专利名称：中医针刺手法教学测试仪的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学仪器，特别是一种中医针刺手法教学测试仪。
中医针灸学是我国古老的传统医学之一，长期以来，中医针灸的教学多以师传口授得以延续。现在的课堂教学，讲述针刺的手法中提插、捻转两种运动方式的速度、角度、力度，仍以文字描述、口头表达为主，不能用直观、定量的客观方法来反映针刺手法动作过程，影响了教学的效果。
本实用新型的目的，就是要提供一种借助二道生理记录仪能直观地演示和记录针刺手法中提插、捻转两种运动方式的波形，从而使学生直观地体会到针刺手法中提插、捻转的速度、力度、角度的变化的中医针刺手法教学测试仪。
本实用新型是这样实现的。它的壳体为圆筒形、壳盖为圆帽形，在壳盖的底部固装一固定框架，穿过壳盖和框架顶面穿插一拉杆，拉杆的下端直立固装一立式微电机，转动拉杆，可带动微电机轴转动，在直立微电机的下端面垂直固装一磨擦杆。在固定框架的底面左侧固装一卧式微电机，卧式微电机的轴端固装一磨擦轮，并使磨擦轮紧贴立式微电机下端的磨擦杆，从二微电机的接线端各接二根导线通过壳盖进入包裸线套内，并与二插头连通。然后将固定框架连同电机等一起装入壳体内，并旋紧壳盖即可。使用时，将二插头插入二道生理记录仪插孔，教学时使用者用二手指夹住拉杆上端，并左右捻转拉杆，则拉杆带动立式微电机转轴左、右转动，则微电机就产生1至5微安电流信号，流入二道生理记录仪，经信号放大，就可在记录仪视屏上出现上、下二种波形；若夹住拉杆作上、下提插运动，则磨擦杆带动磨擦轮转动，从而导致卧式微电机转轴转动，而产生1至5微安电流信号，流入二道生理记录仪，经信号放大，而在记录仪视屏上出现上、下二种波形，并可将这四种波形记录和打印出来。通过观察波形的变化，学习者就能直观地体会到针刺手法中提插、捻转的速度、力度、角度的变化，可供学生进行反复针刺手法练习。
本实用新型可对中医针刺手法进行直观教学，实用性强，结构筒单，操作容易，有助于培养学生实际动手能力，它的问世为人们提供了一种理想的中医针刺手法教学测试仪。
以下结合附图描述最佳实施例。
附
图1是本实用新型外观结构示意图。
附图2是本实用新型内部结构示意图。
参照附
图1、附图2，壳体(1)为圆筒形，壳盖(2)为圆帽形，它的中间为空腔，在壳盖(2)的底部中间固装一固定框架(7)，穿过壳盖(2)的中轴线处和框架顶面穿插一拉杆(3)，在拉杆(3)的下端直立固装一立式微电机(8)，转动拉杆(3)，可带动立式微电机(8)转轴转动，在立式微电机(8)的下端面垂直固装一磨擦杆(11)，在固定框架(7)的内底面左侧固装一卧式微电机(9)，卧式微电机(9)转轴端固装一磨擦轮(10)，并使磨擦轮(10)紧贴立式微电机(8)下端的磨擦杆(11)，上、下抽动拉杆(3)，通过磨擦杆(11)，可带动磨擦轮(10)和卧式微电机(9)的转轴转动。从二微电机(8)、(9)的接线端各接二根导线(5)，穿过壳盖(2)内的空腔进入壳盖(2)外的包裸线套(4)内，并与二插头(6)连通。将固定框架(7)、磨擦杆(11)、连同二微电机(8)、(9)及拉杆(3)的下部装入壳体(1)内，并旋紧壳盖(2)。
权利要求1.一种中医针刺手法教学测试仪，主要由壳体(1)、壳盖(2)、拉杆(3)、固定框架(7)、微电机(8)、(9)、磨擦轮(10)、磨擦杆(11)构成，其特征在于壳体(1)为圆筒形，壳盖(2)为圆帽形，它的中间为空腔，在壳盖(2)的底部中间固装一框架(7)，穿过壳盖(2)的中轴线处和框架(7)顶面穿插一拉杆(3)，在拉杆(3)的下端直立固装一立式微电机(8)，转动拉杆(3)可带动立式微电机(8)转轴转动，在立式微电机(8)的下端面垂直固装一磨擦杆(11)，在固定框架(7)的内底面左侧固装一卧式微电机(9)，卧式微电机(9)的轴端固装一磨擦轮(10)，并使磨擦轮(11)紧贴立式微电机(8)下端的磨擦杆(11)，从二微电机(8)、(9)的接线端各接二根导线(5)，穿过壳盖(2)内空腔进入壳盖(2)外的包裸线套(4)内，并与二插头(6)连通，将固定框架(7)，连同磨擦杆(11)、二微电机(8)、(9)及拉杆(3)的下部装入壳体(1)内，并旋紧壳盖(2)。
专利摘要本实用新型公开了一种中医针刺手法教学测试仪,它主要由壳体、壳盖、拉杆、固定框架、微电机、摩擦轮、摩擦杆构成,它借助二道生理记录仪,可对中医针刺手法进行直观教学,实用性强,结构简单,操作容易,有助于培养学生实际动手能力,它的问世为人们提供了一种理想的中医针刺手法教学测试仪。
文档编号G09B23/00GK2397551SQ99249738
公开日2000年9月20日 申请日期1999年11月19日 优先权日1999年11月19日
发明者顾星 申请人:顾星