一种多媒体教学用电子教杆的制作方法

文档序号:8563151阅读:212来源:国知局
一种多媒体教学用电子教杆的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于多媒体教学设备领域,尤其是涉及一种多媒体教学用电子教杆。
【背景技术】
[0002]随着科技的不断进步与发展,多媒体教学逐渐代替了传统的教学,多媒体教学过程中,对于指示,皆采用激光笔等具有光源的小型工具来指示投影仪上的教案或文件,此类工具小巧,方便携带。在灯光昏暗或者需要凸出显示时,激光灯的射出的光亮亮点非常小,学生一不注意就不容易发现这个亮点,指示不明显,而且当教师需要指点的内容很多时,这样的小亮点完全不能满足实际的需要,造成了不能够很好的指示教学内容的问题,这样给教师带来了很多麻烦,给学生也造成了很多的困扰。影响教学效果。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型为了解决现有技术的上述不足,提供一种可调光亮大小的多媒体教学用电子教杆。
[0004]本实用新型的技术方案是:一种多媒体教学用电子教杆,包括管状壳体和底座,所述管状壳体的下部为安装电池的电池盒,在电池盒顶部安装有发光灯,所述发光灯与电池电连接,所述管状壳体内设置有U型滑槽,在所述U型滑槽相对应一侧的管状壳体上设置有齿轮,在电池盒外侧中间部位设置有滑块,所述滑块对应安装在U型滑槽内,在电池盒上与滑块对应的外侧设置有齿条,所述齿条与齿轮啮合,在所述管状壳体的顶端设有半球形盒,在半球形盒的顶部安装有凸透镜,底座的底部设置有空腔,所述空腔通过设置在底座下面的底盖封闭。
[0005]进一步,在所述底盖前端设置有与空腔紧密配合的橡胶塞,在橡胶塞上设置有圆形长孔,在圆形长孔中放置有粉笔,所述圆形长孔与粉笔直径相同。
[0006]进一步,所述圆形长孔长度小于粉笔长度。
[0007]进一步,在所述底盖后端设置有拉环。
[0008]进一步,所述空腔长度与粉笔长度相同。
[0009]本实用新型具有的优点和积极效果是:
[0010]1、本实用新型提供的多媒体教学用电子教杆,能够通过调节齿轮来调节电池盒上的发光灯相对凸透镜的距离,从而调节电子教杆射出的灯光亮点的大小,精准的指示出教师所需要指示的教学内容,提高教师的教学效率,解决了传统的激光灯发出的光亮大小过小,不能很好的指示教学内容的问题。
[0011]2、本实用新型提供的多媒体教学用电子教杆,在底盖上设置了用于将粉笔区分放置的橡胶塞,不仅解决了随时携带粉笔的问题而且将粉笔分开放置,有效防止了因为杂乱的将粉笔进行存储,造成粉笔之间的相互碰撞,打折粉笔。
【附图说明】
[0012]图1是本实用新型的结构示意图。
[0013]图中:
[0014]1、管状壳体2、底座3、电池盒
[0015]4、发光灯5、U型滑槽6、齿轮
[0016]7、滑块8、齿条9、半球形盒
[0017]10、凸透镜11、空腔12、底盖
[0018]13、橡胶塞14、圆形长孔15、粉笔
[0019]16、拉环
【具体实施方式】
[0020]下面结合附图对本实用新型做详细说明。
[0021]如图1本实用新型结构示意图所示,一种多媒体教学用电子教杆,包括管状壳体I和底座2,所述管状壳体I的下部为安装电池的电池盒3,在电池盒3顶部安装有发光灯4,所述发光灯4与电池电连接,所述管状壳体I内设置有U型滑槽5,在所述U型滑槽5相对应一侧的管状壳体I上设置有齿轮6,在电池盒3外侧中间部位设置有滑块7,所述滑块7对应安装在U型滑槽5内,在电池盒3上与滑块7对应的外侧设置有齿条8,所述齿条8与齿轮6啮合,在所述管状壳体I的顶端设有半球形盒9,在半球形盒9的顶部安装有凸透镜10,底座2的底部设置有空腔11,所述空腔11通过设置在底座2下面的底盖12封闭。在所述底盖12前端设置有与空腔11紧密配合的橡胶塞13,在橡胶塞13上设置有圆形长孔14,在圆形长孔14中放置有粉笔15,所述圆形长孔14与粉笔15直径相同。所述圆形长孔14长度小于粉笔15长度。在所述底盖12后端设置有拉环16。所述空腔11长度与粉笔15长度相同。
