马克思主义理论教学文档收集器的制造方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及教学设备，具体涉及马克思主义教学中使用课堂教学演示装置。
【背景技术】
[0002]《马克思主义基本原理》课程是教育部规定的我国高等学校学生的一门必修课程。把马克思主义基本原理规定为高校学生的必修课程，从根本上说是为了适应建立和谐社会的客观需要以及满足青年学生健康成长的内在需求。通过对马克思主义基本原理的系统讲解，使学生在树立马克思主义科学的世界观、人生观的同时，不断提高理论思维水平，学会用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际生活中的各种问题，特别是能应用马克思主义基本理念分析和解决改革开放与社会主义现代化建设面临的各种问题。因此，马克思主义基本理论教学不能仅仅停留在单纯传授知识的层次上，更主要的是要培养学生的思维能力、创新能力以及分析问题、解决问题的能力。在教学方法的运用上，应着重理论联系实际，帮助学生在解决实际问题的过程中提高自身的综合能力。
[0003]马克思主义基本原理教学中有大量的历史文献和纸制材料的教学资料，它们是有一定保存价值的文字材料、书籍、图表、照片等，例如:伟人的手稿，历史著作，研究手稿等等。这些档案资料比较珍贵，而且在教学中需要进行展示。目前，教师采用幻灯片的方式展示珍贵的资料，这种方式存在的缺点是:一、学生不能直接观察到珍贵的资料；二、幻灯片展示的影象不清楚，学生不能清楚的观察珍贵的资料的各个细节。
【发明内容】
[0004]本发明提供马克思主义理论教学文档收集器，本发明解决的第一个问题是:马克思主义基本原理教学中，学生不能直接观察到珍贵资料的问题；本发明解决的第二个问题是:上述教学中所用的幻灯片展示的影象不清楚，学生不能清楚的观察珍贵的资料的各个细节的问题。
[0005]为解决上述问题，本发明采用如下技术方案:马克思主义理论教学文档收集器，包括工作台，在工作台上面设置有电脑，电脑右侧的工作台上设置有台式投影机；电脑左侧的工作台上面有一个方形通孔，方形通孔内安装有一块透明板；透明板上面设置有一块方形的盖板；在方形通孔下方设置有一个暗箱，所述暗箱是四棱锥形结构，暗箱大端口连接于方形通孔周边，暗箱小端端口处安装有数码照相机，数码照相机镜头朝向透明板；数码照相机上安装有闪光灯，数码照相机通过数据线连接电脑，电脑通过数据线连接台式投影机。
[0006]本发明的马克思主义理论教学文档收集器，使用时，可以将教学用珍贵资料拿到课堂中供学生观看，通过数码照相机将教学用珍贵资料的影像传送到电脑中，再通过台式投影机进行放大展示，便于学生观察教学用珍贵资料的细节，有利用学生的学习和研究。采用四棱锥的暗箱并设置于工作台下面，便于教学操作。采用数码相机摄像，与扫描仪相比，速度更快，清晰度更高。在对教学用珍贵资料进行展示的同时，还可以将资料存入电脑中，便于教师研究的工作和学习进行复习。
【附图说明】
[0007]图1是本发明工作台及组件安装结构示意图；
[0008]图2是图1中暗箱的剖面图。
[0009]图中符号说明:工作台1，台式投影机2，电脑3，盖板4，折页5，透明板6，暗箱7，数码照相机8，闪光灯9，圆形小孔10，方形通孔11，数码相机开关12。
【具体实施方式】
[0010]下面用最佳的实施例对本发明做详细的说明。
