专利名称：学生认识轮轴有省力作用的实验用具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种供学生认识轮轴有省力作用的实验用具。
小学生上自然课，了解自然界的各种现象需要得到感性认识。目前这种简单的实验用具很少。现在使用的试验装置体积大。
轮轴是简单机械的一种，由一个大轮和一个轴组成，轮和轴固定在一起，在轮上用力，带动轴转动。大轮是一个边缘有槽的轮子。将它固定在支架上。
本实用新型的目的是设计一种供学生认识轮轴有省力作用的实验用具，是一简单、小巧的实验装置。
本实用新型是这样实现的，包括底板、长立柱、短立柱、支架、轮轴、重物及测力器组成，其中底板上开有圆孔；支架呈“T”形，下端设有圆柱形凸头，水平臂上开有五个安装孔；长立柱上端设有不穿通的中孔，短立柱上端也设有不穿通的中孔，下端设有圆柱形凸头，长立柱插在底板的圆孔上，短立柱下端的凸头插入长立柱上的中孔中连接，支架下端的凸头插入短立柱上端的中孔内连接，轮轴通过销钉固定在支架上。
以下结合附图及实施例对本实用新型描述。
图1、本实用新型结构示意图。
参见
图1，本实用新型是一种学生认识轮轴有省力作用的实验用具，包括底板(1)、长立柱(2)、短立柱(3)、支架(4)、轮轴(5)、重物(6)及测力器(7)组成，其中底板上开有圆孔，其特征在于支架呈“T”形，下端设有圆柱形凸头(8)，水平臂上开有五个安装孔(9)；长立柱上端设有不穿通的中孔；短立柱上端也设有不穿通的中孔，下端设有圆柱形凸头(8)，长立柱(2)插在底板(1)的圆孔上，短立柱(3)下端的凸头插入长立柱(2)上的中孔中连接，支架(4)下端的凸头插入短立柱(3)上端的中孔内连接，轮轴(5)通过销钉固定在支架上。
小学生可以做以下的实验
按
图1装置，取两段细绳，细绳的一端各打一个圈，分别套在大轮槽内和轮轴上。轮轴上的细绳另一端系上重物，大轮槽内的细绳另一端挂在测力器上，用手向下拉测力器把重物提起，与直接提起重物所用的力相比，是省力还是费力 本实验装置可使学生认识简单机械一轮轴的构造和作用。
本实用新型结构简单。
权利要求1.一种学生认识轮轴有省力作用的实验用具，包括底板(1)、长立柱(2)、短立柱(3)、支架(4)、轮轴(5)、重物(6)及测力器(7)组成，其中底板上开有圆孔，其特征在于支架呈“T”形，下端设有圆柱形凸头(8)，水平臂上开有五个安装孔(9)；长立柱上端设有不穿通的中孔；短立柱上端也设有不穿通的中孔，下端设有圆柱形凸头(8)，长立柱(2)插在底板(1)的圆孔上，短立柱(3)下端的凸头插入长立柱(2)上的中孔中连接，支架(4)下端的凸头插入短立柱(3)上端的中孔内连接，轮轴(5)通过销钉固定在支架上。
专利摘要本实用新型是一种学生认识轮轴的实验用具,包括底板、长立柱、短立柱、支架、轮轴、重物及测力器组成,其中底板上开有圆孔;支架呈“T”形,下端设有圆柱形凸头,水平臂上开有五个安装孔;长立柱上端和短立柱上端均设有不穿通的中孔,下端设有圆柱形凸头,长立柱插在底板的圆孔上,短立柱与长立柱通过凸头插接,支架下端的凸头插入短立柱上端的中孔内连接,轮轴通过销钉固定在支架上。本实用新型结构新颖、简单。
文档编号G09B23/00GK2322205SQ9820260
公开日1999年6月2日 申请日期1998年3月24日 优先权日1998年3月24日
发明者徐万茂 申请人:徐万茂