专利名称：英语词汇记忆教习板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学产品，特别是一种用于英语词汇记忆教学使用的新型教习板。
在英语教学与学习中，教师、学生和家长自然需要用于授课讲解用的书写板。目前，多数教师和家庭大多采用的是普通黑板或白板，但两者均存在着诸多缺点。黑板的主要缺点是1.粉笔使用量大，易造成室内粉尘污染；2.功能单一，仅局限于书写式讲解，不能适应英语单词巧记和构词知识讲解的教学需要。白板虽然无使用黑板时的粉尘污染，但其功能与黑板一样单一。
随着英语教学的深入，学生需要不断提高自己的单词记忆量或占有量。为了解决这一问题，许多英语教师在教学实践中总结了许多实用有效的巧记方法，如关键词记忆法，基本词记忆法，星火式记忆法及词根加前后缀法等等。这些方法的实质内容，无不遵循英语26个字母之间的组合规律(据《学习的革命》一书中介绍，英语单词有70种主要的拼写组合，关键词中的一半是音形一致的)。这就要求在原有普通授课板在保留已有的板书功能的基础上，再增添一项便于字母交叉搭配组合的模块式多向移动与窜插功能，从而为英语单词巧记规律的讲解与学习提供最佳便利。
本实用新型的目的是提供一种可以有效解决上述问题、可以充分利用已有的英语单词记忆规律的、能够提供字母交叉搭配组合的模块式多向移动与窜插功能的新型英语词汇记忆教习板。
本实用新型的目的是这样实现的它由彼此铰接在一起的两个页面组成，其中的一个页面为普通的笔写式白板，另一个页面为金属板页面，它由一金属板构成，其上吸附有磁性塑胶质字母块，磁性塑胶质字母块分为不同颜色的若干组。
为了携带方便，本实用新型两页面闭合后其外部罩附有布质外套。
使用本实用新型时，首先选择若干同色字母组成某一词根，排列后吸附于金属板页面上，在笔写板同一直线位置写出该词根的相应音标，然后可以根据需要自由选择其他颜色的字母与已有词根组成相应的单词，并将其释意写于笔写板上的相应位置，从而完成讲解。
采用本实用新型进行英语教学，不但教学方式更加直观，而且可以充分利用英语单词本身的构词规律，通过字母交叉搭配与相关词根的组合，帮助学生掌握巧记单词的钥匙，从而大大提高了英语单词的记忆效率，可谓寓教于乐，且单位时间内记忆效率明显提高。
以下结合附图详述本实用新型。
图1为本实用新型结构示意图。
如图所示，本实用新型由通过折页3彼此铰接在一起的两个页面组成，其中的一个页面为普通的笔写式白板4，另一页面为金属板页面2，它由一金属板构成，其上吸附有磁性塑胶质字母块1，磁性塑胶质字母1块分为不同颜色的若干组。
本实施例中磁性塑胶质字母1块共分为三种颜色，分别为红色、黄色和绿色，其中红色共包括两组26个字母，计52个字母，黄色及绿色各包括26个，上述各字母均采用小写。
权利要求1.一种英语词汇记忆教习板，其特征是它由彼此铰接在一起的两个页面组成，其中的一个页面为普通的笔写式白板，另一个页面为金属板页面，它由一金属板构成，其上吸附有磁性塑胶质字母块，磁性塑胶质字母块分为不同颜色的若干组。
2.如权利要求1所述的英语词汇记忆教习板，其特征是磁性塑胶字母块共分为三种颜色，分别为红色、黄色和绿色，其中红色共包括两组26个字母，计52个字母，黄色及绿色各包括26个。
3.如权利要求1所述的英语词汇记忆教习板，其特征是两页面闭合后，其外部罩附有布质外套。
专利摘要本实用新型提供一种英语词汇记忆教习板,它由彼此铰接在一起的两个页面组成,其中的一个页面为普通的笔写式白板,另一个页面为金属板页面,它由一金属板构成,其上吸附有磁性塑胶质字母块,磁性塑胶质字母块分为不同颜色的若干组。采用它进行英语教学,不但教学方式直观,而且可以充分利用英语单词本身的构词规律,通过字母交叉搭配与相关词根的组合,帮助学生掌握巧记单词的钥匙,从而大大提高了英语单词的记忆效率,寓教于乐,学习效果好。
文档编号G09B19/06GK2360892SQ99223158
公开日2000年1月26日 申请日期1999年3月23日 优先权日1999年3月23日
发明者谢明 申请人:谢明