固定在声母表的一个横行上(a固定在声母表第一行，o固定在声母表第二行上………依次类推)；韵母表载体只能横向移到每列声母的右边。
由于在每列声母中，可与同行上的韵母相拼合的声母都已印出，不能拼合的声母没有印出(因之存在声母空位)，所以逐渐移动韵母表载体到每列声母的右边，用刚刚落在韵母表载体左边的一列声母都分别与其同行上的韵母相拼合，则可拼合出汉语中全部基本音节，每列中没印出的声母则不能与其同行上的韵母相拼合。
由于本实用新型只需两个表的载体的结合，所以构造特别简单，使用特别方便。
本实用新型的具体构造由以下实施例及其附图给出。
图1是声母表，图2是韵母表，图3和图4分别是本实用新型两面的示意图，下面结合图3和图4详细说明实用新型的构造及其使用方法。
图3和图4中的1是矩形平面板——声母板。2是套在声母板上的矩形扁环——韵母环。3和4是防止韵母环脱落的挡条。声母表和韵母表都分为上下两半，分别印在声母板和韵母环的两面，使声母表的列与韵母表竖线都与韵母环的竖边平行。声母板两面的b列与b列，P列与P列………重叠。
使用时，将韵母环移到b列右边，并上下翻转看其两面，用印出的b都与其同行上的韵母相拼合，可拼合出以b为声母的全部基本音节ba、bo……bu。没印出的声母则不能与其同行上的韵母e、er、ou……un相拼合。同样，将韵母环移到p列右边，可拼合出以p为声母的全部基本音节，认识p不能与哪些韵母相拼合……依次类推，可导致实用新型目的的实现。
本实用新型也可将声母表印在圆筒上，将韵母表印在套在该筒上的圈上。但还是以上述实施例为实现本实用新型的最好方式，因为它携带方便，节省原材料。
权利要求1.一种汉语拼音学习器，它由一个韵母表载体与一个声母表载体结合而成，其特征在于——声母表上每列中的声母都相同，每一行中的声母各不相同，在每列中都有些声母没有印出而存在声母空位，韵母表由全部各不相同的韵母排成一个竖列；——韵母表竖线与声母表的列平行；——各个韵母分别固定在声母表的一个横行上；——韵母表载体只能横向移动到每列声母的右边。
2.按权利要求1所述汉语拼音学习器，其特征在于声母表载体是矩形平面板——声母板，韵母表载体是套在声母板上的矩形扁环——韵母环，声母表和韵母表都分为上下两半，分别印在声母板和韵母环的两面，声母板两面的b列与b列，p列与p列……重叠。
专利摘要本实用新型涉及一种学习用具,它由两面各印有一半声母表的矩形板上套一两面各印有一半韵母表的矩形扁环构成,其主要特征是声母表每列中的声母都相同,每行中的声母各不相同,有些声母没有印出而存在声母空位,韵母表由全部各不相同的韵母排成一个竖列,每个韵母都分别固定在声母表的一个横行上,印有韵母表的扁环只能横向移到每列声母的右边。用它可以学习正确的拼音,纠正错误的拼音。
文档编号G09B1/16GK2289276SQ9521817
公开日1998年8月26日 申请日期1995年7月27日 优先权日1995年7月27日
发明者刘敬敏 申请人:刘敬敏