专利名称：阅读夹的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学习用具的改进，具体地说是一种阅读夹。主要用于中小学生上课、看书、阅读等。
目前，学生在上课时，经常是一手按书，一身书写，非常不方便，不能使学生专心的书写、阅读，不利于学生健康成长。虽然现在有一种夹书板(专利申请号为98243824．9)解决了中小学生上课阅读问题，但该夹书板仍存在许多问题，一是塑料夹子与塑料板之间用胶粘结，夹书板的两板之间所用的折页也是用胶粘结上的，粘结不牢固，容易脱落，使用寿命缩短。二是夹书板上面的塑料夹在使用时，容易将书籍中的字覆盖。三是不能适应大小不一的书本，使用范围受到了限制。
本实用新型的目的在于提供一种结构合理，牢固耐用，使用寿命长，制作工艺简单，能使用于大小书本的阅读夹。
本实用新型是这样实现的该阅读夹是由底座、抽拉板、弹簧夹、限位板、限位块构成。底座与抽拉板长度相等，一般控制在30-50cm之间，抽拉板可在底座里面来回抽拉。在底座插入口端的上面开一长方形小口，其长度和宽度正好是抽拉板全部插入底座内后，抽拉板上面的弹簧夹不受影响，弹簧夹分别用螺丝或销子固定于底座和抽拉板上。本实用新型还可通过如下措施来实施底座通过注塑压制成型，在底座的底面有一限位板，抽拉板插入底座内后，在抽拉板插入端底部粘上限位块，限位块成斜面状，用螺丝或销子分别将弹簧夹固定于抽拉板和底座的一端，即可完成制作。
本实用新型的优点是结构合理、牢固耐用、使用寿命长、能适用于不同大小的课本。
以不结合附图对本实用新型作进一步的详细描述附
图1为本实用新型的正视图附图2为本实用新型的俯视图附图3为本实用新型的A-A剖视图附图4为本实用新型的仰视图参照附
图1、附图2、附图3、附图4制作本实用新型。该阅读夹由底座1、抽拉板2、弹簧夹3、限位板4、限位块5构成。其中抽拉板2可在底座1内来回抽拉，底座1与抽拉板2分别由塑料通过注塑压制成型，弹簧夹3用硬质透明塑料压制而成。将弹簧夹3用螺丝或销子分别固定在底座1和抽拉板2的一端，限位板4和底座1通过注塑成型连为一体，抽拉板2插入底座1内后，可在抽拉板2插入端的底面用胶粘上限位块5，限位块5为斜面形塑料块。
本实用新型制作方便、工艺简单、易于推广，本领域内的技术人员根据说明书及附图即可制作。
权利要求1.一种阅读夹，由底座(1)、抽拉板(2)、弹簧夹(3)、限位板(4)、限位块(5)构成，其特征在于抽拉板(2)可在底座(1)内来回抽拉。
2.根据权利要求1所述的阅读夹，其特征在于底座(1)的底面有限位板(4)，抽拉板(2)的插入端底面有限位块(5)。
3.根据权利要求1所述的阅读夹，其特征在于底座(1)插入口端的上面有一长方形小口。
4.根据权利要求1所述的阅读夹，其特征在于底座(1)与抽拉板(2)长度相同。
专利摘要一种阅读夹,由底座(1)、抽拉板(2)、弹簧夹(3)、限位板(4)、限位块(5)构成。抽拉板(2)能在底座(1)内来回拉动,在底座(1)和抽拉板(2)的底面分别有限位板(4)和限位块(5),与现有的技术相比,结构简单,牢固耐用,能使用于不同宽幅的书本,主要用于中小学生上课看书、阅读、写字,具有广阔的推广前景。
文档编号B42D9/00GK2418004SQ9924749
公开日2001年2月7日 申请日期1999年12月11日 优先权日1999年12月11日
发明者赵建忠, 亓海啸 申请人:亓海啸