[0011]如图1-2所示，马克思主义理论教学文档收集器，包括工作台1，工作台1两侧下方有支腿，工作台可以是教师的讲台做一下改造。在工作台1上面设置有电脑3，电脑右侧的工作台上设置有台式投影机2 ;电脑3左侧的工作台1上面有一个方形通孔11，方形通孔11内安装有一块透明板6，透明板6可以是3毫米厚度以下的玻璃板，或者是透明度好的塑料板。透明板6上面设置有一块方形的盖板4 ;在方形通孔11下方设置有一个暗箱7，所述暗箱7是四棱锥形结构，暗箱7大端口连接于方形通孔11周边，暗箱7小端端口处安装有数码照相机8，数码照相机8镜头朝向透明板6，设置数码照相机的取景框与透明板边沿相吻合。数码照相机8上安装有闪光灯9，数码照相机8通过数据线连接电脑3，电脑通过数据线连接台式投影机2。台式投影机采用的是教育会议型投影仪，它采用主流的分辨率，亮度在2000-3000流明左右，重量适中，散热和防尘做的比较好，适合安装和短距离移动，功能接口比较丰富，容易维护，性能价格比也相对较高。盖板4边沿的下方安装有数码相机开关12。盖板4后侧通过折页5与工作台1上表面连接。在工作台1表面有一个圆形小孔10，数码照相机8和电脑3之间的数据线从圆形小孔10中穿过。
[0012]本发明将工作流程:(一)将教学用珍贵资料放在盖板下面，当盖板向下合拢时，数码相机开关启动，数码照相机拍摄下纸制文档，并将图片存入计算机中；(二)计算机对教学用珍贵资料的影像进行存档，并通过台式投影机将影像投影到课堂的屏幕上，影像被放大，便于学生观察细节。
[0013]最后应说明的是:显然，上述实施例仅仅是为清楚地说明本发明所作的举例，而并非对实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说，在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而由此所引申出的显而易见的变化或变动仍处于本发明的保护范围之中。
【主权项】
1.马克思主义理论教学文档收集器，其特征在于，包括工作台，在工作台上面设置有电脑，电脑右侧的工作台上设置有台式投影机；电脑左侧的工作台上面有一个方形通孔，方形通孔内安装有一块透明板；透明板上面设置有一块方形的盖板；在方形通孔下方设置有一个暗箱，所述暗箱是四棱锥形结构，暗箱大端口连接于方形通孔周边，暗箱小端端口处安装有数码照相机，数码照相机镜头朝向透明板；数码照相机上安装有闪光灯，数码照相机通过数据线连接电脑，电脑通过数据线连接台式投影机。2.如权利要求1所述马克思主义理论教学文档收集器，其特征在于，数码照相机的取景框与透明板边沿相吻合。3.如权利要求1所述马克思主义理论教学文档收集器，其特征在于，盖板边沿的下方安装有数码相机开关。4.如权利要求1所述马克思主义理论教学文档收集器，其特征在于，盖板后侧通过折页与工作台1上表面连接。5.如权利要求1所述马克思主义理论教学文档收集器，其特征在于，在工作台表面有一个圆形小孔，数码照相机和电脑之间的数据线从圆形小孔中穿过。
【专利摘要】马克思主义理论教学文档收集器，涉及教学设备。包括工作台，在工作台上面设置有电脑，电脑右侧的工作台上设置有台式投影机；电脑左侧的工作台上面有一个方形通孔，方形通孔内安装有一块透明板；透明板上面设置有一块方形的盖板；在方形通孔下方设置有一个暗箱，所述暗箱是四棱锥形结构，暗箱大端口连接于方形通孔周边，暗箱小端端口处安装有数码照相机，数码照相机镜头朝向透明板；数码照相机上安装有闪光灯，数码照相机通过数据线连接电脑，电脑通过数据线连接台式投影机。本发明解决了教学中，学生不能直接观察到珍贵资料，以及现有教学采用幻灯片展示影象不清楚，学生不能清楚的观察珍贵的资料的各个细节的问题。
【IPC分类】G09B5/02
【公开号】CN105374235
【申请号】CN201510830672
【发明人】杨秋红
【申请人】杨秋红
【公开日】2016年3月2日
【申请日】2015年11月26日