一种高中数学圆柱体圆周测量装置的制造方法
【专利摘要】本发明涉及一种测量装置，尤其涉及一种高中数学圆柱体圆周测量装置。本发明要解决的技术问题是提供一种操作简单、测量准确、测量效率高的高中数学圆柱体圆周测量装置。为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种高中数学圆柱体圆周测量装置，包括有挂板、转轴、圆盘、轴承座Ⅰ、齿圈、电机Ⅰ、齿轮、气缸Ⅰ、夹块、电机Ⅱ、轴承座Ⅱ、轴承座Ⅲ、支杆Ⅰ、滚纸筒、丝杆、螺母、气泵、气缸Ⅱ、气缸Ⅲ、胶水棒、气管、吸嘴、压轮Ⅰ、纸片、支杆Ⅱ、放置台和压轮Ⅱ，挂板的中心位置设置有转轴，挂板的前侧设置有圆盘，圆盘的圆心设置有轴承座Ⅰ，轴承座Ⅰ和转轴配合。本发明达到了操作简单、测量准确、测量效率高的效果。
【专利说明】
一种高中数学圆柱体圆周测量装置
技术领域
[0001]本发明涉及一种测量装置，尤其涉及一种高中数学圆柱体圆周测量装置。
【背景技术】
[0002]数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
[0003]圆柱:在同一个平面内有一条定直线和一条动线，当这个平面绕着这条定直线旋转一周时，这条动线所成的面叫做旋转面，这条定直线叫做旋转面的轴，这条动线叫做旋转面的母线。如果用垂直于轴的两个平面去截圆柱面，那么两个截面和圆柱面所围成的几何体叫做直圆柱，简称圆柱体。
[0004]圆周是一个数学名词，指的是在平面上，一动点以一定点为中心，一定长为距离而运动一周的轨迹，叫做圆周。
[0005]现有的测量装置存在对圆柱体圆周测量时，操作复杂、测量不准确、测量效率低的缺点，因此亟需研发一种操作简单、测量准确、测量效率高的高中数学圆柱体圆周测量装置。
【发明内容】
[0006](I)要解决的技术问题
本发明为了克服对圆柱体圆周测量时，操作复杂、测量不准确、测量效率低的缺点，本发明要解决的技术问题是提供一种操作简单、测量准确、测量效率高的高中数学圆柱体圆周测量装置。
[0007](2)技术方案
为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种高中数学圆柱体圆周测量装置，包括有挂板、转轴、圆盘、轴承座1、齿圈、电机1、齿轮、气缸1、夹块、电机π、轴承座π、轴承座m、支杆1、滚纸筒、丝杆、螺母、气栗、气缸π、气缸m、胶水棒、气管、吸嘴、压轮1、纸片、支杆π、放置台和压轮π，挂板的中心位置设置有转轴，挂板的前侧设置有圆盘，圆盘的圆心设置有轴承座I，轴承座I和转轴配合，圆盘的外围设置有齿圈，挂板底部右侧安装有电机I，电机I的后侧安装有齿轮，齿轮与齿圈啮合，圆盘上左右两侧对称设置有气缸I，气缸I的伸缩杆上设置有夹块，挂板顶部从左至右依次设置有电机π、轴承座π、轴承座m、支杆I和滚纸筒，轴承座π和轴承座m之间连接有丝杆，丝杆的左端和电机π连接，丝杆上安装有螺母，螺母的前侧安装有气栗，螺母的底部倾斜设置有气缸π和竖直设置有气缸m，气缸π位于气缸m的左侧，气缸π的伸缩杆上连接有胶水棒，胶水棒和气栗之间连接有气管，气缸m的伸缩杆杆上设置有吸嘴，支杆I的下端铰接连接有压轮I，滚纸筒上绕有纸片，挂板的右侧水平连接有支杆π，支杆π的左端设置有放置台，支杆π的左端顶部铰接连接有压轮π，压轮π和压轮I对应，气缸π、气缸m、胶水棒、气管、吸嘴、压轮1、支杆π、放置台和压轮π都位于圆盘的前方。
[0008]优选地，还包括有橡胶块，夹块上设置有橡胶块。
[0009]工作原理:当要对圆柱体圆周进行测量时，先将圆柱体放置在圆盘的圆心位置，然后启动气缸I伸长，夹块将圆柱体夹住固定，当圆柱体固定后，关闭气缸I。然后将纸片拉出穿过压轮I和压轮Π之间，并放置在放置板上，然后启动电机Π顺时针转动，电机Π顺时针转动带动丝杆顺时针转动，丝杆顺时针转动带动螺母向右移动，当吸嘴移动到放置台的正上方时，关闭电机Π。然后启动气缸Π伸长，气缸Π伸长带动吸嘴向下移动，当吸嘴接近纸片时，关闭气缸Π，再控制吸嘴吸气将纸片吸住，当纸片吸住后启动气缸Π缩短，吸嘴和纸片随之向上移动，当纸片移动到合适位置时，关闭气缸π。