一种基于Zigbee模块的VR视频教学系统的制作方法

文档序号:10726794阅读:499来源:国知局
一种基于Zigbee模块的VR视频教学系统的制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种基于Zigbee模块的VR视频教学系统,其特征在于:至少包括:用于获取教师讲课现场数据的VR摄像机;用于进行VR视频播放的VR视频显示终端;用于存储VR视频数据的控制终端;以及用于实现VR摄像机、VR视频显示终端、控制终端三者之间数据交互的数据传输终端;其中:所述数据传输终端为由多个Zigbee模块组成的Zigbee通信网络;上述多个Zigbee模块分别设置于VR摄像机、VR视频显示终端、控制终端上;所述VR摄像机通过Zigbee模块将VR视频发送给VR视频显示终端或控制终端;所述控制终端通过Zigbee模块将VR视频发送给VR视频显示终端。本发明能够实现教学手段的多样化。
【专利说明】
一种基于Z i gbee模块的VR视频教学系统
技术领域
[0001]本发明涉及现代化教学设备技术领域,特别是涉及一种基于Zigbee模块的VR视频教学系统。
【背景技术】
[0002]众所周知,近年来,随着科技的快速发展,教学设备以及由传统的现场教学发展为多样化的电子化教学,比如,远程网络教学,智能化计算机辅助教学等等,上述高科技智能化电子设备的应用,在一定程度上满足了学生的需要,但是通过实践环节发现,在教学过程中,特别是一些重复性比较差的危险实验教学过程当中,如果让每位学生亲自去进行动手实验,则危险程度过高,如果是让学生观看视频录像,则教学效果不佳,因此,如果能够结合VR视频的沉浸式体验,将实验现场制作成VR视频,然后由学生进行观看,则教学效果应该更佳。