[0022]本实例的工作过程:在使用电子教杆时,由于在电池盒3上设置有与齿轮6啮合的齿条8,所以通过调节在管状壳体I上的齿轮6来带动电池盒3前后移动,从而调节电池盒3上的发光灯4相对凸透镜5的距离,进而调节电子教杆射出的灯光亮点的大小,精准的指示出教师所需要指示的教学内容,通过在底盖12上设置了用于将粉笔15区分放置的橡胶塞13,不仅解决了随时携带粉笔15的问题而且将粉笔15分开放置,有效防止了因为杂乱的将粉笔15进行存储,造成粉笔15之间的相互碰撞,由于圆形长孔14长度小于粉笔15长度,能够更方便将粉笔15取出,在所述底盖12后端设置有拉环16能够更好的将底盖12拉出。
[0023]以上对本实用新型的一个实施例进行了详细说明,但所述内容仅为本实用新型的较佳实施例,不能被认为用于限定本实用新型的实施范围。凡依本实用新型申请范围所作的均等变化与改进等,均应仍归属于本实用新型的专利涵盖范围之内。
【主权项】
1.一种多媒体教学用电子教杆,包括管状壳体(I)和底座(2),其特征在于:所述管状壳体⑴的下部为安装电池的电池盒(3),在电池盒(3)顶部安装有发光灯(4),所述发光灯(4)与电池电连接,所述管状壳体(I)内设置有U型滑槽(5),在所述U型滑槽(5)相对应一侧的管状壳体⑴上设置有齿轮(6),在电池盒(3)外侧中间部位设置有滑块(7),所述滑块(7)对应安装在U型滑槽(5)内,在电池盒(3)上与滑块(7)对应的外侧设置有齿条(8),所述齿条(8)与齿轮(6)啮合,在所述管状壳体(I)的顶端设有半球形盒(9),在半球形盒(9)的顶部安装有凸透镜(10),底座⑵的底部设置有空腔(11),所述空腔(11)通过设置在底座(2)下面的底盖(12)封闭。
2.根据权利要求1所述的多媒体教学用电子教杆,其特征在于:在所述底盖(12)前端设置有与空腔(11)紧密配合的橡胶塞(13),在橡胶塞(13)上设置有圆形长孔(14),在圆形长孔(14)中放置有粉笔(15),所述圆形长孔(14)与粉笔(15)直径相同。
3.根据权利要求2所述的多媒体教学用电子教杆,其特征在于:所述圆形长孔(14)长度小于粉笔(15)长度。
4.根据权利要求1或2或3所述的多媒体教学用电子教杆,其特征在于:在所述底盖(12)后端设置有拉环(16)。
5.根据权利要求2所述的多媒体教学用电子教杆,其特征在于:所述空腔(11)长度与粉笔(15)长度相同。
【专利摘要】本实用新型提供一种多媒体教学用电子教杆,包括管状壳体和底座,所述管状壳体的下部为安装电池的电池盒,在电池盒顶部安装有发光灯,所述发光灯与电池电连接,所述管状壳体内设置有U型滑槽,在所述U型滑槽相对应一侧的管状壳体上设置有齿轮,在电池盒外侧中间部位设置有滑块,所述滑块对应安装在U型滑槽内,在电池盒上与滑块对应的外侧设置有齿条,所述齿条与齿轮啮合,在所述管状壳体的顶端设有半球形盒,在半球形盒的顶部安装有凸透镜,底座的底部设置有空腔,所述空腔通过设置在底座下面的底盖封闭。本实用新型的有益效果是解决了传统的激光灯发出的光亮过小,不能很好的指示教学内容的问题。
【IPC分类】G09B17-02
【公开号】CN204270538
【申请号】CN201420653843
【发明人】刘淑英
【申请人】天津博文思远教育科技有限公司
【公开日】2015年4月15日
【申请日】2014年11月4日
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