然后启动电机Π逆时针转动，螺母和纸片随之向左移动，当纸片移动到圆柱体的正上方时，关闭电机Π，然后启动气缸Π伸长，吸嘴和纸片随之向下移动，当纸片和圆柱体接触时，关闭气缸π，再启动气缸m伸长，气缸m伸长带动胶水棒向右下方移动，当胶水棒和纸片接触时，关闭气缸m，然后启动气栗喷气，气栗喷气通过气管将胶水棒内的胶水喷到纸片上，当胶水喷到合适量时，关闭气栗。待纸片上的胶水干燥后，控制吸嘴停止吸气，吸嘴不再吸住纸片。再同时启动气缸π和气缸m缩短，气缸π和气缸m缩短带动吸嘴和胶水棒向上移动复位，当吸嘴和胶水棒复位后，关闭气缸π和气缸m。然后启动电机I顺时针转动，电机I顺时针转动带动齿轮顺时针转动，因为齿轮与齿圈啮合，所以圆盘逆时针转动，圆盘逆时针转动带动圆柱体逆时针转动，当圆柱体逆时针转动一周后，关闭电机I。然后在纸片的接口处画上横线，再将纸片剪断并取下，这样就能通过测量纸片的长度来测量圆柱体的圆周。
[0010]因为还包括有橡胶块，夹块上设置有橡胶块，橡胶块使夹块更好的将圆柱体固定，在圆柱体转动时不易偏移，使纸片和圆柱体贴合的更加紧密，测量结果更加准确。
[0011](3)有益效果
本发明达到了操作简单、测量准确、测量效率高的效果。
【附图说明】
[0012]图1为本发明的第一种主视结构示意图。
[0013]图2为本发明的第二种主视结构示意图。
[0014]附图中的标记为:1-挂板，2-转轴，3-圆盘，4-轴承座I，5_齿圈，6-电机I，7_齿轮，8-气缸I，9-夹块，10-电机Π，11-轴承座Π，12-轴承座m，13-支杆I，14-滚纸筒，15-丝杆，16-螺母，17-气栗，18-气缸Π，19-气缸ΙΠ，20-胶水棒，21-气管，22-吸嘴，23-压轮I，24-纸片，25-支杆Π，26-放置台，27-压轮Π。
【具体实施方式】
[0015]下面结合附图和实施例对本发明作进一步的说明。
[0016]实施例1
一种高中数学圆柱体圆周测量装置，如图1-2所示，包括有挂板1、转轴2、圆盘3、轴承座14、齿圈5、电机16、齿轮7、气缸18、夹块9、电机Π 10、轴承座Π 11、轴承座ΙΠ12、支杆113、滚纸筒14、丝杆15、螺母16、气栗17、气缸Π 18、气缸ΙΠ19、胶水棒20、气管21、吸嘴22、压轮123、纸片24、支杆Π 25、放置台26和压轮Π27，挂板I的中心位置设置有转轴2，挂板I的前侧设置有圆盘3，圆盘3的圆心设置有轴承座14，轴承座14和转轴2配合，圆盘3的外围设置有齿圈5，挂板I底部右侧安装有电机16，电机16的后侧安装有齿轮7，齿轮7与齿圈5啮合，圆盘3上左右两侧对称设置有气缸18，气缸18的伸缩杆上设置有夹块9，挂板I顶部从左至右依次设置有电机Π 10、轴承座Π 11、轴承座ΙΠ12、支杆113和滚纸筒14，轴承座Π 11和轴承座ΙΠ12之间连接有丝杆15，丝杆15的左端和电机Π 1连接，丝杆15上安装有螺母16，螺母16的前侧安装有气栗17，螺母16的底部倾斜设置有气缸Π 18和竖直设置有气缸ΙΠ19，气缸Π 18位于气缸ΙΠ19的左侧，气缸Π 18的伸缩杆上连接有胶水棒20，胶水棒20和气栗17之间连接有气管21，气缸ΙΠ19的伸缩杆杆上设置有吸嘴22，支杆113的下端铰接连接有压轮123，滚纸筒14上绕有纸片24，挂板I的右侧水平连接有支杆Π 25，支杆Π 25的左端设置有放置台26，支杆Π 25的左端顶部铰接连接有压轮Π 27，压轮Π 27和压轮123对应，气缸Π 18、气缸ΙΠ19、胶水棒20、气管21、吸嘴22、压轮123、支杆Π 25、放置台26和压轮Π 27都位于圆盘3的前方。
[0017]还包括有橡胶块，夹块9上设置有橡胶块。
[0018]工作原理:当要对圆柱体圆周进行测量时，先将圆柱体放置在圆盘3的圆心位置，然后启动气缸18伸长，夹块9将圆柱体夹住固定，当圆柱体固定后，关闭气缸18。然后将纸片24拉出穿过压轮123和压轮Π 27之间，并放置在放置板上，然后启动电机Π 10顺时针转动，电机Π 10顺时针转动带动丝杆15顺时针转动，丝杆15顺时针转动带动螺母16向右移动，当吸嘴22移动到放置台26的正上方时，关闭电机Π 10。然后启动气缸Π 18伸长，气缸Π 18伸长带动吸嘴22向下移动，当吸嘴22接近纸片24时，关闭气缸Π 18，再控制吸嘴22吸气将纸片24吸住，当纸片24吸住后启动气缸Π 18缩短，吸嘴22和纸片24随之向上移动，当纸片24移动到合适位置时，关闭气缸Π 18。