【发明内容】

[0003]本发明要解决的技术问题是:提供一种基于Zigbee模块的VR视频教学系统。该基于Zigbee模块的VR视频教学系统能够将授课教师的教学现场通过VR视频传输至显示终端,进而使得学生在沉浸式的教学模式下,完成对教学课程的更深层次的理解。
[0004]本发明为解决公知技术中存在的技术问题所采取的技术方案是:
[0005]—种基于Zigbee模块的VR视频教学系统,至少包括:
[0006]用于获取教师讲课现场数据的VR摄像机;
[0007]用于进行VR视频播放的VR视频显示终端;
[0008]用于存储VR视频数据的控制终端;
[0009]以及用于实现VR摄像机、VR视频显示终端、控制终端三者之间数据交互的数据传输终端;其中:
[00?0]所述数据传输终端为由多个Zigbee模块组成的Zigbee通信网络;上述多个Zigbee模块分别设置于VR摄像机、VR视频显示终端、控制终端上;所述VR摄像机通过Zigbee模块将VR视频发送给VR视频显示终端或控制终端;所述控制终端通过Zigbee模块将VR视频发送给VR视频显示终端。
[0011 ]进一步:所述VR摄像机每M台为一组,在每个摄像现场至少有一组VR摄像机,每台VR摄像机设置有一个Zigbee模块;所述VR视频显示终端包括VR视频显示装置和用于切换VR摄像机的控制器;其中M为大于2的自然数。
[0012]更进一步:还包括通过物联网与所述控制终端进行数据交互的管理终端。
[0013]更进一步:所述VR摄像机有三组。
[0014]更进一步:所述Μ = 6。
[0015]更进一步:所述M = 3。
[0016]本发明具有的优点和积极效果是:
[0017]通过采用上述技术方案,授课教师在讲课的过程当中,VR摄像机能够直接将授课现场发送至VR视频显示终端进行显示,或者是发送至控制终端进行数据保存;由于VR视频显示终端与授课现场处于不同的地域,因此能够满足危险性试验或者是一些特殊教学的需要;同时,由于每组VR摄像机有多台,因此能够从不同角度采集教学信息,学生也可以根据需要切换不同的摄像机,进而实现对角度的观测,当有回放需求时,学生还可以从控制终端提取保存的数据,因此,本专利丰富了教学设备的多样性,比传统的电子化教学设备具有更好的沉浸式体验,Zigbee模块的使用避免了布线的需求,只需要将每台设备布置在相应的位置即可。
【附图说明】
:
[0018]图1为本发明优选实施例的结构布局图。
【具体实施方式】
[0019]为能进一步了解本发明的
【发明内容】
、特点及功效,兹例举以下实施例,并配合附图详细说明如下:
[0020]请参阅图1,
[0021 ]第一优选实施例:
[0022]一种基于Zigbee模块的VR视频教学系统,包括:
[0023]用于获取教师讲课现场数据的VR摄像机;
[0024]用于进行VR视频播放的VR视频显示终端;
[0025]用于存储VR视频数据的控制终端;
[0026]以及用于实现VR摄像机、VR视频显示终端、控制终端三者之间数据交互的数据传输终端;其中:
[0027]所述数据传输终端为由多个Zigbee模块组成的Zigbee通信网络;上述多个Zigbee模块分别设置于VR摄像机、VR视频显示终端、控制终端上;所述VR摄像机通过Zigbee模块将VR视频发送给VR视频显示终端或控制终端;所述控制终端通过Zigbee模块将VR视频发送给VR视频显示终端。
[0028]第二优选实施例:
[0029]一种基于Zigbee模块的VR视频教学系统,包括:
[0030]用于获取教师讲课现场数据的VR摄像机;所述VR摄像机每M台为一组,在每个摄像现场至少有一组VR摄像机,每台VR摄像机设置有一个Zigbee模块;所述VR视频显示终端包括VR视频显示装置和用于切换VR摄像机的控制器;其中M为大于2的自然数。
[0031 ]用于进行VR视频播放的VR视频显示终端;
[0032]用于存储VR视频数据的控制终端;
[0033]以及用于实现VR摄像机、VR视频显示终端、控制终端三者之间数据交互的数据传输终端;其中:
[0034]所述数据传输终端为由多个Zigbee模块组成的Zigbee通信网络;上述多个Zigbee模块分别设置于VR摄像机、VR视频显示终端、控制终端上;所述VR摄像机通过Zigbee模块将VR视频发送给VR视频显示终端或控制终端;所述控制终端通过Zigbee模块将VR视频发送给VR视频显示终端。
[0035]本优选实施例的工作原理为:VR摄像机将现场的视频信息发送给VR视频显示终端或者是控制终端;学生根据需要选择不同的VR摄像机,或者是从控制终端中提取相应的视频历史文件。
[0036]由于在视频现场录制的过程中,可能存在突发情况比如出现了不易让学生看到的内容,或者是想增加一些内如进入视频中,因此,在上述两个实施例的基础上,还包括通过物联网与所述控制终端进行数据交互的管理终端。教师通过管理终端对VR视频进行删减或者是增加。
[0037]作为优选实施例:所述VR摄像机有三组。每组有六台VR摄像机或者是三台VR摄像机。
[0038]以上对本发明的实施例进行了详细说明,但所述内容仅为本发明的较佳实施例,不能被认为用于限定本发明的实施范围。凡依本发明申请范围所作的均等变化与改进等,均应仍归属于本发明的专利涵盖范围之内。
【主权项】
1.一种基于Zigbee模块的VR视频教学系统,其特征在于:至少包括: 用于获取教师讲课现场数据的VR摄像机; 用于进行VR视频播放的VR视频显示终端; 用于存储VR视频数据的控制终端; 以及用于实现VR摄像机、VR视频显示终端、控制终端三者之间数据交互的数据传输终端;其中: 所述数据传输终端为由多个Zigbee模块组成的Zigbee通信网络;上述多个Zigbee模块分别设置于VR摄像机、VR视频显示终端、控制终端上;所述VR摄像机通过Zigbee模块将VR视频发送给VR视频显示终端或控制终端;所述控制终端通过Zigbee模块将VR视频发送给VR视频显示终端。2.根据权利要求1所述基于Zigbee模块的VR视频教学系统,其特征在于:所述VR摄像机每M台为一组,在每个摄像现场至少有一组VR摄像机,每台VR摄像机设置有一个Zigbee模块;所述VR视频显示终端包括VR视频显示装置和用于切换VR摄像机的控制器;其中M为大于2的自然数。3.根据权利要求2所述基于Zigbee模块的VR视频教学系统,其特征在于:还包括通过物联网与所述控制终端进行数据交互的管理终端。4.根据权利要求3所述基于Zigbee模块的VR视频教学系统,其特征在于:所述VR摄像机有三组。5.根据权利要求4所述基于Zigbee模块的VR视频教学系统,其特征在于:所述M=6。6.根据权利要求4所述基于Zigbee模块的VR视频教学系统,其特征在于:所述M=3。
【文档编号】H04N7/18GK106097788SQ201610705153
【公开日】2016年11月9日
【申请日】2016年8月22日
【发明人】李怀周, 尚轶, 马腾, 章威
【申请人】上嘉(天津)文化传播有限公司
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