一种促进儿童学习的装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本发明属于电子产品技术领域，具体涉及一种促进儿童学习的装置。
【背景技术】
[0002]随着我国计划生育政策的推行，我国人口增长势头得到遏制，同时儿童的数量在逐年的减少，所以家长对儿童的教育的重视程度越来越大，各种儿童教育班、学习机层出不穷，强迫式的灌输教育使很多儿童对学习产生了厌恶情绪，这对于那些家长而言是不想看到的。
【发明内容】
[0003]本发明的目的是克服现有技术中儿童学习效率地、容易引起儿童学习反感从而厌学的问题。提供了一种促进儿童学习的装置，该装置主要包括触摸面板、音频放大器，类似平板电脑的结构，但是在能完成学习装置全部功能的前提下，大大简化了设计，降低了成本。
[0004]为此，本发明提供了一种促进儿童学习的装置，包括触摸面板、控制电路板、音频功率放大器、电源，其中，触摸面板为一触摸屏，与控制电路板相连接，触摸屏的简单操作及彩屏的效果会提升儿童学习的兴趣；控制电路板安装在触摸面板的下方；音频功率放大器与控制电路板相连接；电源一端与控制电路板相连接，另一端连接至市电。
[0005]所述的触摸面板可以为一电容屏，也可以为一电阻屏；电容屏可以方便的操作，但是成本较高；电阻屏成本低廉，操作灵活性不及电容屏，但是屏幕抗刮伤能力较强。
[0006]所述的音频功率放大器采用的是甲类功率放大器，甲类功放效率较低，但是却可以达到更好的音频效果，对于儿童语言方面的学习有很大的帮助。
[0007]本发明的有益效果:一种促进儿童学习的装置，基于现代平板电脑设计，但是采用比平板电脑更简洁的设置，普通的电阻屏或者电容屏满足显示及输入要求、甲类功率放大器可以达到更好的发音效果，在满足学习装置的功能的前提下，降低成本，能使其得到更好的普及。
[0008]以下将结合附图对本发明做进一步详细说明。
【附图说明】
[0009]图1是本发明一种促进儿童学习的装置的示意图；
图2是本发明一种促进儿童学习的装置的实施例图；
附图1标记说明:1、触摸面板；2、控制电路板；3、音频功率放大器；4、电源；5、触控笔。
【具体实施方式】
[0010]实施例1
如图1是本发明一种促进儿童学习的装置的示意图，包括触摸面板1、控制电路板2、音频功率放大器3、电源4，其中:触摸面板I为一触摸电容屏，与控制电路板2相连接；控制电路板3安装在触摸面板I的下方；音频功率放大器3与控制电路板2相连接；电源4 一端与控制电路板2相连接，另一端连接至市电。
[0011]触摸面板I可以为一电容屏，电容屏可以方便的操作，简单的操作可以引起儿童的兴趣，促进其使用。
[0012]音频功率放大器3采用的是甲类功率放大器，甲类功放效率较低，但是却可以达到更好的音频效果，对于儿童语言方面的学习有很大的帮助。
[0013]实施例2
如图2是本发明一种促进儿童学习的装置的示意图，包括触摸面板1、控制电路板2、音频功率放大器3、电源4、触控笔5，其中:触摸面板I还可以为一触摸电阻屏，并不影响其功能，增加一只触控笔，其优势在于电阻屏较电容屏价格更低廉，而且电阻屏比电容屏耐磨，对于儿童使用而言，寿命会更长。
[0014]触摸面板I与控制电路板2相连接；控制电路板3安装在触摸面板I的下方；音频功率放大器3与控制电路板2相连接；电源4 一端与控制电路板2相连接，另一端连接至市电。
[0015]以上例举仅仅是对本发明的举例说明，并不构成对本发明的保护范围的限制，凡是与本发明相同或相似的设计均属于本发明的保护范围之内。
【主权项】
1.一种促进儿童学习的装置，包括触摸面板(I)、控制电路板(2)、音频功率放大器(3)、电源(4)，其特征在于:触摸面板(I)为一触摸屏，与控制电路板(2)相连接；控制电路板(2)安装在触摸面板(I)的下方；音频功率放大器(3)与控制电路板(2)相连接；电源(4)一端与控制电路板(2 )相连接，另一端连接至市电。
2.根据权利要求1所述的一种促进儿童学习的装置，其特征在于:所述的触摸面板(I)是电容屏或电阻屏。
3.根据权利要求1所述的一种促进儿童学习的装置，其特征在于:所述的音频功率放大器(3)采用的是甲类功率放大器。
【专利摘要】本发明属于电子产品技术领域，具体提供了一种促进儿童学习的装置，该装置基于现代平板电脑设计，但是采用比平板电脑更简洁的设置，满足学习装置的功能，从而可以大大降低成本，具有很好的市场推广前景。
【IPC分类】G09B5-06
【公开号】CN104658344
【申请号】CN201310583787
【发明人】乔国强
【申请人】西安博智教学研究院
【公开日】2015年5月27日
【申请日】2013年11月20日