然后启动电机Π 10逆时针转动，螺母16和纸片24随之向左移动，当纸片24移动到圆柱体的正上方时，关闭电机Π 10，然后启动气缸Π 18伸长，吸嘴22和纸片24随之向下移动，当纸片24和圆柱体接触时，关闭气缸Π 18，再启动气缸ΙΠ19伸长，气缸ΙΠ19伸长带动胶水棒20向右下方移动，当胶水棒20和纸片24接触时，关闭气缸ΙΠ19，然后启动气栗17喷气，气栗17喷气通过气管21将胶水棒20内的胶水喷到纸片24上，当胶水喷到合适量时，关闭气栗17。待纸片24上的胶水干燥后，控制吸嘴22停止吸气，吸嘴22不再吸住纸片24。再同时启动气缸Π 18和气缸ΙΠ19缩短，气缸Π 18和气缸ΙΠ19缩短带动吸嘴22和胶水棒20向上移动复位，当吸嘴22和胶水棒20复位后，关闭气缸Π 18和气缸ΙΠ19。然后启动电机16顺时针转动，电机16顺时针转动带动齿轮7顺时针转动，因为齿轮7与齿圈5啮合，所以圆盘3逆时针转动，圆盘3逆时针转动带动圆柱体逆时针转动，当圆柱体逆时针转动一周后，关闭电机16。然后在纸片24的接口处画上横线，再将纸片24剪断并取下，这样就能通过测量纸片24的长度来测量圆柱体的圆周。
[0019]因为还包括有橡胶块，夹块9上设置有橡胶块，橡胶块使夹块9更好的将圆柱体固定，在圆柱体转动时不易偏移，使纸片24和圆柱体贴合的更加紧密，测量结果更加准确。
[0020]以上所述实施例仅表达了本发明的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本发明的保护范围。因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。
【主权项】
1.一种高中数学圆柱体圆周测量装置，其特征在于，包括有挂板(I)、转轴(2)、圆盘(3)、轴承座1(4)、齿圈(5)、电机1(6)、齿轮(7)、气缸1(8)、夹块(9)、电机Π( 10)、轴承座Π(11)、轴承座ΠΚ12)、支杆1(13)、滚纸筒(14)、丝杆(15)、螺母(16)、气栗(17)、气缸Π( 18)、气缸ΠΚ19)、胶水棒(20)、气管(21)、吸嘴(22)、压轮1(23)、纸片(24)、支杆Π (25)、放置台(26)和压轮Π (27)，挂板(I)的中心位置设置有转轴(2)，挂板(I)的前侧设置有圆盘(3)，圆盘(3)的圆心设置有轴承座1(4)，轴承座I (4)和转轴(2)配合，圆盘(3)的外围设置有齿圈(5)，挂板(I)底部右侧安装有电机I (6)，电机I (6)的后侧安装有齿轮(7)，齿轮(7)与齿圈(5)啮合，圆盘(3)上左右两侧对称设置有气缸1(8)，气缸1(8)的伸缩杆上设置有夹块(9)，挂板(I)顶部从左至右依次设置有电机Π (10)、轴承座Π (11)、轴承座ΙΠ(12)、支杆1(13)和滚纸筒(14)，轴承座Π (11)和轴承座ΠΚ12)之间连接有丝杆(15)，丝杆(15)的左端和电机Π (10 )连接，丝杆(15)上安装有螺母(16)，螺母(16)的前侧安装有气栗(17)，螺母(16 )的底部倾斜设置有气缸π (18)和竖直设置有气缸ΠΚ19)，气缸Π (18)位于气缸m (19)的左侧，气缸Π (18)的伸缩杆上连接有胶水棒(20)，胶水棒(20)和气栗(17)之间连接有气管(21)，气缸m (19)的伸缩杆杆上设置有吸嘴(22)，支杆I (13)的下端铰接连接有压轮I (23)，滚纸筒(14)上绕有纸片(24)，挂板(I)的右侧水平连接有支杆Π (25)，支杆Π (25)的左端设置有放置台(26)，支杆Π (25)的左端顶部铰接连接有压轮Π (27)，压轮Π (27)和压轮1(23)对应，气缸Π( 18)、气缸ΠΚ19)、胶水棒(20)、气管(21)、吸嘴(22)、压轮1(23)、支杆Π (25)、放置台(26)和压轮Π (27)都位于圆盘(3)的前方。2.根据权利要求1所述的一种高中数学圆柱体圆周测量装置，其特征在于，还包括有橡胶块，夹块(9)上设置有橡胶块。
【文档编号】G09B23/02GK105894911SQ201610470060
【公开日】2016年8月24日
【申请日】2016年6月26日
【发明人】马晓璐
【申请人】马晓璐