一种利用分布式显示终端实现的移动智慧教学系统的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明属于教育技术应用领域，具体的说，涉及一种将智能终端和处于不同地点的显示终端组合成教育学习环境的分布式移动智能教育学习方法。
【背景技术】
[0002]随着互联网技术的发展，特别是移动互联网技术的普及，得以实现可移动的信息化教学，但现有智能终端台式电脑、笔记本电脑及电脑一体机等存在体积大、重量重等弊端，无法方便携带甚至移动过程中容易对设备造成损伤等问题，而现在的手机、pad等电子书包屏幕尺寸小，虽然便于携带但因屏幕尺寸过小无法满足学生长时间阅读及书写需要。
[0003]目前在使用便携式移动终端的学习方式上，仅是实现教学内容推送，需要学生主动性去了解和查看内容，进行单向性学习，教学学习情况无法记录、分析和反馈，无法形成闭环式教与学。
【发明内容】
[0004]本发明的目的在于针对现有技术的不足，提供一种利用分布式显示终端实现的移动智慧教学系统，用户可以使用分布在不同地点的显示设备，并搭建学习环境，通过网络访问平台进行教育学习，本发明通过一种移动教学系统可记录教与学全过程，形成闭环式教育学习。。
[0005]本发明的技术方案是:
[0006]包括一个便携式智能终端作为信息获取的处理终端，所述便携式智能终端拥有一个唯一的物理硬件地址，所述便携式智能终端与显示终端连接，所述便携式智能终端通过网络连接至数据平台服务器进行数据交互，数据平台服务器验证便携式智能终端物理硬件地址以及登录帐号成功后，便携式智能终端进行资源服务器的访问；
[0007]所述便携式智能终端为电脑棒，所述电脑棒包括HDMI或VGA视频接口、USB接口、以及电源接口 ；所述电脑棒可与任一具有HDMI或VGA视频接口或USB接口或以无线方式连接显示终端，以显示访问的数据信息；
[0008]所述便携式智能终端包括教师和学生等多种用户类型登陆，用户类型为用户在平台申请时选择生成；
[0009]用户通过注册时的平台帐号密码及便携式智能终端物理硬件地址验证成功后，方可使用便携式智能终端访问数据平台服务器；
[0010]资源服务器中包括音频视频服务区、课件服务区、交流服务区和作业服务区，每个服务区包含一个访问页面，便携式智能终端通过访问资源服务器中的每个服务区所对应的页面访问相应资源；
[0011]教师端对资源服务器进行上传、编辑和读取操作，并可将上传的资源通过推送等方式发送给学生，资源服务器对上传的内容进行文件名检测和文件类型检测，对于重名的相同类型文件，不会上传至资源服务器，教师端可直接调用重名文件；
[0012]教师用户可对资源服务器进行文件上传、编辑和读取及删除操作，并可将上传的资源通过推送等方式发送给学生；也可将教学内容做成试题，以作业或者试卷的方式发送给学生；学生点读、学习次数及作业/试卷作答情况均被平台记录，并将记录以可视化数据的形式反馈给教师；教师可依据此数据进行个性化教学；
[0013]学生用户通过访问不同的学习模块进行操作，访问音频视频服务区进行教学内容音频视频的点播服务，访问课件服务区查看课堂上课课件，访问交流服务区和其他教师或学生用户进行问题交流以及问题解答，访问作业服务区进行作业查看、作答等操作；学生用户对音视频及课件资源的点播次数、学习时间及作业/考试作答情况的数据均被平台统计下来，并以统计数据的形式反馈给学生，让学生用户知道自己的薄弱之处，并针对薄弱知识点进行强化学习。
[0014]进一步的，所述便携式智能终端内包含移动智能教育学习软件，通过软件注册账户进行数据平台服务器的登录。
[0015]进一步的，所述数据平台服务器包含用户信息比对模块，用户信息比对模块比对便携式智能终端物理硬件地址以及注册账户的账户信息，注册账户信息和登录信息一致，并且便携式智能终端物理硬件地址存在，用户可以进行下一步软件或者平台访问操作，用户登录时，平台自动针对用户登录账号确认用户类型。
[0016]进一步的，所述便携式智能终端连接分布在不同地点的显示终端后，通过网络接入数据平台服务器。
[0017]进一步的，所述便携式智能终端可与具有HDMI接口、VGA视频接口、USB接口或无线连接式的显示终端中的一种或多种设备连接使用。
[0018]本发明的有益效果是:用户可以使用同一便携式智能终端与分布在不同地点的显示终端快速搭建成在线教育学习环境，可方便在学校内和学校外等不同地点的在线学习，实现对音频视频资源、课件资源以及作业试卷的浏览及操作，同时还可进行教师和学生之间的互动；在任意分布点的教学学习过程都会保存在平台中，平台针对教育学习行为进行分析，为师生提供可视化数据，引导师生个性化教育学习辅导，给在校教育提供了新的扩展和延伸。
【附图说明】
[0019]附图1为本发明的拓扑结构示意图。
[0020]附图2为本发明的用户交互流程图。
【具体实施方式】
[0021]以下结合附图对本发明做进一步详细的说明。
[0022]如图1和图2所示，将便携式智能终端与分布式显示终端连接，分布式显示终端连接可以安装在任意位置，如学校的图书馆、体育馆、教室等，用户通过将便携式智能终端和分布式显示终端连接并通过便携式智能终端内的软件进行用户登录，由于便携式智能终端具备唯一的物理硬件地址，通过软件注册账户进行数据平台服务器的登录，登陆时系统依据登录账号自动判断教师用户或学生用户登录，所述便携式智能终端通过网络连接后接入数据平台服务器，数据平台服务器会验证便携式智能终端物理硬件地址和注册用户信息，通过验证，用户即可访问资源服务器，通过资源服务器的访问页面进行不同的服务区访问，可访问的服务区包括音频视频服务区、课件服务区、交流服务区和作业服务区。
[0023]教师端通过资源服务器的访问页面，进行文件上传、编辑和读取及删除操作，并可将上传的资源通过推送等方式发送给学生；或将教学内容做成试题，以作业或者试卷的