一种电位差计与电桥二用实验箱的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种电位差计与电桥二用实验箱，属于大学物理实验仪器技术领域。
【背景技术】
[0002]电位差计实验则是精确测量电源的电动势与内阻的实验，而电桥实验是一个精确测量电阻的实验，这是大学物理电学实验中两个重要的实验，两个实验的原理有共同之处，所用实验器材也有部分可以共用；但传统的实验室里两个这实验备有两套不同的设备，这样增加了实验室资源的闲置；现有的两种实验的实验箱通常是各种器件安排在仪器表板下面，学生看不到，没有直观性。
[0003]
【发明内容】
:
针对上述问题，本发明要解决的技术问题是提供一种电位差计与电桥二用实验箱。
[0004]本发明的一种电位差计与电桥二用实验箱，它包含箱体、工作电源、电源开关、标准电源、待测电源、检流计、标准电阻、保护电阻、待测电阻、电阻丝、滑动触头、标尺、连接线收纳区；电阻丝、滑动触头与标尺构成电位选择器；电位差计实验按图2连接电路，电桥实验按图3连接电路。
[0005]作为优选，所述的工作电源、标准电源、待测电源、检流计、标准电阻，保护电阻和待测电阻均安装于底板，上面无面板。
[0006]作为优选，所述的电阻丝、标尺为50cm，安装于箱内。
[0007]本发明的有益效果为:让两个实验装置整合到一起，大部分器材共用，提高了资源利用率，减少资源闲置；全部器材安装于箱内，便于收藏；器材可视，增加了实验的直观性。
[0008]【附图说明】:
为了易于说明，本发明由下述的具体实施及附图作以详细描述。
[0009]图1为本发明的结构示意图，图2为电位差计实验电原理图，图3为电桥实验电原理图。
[0010]图中:1-箱体、2-工作电源、3-电源开关、4-标准电源、5-待测电源、6-检流计、
7-标准电阻、8-保护电阻、9-待测电阻、10-电阻丝、11-滑动触头、12-标尺、13-连接线收纳区、14-开关(实验中通过连接线改变插孔实现)。
[0011]【具体实施方式】:
为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出的具体实施例来描述本发明。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本发明的范围。此夕卜，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本发明的概念。
[0012]如图1所示，本【具体实施方式】采用以下技术方案:它包含箱体1、工作电源2、电源开关3、标准电源4、待测电源5、检流计6、标准电阻7、保护电阻8、待测电阻9、电阻丝1、滑动触头11、标尺12、连接线收纳区13 ;电阻丝10、滑动触头11与标尺12构成电位选择器；电位差计实验按图2连接电路，电桥实验按图3连接电路。
[0013]进一步的，所述的工作电源2、标准电源4、待测电源5、检流计6、标准电阻7，保护电阻8和待测电阻9均安装于底板，上面无面板。
[0014]进一步的，所述的电阻丝10、标尺12长为50cm，安装于箱内。
[0015]本【具体实施方式】的工作原理为:用实验箱提供的器材，通过连接线的不同插接，可组成如图2所示的电路进行电位差计实验，也可组成如图3所示的电路进行电桥实验，实验中学生可以直接各器件在电路中的地位，实验结束后所有器材均可装于箱内。
[0016]以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
【主权项】
1.一种电位差计与电桥二用实验箱，其特征在于:它包含箱体(1)、工作电源(2)、电源开关(3)、标准电源(4)、待测电源(5)、检流计(6)、标准电阻(7)、保护电阻(8)、待测电阻(9)、电阻丝(10)、滑动触头(11)、标尺(12)、连接线收纳区(13);电阻丝(10)、滑动触头(11)与标尺(12)构成电位选择器。2.根据权利要求1所述的一种电位差计与电桥二用实验箱，其特征在于:所述的工作电源(2)、标准电源⑷、待测电源(5)、检流计(6)、标准电阻(7)，保护电阻⑶和待测电阻(9)均安装于底板，上面无面板。3.根据权利要求1所述的一种电位差计与电桥二用实验箱，其特征在于:所述的电阻丝(10)、标尺(12)长为50cm，安装于箱内。
【专利摘要】本发明公开了一种电位差计与电桥二用实验箱，它涉及大学物理实验仪器技术领域，它包含箱体、工作电源、电源开关、标准电源、待测电源、检流计、标准电阻、保护电阻、待测电阻、电阻丝、滑动触头、标尺、连接线收纳区；电阻丝、滑动触头与标尺构成电位选择器；电位差计实验按图2连接电路，电桥实验按图3连接电路；本发明让两个实验装置整合到一起，大部分器材共用，提高了资源利用率，减少资源闲置；全部器材安装于箱内，便于收藏；器材可视，增加了实验的直观性。
【IPC分类】G09B23/18
【公开号】CN104966447
【申请号】CN201510463768
【发明人】黄卫立
【申请人】湖南城市学院
【公开日】2015年10月7日
【申请日】2015年8月3日