专利名称：快速作文教学魔盘的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，具体地说，是一种用于小学作文教学的辅助用具。
“快速作文法”是指将过去的所见所闻(所储信息)按照一定的遣词造句、连句成段、结段成篇的规律，在较短的时间内，迅速选题立意，构思成文的一种方法。它是世界闻名的发明创造技法—“信息交合论”(俗称“魔球”原理)的创立者、中国年轻的作家许国秦首先提出来的一种“从文章基本结构入手，借助坐标图，提高选题，成文速度”的新型作文法，是一种古代作文论与现代信息论相结合、数学坐标与写作技法相联结的产物。经十多年教学实验表明，“快速作文法”不仅可以提高写作速度，还可较块地提高其写作水平，收到良好的作文教学效果。这种作文教学法现虽已广泛推广，但尚无与之相适应的教学辅助工具，教学比较抽象，一定程度影响该方法的教学效果。
本实用新型的目的，就是根据小学《语文教学大纲》和《语文》课本的作文要求，按照“快速作文法”，设计出一种“快速作文教学魔盘”，以提高“快速作文法”的教学效果。
本实用新型由写作信息转盘、辞卡盒和包装外盒组成，写作信息转盘包括面盘和底盘，面盘和底盘通过一可折换的转轴连接，底盘可沿轴转动，底盘上标有写作信息，面盘上有显示底盘上写作信息的孔。辞卡盒在外包装盒中分隔设置，用于存放不同类别的写作横仿辞卡。写作信息盘可单独设置，不用时放入包装盒内，亦可连接于盒盖内，使用时竖起。
本实用新型的底盘上按面盘上显示孔的位置，标有记事、写人以及时间、地点、事件、人物等拟题信息。写作时，根据作文类别，转动信息底盘，确定文章主题构思，然后对应写作模仿辞卡的条目，进行写作。
例如要求以参加社会实践为题材，写一篇通讯报道，题目自拟。具体操作如下转动“记事、写人”的写作信息盘，在“时间、地点、事件、人物”等轴线上摄取拟题信息，并使信息迅速在头脑中“交合”，从而产生快、多、好的选题。如《春到小站》(写到车站服务时的见闻)、《播种春天》、《春满田园》(写到农村参加春耕生产的感受)等，照此类推，亦可产生《暑假一日》、《汗滴禾下土》、《三伏站柜台》等。
文题确定后，接着按照《说明书》中提供的三段式结构和构思图示迅速立意布局，即把能表现中心思想的相关材料(信息)以图像形式分门别类标示出来，再根据文章要求合理取舍，有机组合，也就是构成点(信息点)动成线(构思线)，线动成篇的序列，从而达到快速构思的目的。
运用本实用新型写作，平时应熟记分类描写辞卡(写人的、记事的、描景的、状物的、抒情的等等)，具体写作时还可进行对照仿写。
使用本实用新型进行教学和学习写作，能使初学写作者尽快掌握各种文体的具体写作规律，迅速入门。同时能提高选题、构思速度，适应会考、交流需要。
以下结合
本实用新型的详细结构。
附图为本实用新型结构图。
如图所示，本快速写作教学魔盘由写作信息软盘(1)、辞卡盒(2)和包装外盒(3)组成；写作信息软盘(1)包括面盘(4)和底盘(5)，面盘(4)和底盘(5)通过一个可折换的转轴(6)连接，底盘(5)可沿轴自由转动，面盘(4)上有6个对称的显示底盘上写作信息的显示孔(7)。辞卡盒(2)分隔固定设置在包装盒(3)内，内放有写作信息辞卡(8)。写作信息转盘(1)底端连接在包装盒(1)盒盖(9)上，不用时可倒下，用时可坚起。
权利要求1.一种快速作文教学魔盘，包括写作信息转盘(1)和包装外盒(3)，其特征在于，写作信息转盘(1)由面盘(4)和底盘(5)组成，面盘(4)上有显示底盘(5)上写作信息的显示孔(7)，底盘(5)可沿转轴(6)转动，包装外盒(3)内有分隔设置的写作信息辞卡盒(2)。
2.根据权利要求1所述的快迅作文教学魔盘，其特征在于，写作信息转盘(1)可与包装外盒(3)连接设置，不用时可例下，用时可坚起。
专利摘要本实用新型提供一种用于小学作文教学和学习写作用的快速作文教学魔盘,由写作信息转盘(1)、辞卡盒(2)和包装外盒(3)组成,转盘(1)包括面盘(4)和底盘(5)组成,辞卡盒(3)分隔设在包装盒内。使用本实用新型,可使初学写作者尽快掌握各种文体的基本写作规律,使其迅速入门,同时,能提高选题、构思速度,且其结构简单,易于掌握和使用。
文档编号G09B19/00GK2368105SQ9823041
公开日2000年3月8日 申请日期1998年3月26日 优先权日1998年3月26日
发明者李篆 申请人:李篆