磁吸式教学示板的制作方法

文档序号:2640746阅读:542来源:国知局
专利名称:磁吸式教学示板的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种教学用具,具体为一种磁吸式教学示板。
目前,小学低年级语文教师在汉语拼音教学和拼音字教学中,大都是教师自制一些字母卡片,上课时教师拿在手中或用胶水粘在黑板上让学生认读或练习,以此来帮助教学,由于大部分教师不具备写美术字的技能,不能自制具有规范字母的卡片,同时教师拿在手中演示受时间的限制,学生印象不深,如果粘于黑板上且不便于移动和任意组合,影响了教学效果和质量。
本实用实型的任务在于提供一种足以提高教学质量,节约教学时间、适应规范教学并可任意组合教学内容、且具有使用方便、造价低、宜于普及特点的新型磁吸式教学示板。
本实用新型的设计方案采取由设置有永磁铁块的磁性教学示板和采用永磁合金粉末与塑料粉末压结而成的印制有标准教学字母的塑料磁性卡片构成,塑料永磁卡片可通过设置在教学示板上的永磁铁块吸附在教学示板上,且可使其在一定力的作用下在教学示板上位移而不脱落。
以下将结合附图对本实用新型的具体结构如下描述附


图1为本实用新型的结构示意图;附图2为本实用新型附
图1中的A-A剖视结构示意附图3、4、5为本实用新型的塑料永磁卡片的结构示意图。
在附图中,(1)为框架,(2)为装饰板,(3)为装饰条,(4)为大卡片定位线、(5)为长方形小卡片定位线、(6)为正方形小卡片定位线、(7)为汉字格、(8)为永磁铁块、(9)为支撑板、(10)为底板、(11)为大卡片、(12)为长方形小卡片、(13)为正方形小卡片。
根据附图,本实用新型包括磁性教学示板和塑料磁性卡片两部分构成,其中,磁性教学示板的结构为在框架(1)的底部固定有底板(10),在底板(10)的上部通过支撑板(9)固定有由永磁铁块(8)组成的永磁铁块组、在支撑板(9)的上部通过框架(1)固定有装饰板(2)、通过装饰板(2)将永磁铁块(8)定位在装饰板(2)和底板(10)之间,在装饰板(2)上沿框架四边内侧设置有装饰条(3),在装饰条(3)内的装饰板(2)上且沿其四边内侧刻有大卡片定位线(4),在装饰条(3)内的装饰板(2)上均匀刻有相互交错的长方形小卡片定位线(5)和正方形小卡片定位线(6),在长方形小卡片定位线(5)和正方形小卡片(6)的中间部位刻有汉字格(7);其中塑料磁性卡片采用永磁合金粉末与塑料粉末压制而成,分为适应于印制两个标准字母的长方形小卡片(12),印制一个标准字母的正方形小卡片(13)和印制多个标准字母的大卡片(11),长方形小卡片(12)、正方形小卡片(13)、大卡片(11)的大小分别与长方形小卡片定位线(5)、正方形小卡片定位线(6)、大卡片定位线(4)相对应。
本实用新型所述的大卡片(11)可采取在四角部位通过夹层固定有永磁片的易于卷曲的材料制成,例如采用白色棉布时可在白色棉布的四角上通过夹层固定永磁片的结构形式。
本实用新型所述的磁性教学示板可为折叠结构形式。
本实用新型所述的永磁铁块组,每组为具有2-6块永磁铁块(8)且每块永磁铁块(8)分别位于长方形小卡片定位线(5)、正方形小卡片定位线(6)、大卡片定位线的四边线内侧处。
以下将根据附图对本实用新型的使用方法作如下描述使用本实用新型时,将磁性教学示板悬挂牢固,根据教学内容选取带有相应教学字母的磁性卡片,并将其置于教学示板上,如选取长方形小卡片(12)时,应将其置于教学示板上的长方形小卡片定位线(5)内,如选取正方形小卡片(13)时应将其置于教学示板上的正方形小卡片定位线(6)内,如选用大卡片(11)时应将其置于大卡片定位线(4)内。当磁性卡片置于教学示板上时靠其磁力作用将其吸附在示板上,以完成教学显示的功能,当需要不同字母的卡片时可采取更换的办法,当需要同时显示多个字母时,可将多个具有相应字母的卡片按照先后顺序依排列在示教板上,当需要教写标准汉字时,可在示教板上的汉字格上撰写或让学生在其上练写。当使用完本实用新型后,可将卡片取下置于专用的卡片盒中保存。
根据上述工作过程,本实用新型不仅可作为教学用,还可作为学校课程安排、企业产品计划、生产进度、班次和车次等信息的揭示用,只要根据不同需要在卡片上印制不同的内容即可。
综上所述可有效的实现本实用新型的任务,为社会提供一种新型的磁吸式教学平板。
权利要求1.一种磁吸式教学示板,包括框架(1)、装饰板(2)装饰条(3),大卡片定位线(4)、长方形小卡片定位线(5)、正方形小卡片定位线(6)、汉字格(7)、永磁铁块(8)、支撑板(9)、底板(10)、大卡片(11)、长方形小卡片(12)、正方形小卡片(13),其特征在于在框架(1)的底部固定有底板(10),在底板(10)的上部通过支撑板(9)固定有由永磁铁块(8)组成的永磁铁块组、在支撑板(9)的上部通过框架(1)固定有装饰板(2)、通过装饰板(2)将永磁铁块(8)定位在装饰板(2)和底板(10)之间,在装饰板(2)上沿框架四边内侧设置有装饰条(3),在装饰条(3)内的装饰板(2)上且沿其四边内侧刻有大卡片定位线(4),在装饰条(3)内的装饰板(2)上均匀刻有相互交错的长方形小卡片定位线(5)和正方形小卡片定位线(6),在长方形小卡片定位线(5)和正方形小卡片(6)的中间部位刻有汉字格(7)。
2.根据权利要求1所述的磁吸式教学示板,其特征在于所说的卡片分为适应于印制两个标准字母的长方形小卡片(12),印制一个标准字母的正方形小卡片(13)和印制多个标准字母的大卡片(11),长方形小卡片(12)、正方形小卡片(13)、大卡片(11)的大小分别与长方形小卡片定位线(5)、正方形小卡片定位线(6)、大卡片定位线(4)相对应。
3.根据权利要求1所述的磁吸式教学示板,其特征在于所说的永磁铁块组,每组为具有2-6块永磁铁块(8)且每块永磁铁块(8)分别位于长方形小卡片定位线(5)、正方形小卡片定位线(6)、大卡片定位线的四边线内侧处。
4.根据权利要求1所述的磁吸式教学示板,其特征在于所说的磁性教学示板可为折叠结构。
专利摘要本实用新型公开了一种磁吸式教学示板,是由设置有永磁铁块的磁性教学示板和采用永磁合金粉末与塑料粉末压结而成的印制有标准教学字母的塑料磁性卡片构成,适应规范教学、并易任意组合教学内容且具有使用方便、造价低、宜于普及的特点,可有效的提高教学质量,节约教学时间。
文档编号G09B1/00GK2265563SQ96227820
公开日1997年10月22日 申请日期1996年5月9日 优先权日1996年5月9日
发明者颜秉寅, 颜培贤 申请人:颜秉寅
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