液体表面张力研究仪的制作方法

文档序号:9305285阅读:398来源:国知局
液体表面张力研究仪的制作方法
【专利说明】液体表面张力研究仪
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技术领域
[0002]本发明涉及一种教学仪器,具体为液体表面张力研究仪。
[0003]
【背景技术】
[0004]在中学物理教学中,研究液体表面张力的实验有:将密度大于水的小物体,如回形针、硬币等小心翼翼地放在水的表面,回形针、硬币等并没有沉下去,而是飘浮在水面上,是因为水面存在表面张力的作用,该类实验的缺点是:必须要小心翼翼地操作,失败的几率很闻。
[0005]

【发明内容】

[0006]为解决现有技术存在的问题,本发明提供一种容易成功的液体表面张力研究仪。
[0007]本发明所采用的技术方案是:一种液体表面张力研究仪,包括用于装液体的容器,其特征在于:还包括放置在容器内液面上的网格板、以及将网格板向下索引的索引机构;所述索引机构包括:连接在网格板下方的平衡拉绳、索引绳、固定在容器上用于限制索引绳的滑轮、重力盘,所述滑轮包括固定在容器底部内壁的内滑轮、连接在容器口部上沿并向外伸出的外滑轮,所述索引绳一端与平衡拉绳连接,另一端绕过所述内滑轮、外滑轮后在容器外侧悬挂有重力盘,所述重力盘内用于填装重物。
[0008]采用上述结构后,将索引绳绕过内滑轮、外滑轮连接好整个装置;在容器内装入适量的水,使网格刚好漂浮在水面上,此时网格板受到重力、拉力、浮力的作用,合力为零;向重力盘内缓缓地添加沙粒、土粒、米粒、大头针、别针等细小的重物,可观察到网格板依然漂浮在水面上,说明向上的表面张力抵消了向下拉力的增加部分,形象易懂,降低了学生理解的难度。
[0009]本发明的有益效果是:装置原理简单,易于理解向上的表面张力抵消了向下拉力的增加部分,形象易懂,降低了学生理解的难度。重力盘内可添加沙粒、土粒、米粒、大头针、别针等细小物体,使得网格板受到向下的拉力细微可调,实验操作方便;不断添加重力盘内的重物,直到网格板下沉,以加深对表面张力的感性认识,实验有趣,具有较大的推广应用前景。
[0010]
【附图说明】
[0011]图1是本发明的结构示意图;
图中:1容器,2平衡拉绳,3内滑轮,4索引绳,5液面,6网格板,7外滑轮,8滑轮架,9重力盘,10重物。
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【具体实施方式】
[0013]如图1所示,容器I内用于装水等液体,容器I的底部内壁上固定有内滑轮3,容器I的口部上沿连接有向外伸出的外滑轮7。为拆装方便,外滑轮7固定在滑轮架8上,滑轮架8的下方设有供插接在容器口部的卡槽。
[0014]如图1所示,网格板6上设有多个孔洞,以供减少浮力的影响,便于学生的理解;网格板6的下方对称地连接有两股平衡拉绳2,平衡拉绳2连接在索引绳4的一端,索引绳4依次绕过内滑轮3、外滑轮7后在容器外侧悬挂重力盘9,重力盘9内用于增减沙粒、土粒、米粒、大头针、别针等细小的重物10,实现网格板受到向下的拉力细微可调。
[0015]不断添加重力盘9内的重物10,直到网格板下沉,以加深对表面张力的感性认识,实验有趣,学生探究的欲望强烈,有利于培养学生学习物理的兴趣。
【主权项】
1.一种液体表面张力研究仪,包括用于装液体的容器,其特征在于:还包括放置在容器内液面上的网格板、以及将网格板向下索引的索引机构;所述索引机构包括:连接在网格板下方的平衡拉绳、索引绳、固定在容器上用于限制索引绳的滑轮、重力盘,所述滑轮包括固定在容器底部内壁的内滑轮、连接在容器口部上沿并向外伸出的外滑轮,所述索引绳一端与平衡拉绳连接,另一端绕过所述内滑轮、外滑轮后在容器外侧悬挂有重力盘,所述重力盘内用于填装重物。
【专利摘要】一种液体表面张力研究仪,包括用于装液体的容器,其特征在于:还包括放置在容器内液面上的网格板、以及将网格板向下索引的索引机构;所述索引机构包括:连接在网格板下方的平衡拉绳、索引绳、固定在容器上用于限制索引绳的滑轮、重力盘,所述滑轮包括固定在容器底部内壁的内滑轮、连接在容器口部上沿并向外伸出的外滑轮,所述索引绳一端与平衡拉绳连接,另一端绕过所述内滑轮、外滑轮后在容器外侧悬挂有重力盘,所述重力盘内用于填装重物。重力盘内可添加细小的重物,使得网格板受到向下的拉力细微可调,操作方便;装置原理简单,降低了理解难度,强化了对表面张力的感性认识,实验有趣,具有较大的推广应用前景。
【IPC分类】G09B23/12
【公开号】CN105023485
【申请号】CN201410164835
【发明人】汪凡竣
【申请人】汪凡竣
【公开日】2015年11月4日
【申请日】2014年4月23日
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