适用于经济学教学授课辅助教具的制作方法
【专利说明】
[0001]技术领域:
[0002]本实用新型涉及一种适用于经济学教学授课辅助教具。
[0003]【背景技术】:
[0004]经济学是研宄价值的生产、流通、分配、消费的规律理论，经济学是也应该是一门学科，作为政治意识形态组成部分的政治经济学只是前经济学而不是真正的经济学。经济学在进行教学时都会采用展示装置，但是现有的展示装置在使用时由于功能比较单一，无法方便使用者及时准确的了解更多的经济学知识。
[0005]
【发明内容】
:
[0006]本实用新型的目的是提供一种适用于经济学教学授课辅助教具。
[0007]上述的目的通过以下的技术方案实现:
[0008]一种适用于经济学教学授课辅助教具，其组成包括:底座，所述的底座下具有万向轮，所述的底座上具有一组支撑立柱，所述的支撑立柱一端与底座通过螺纹连接，所述的支撑立柱另一端通过锁紧件与横杆连接，所述的横杆与伸缩支撑杆连接，所述的伸缩支撑杆一端与带V型槽的横杆连接，所述的伸缩支撑杆另一端带凹槽挡板连接，所述的带V型槽的横杆与凹槽挡板上具有教学展示板。
[0009]本实用新型的有益效果:
[0010]1.本实用新型设计一种适用于经济学教学授课辅助教具，在底座下设置了万向轮，可以方便在教室内教学使用时方便移动，支撑立柱与底座通过螺纹连接实现可拆卸，更换组装方便，所述的支撑立柱另一端通过锁紧件与横杆连接，所述的横杆与伸缩支撑杆连接，可以通过伸缩支撑杆拉大V型槽的横杆与凹槽挡板之间的距离以便适应不同长度的展示板，伸缩支撑杆与横杆连接，在横杆的带动下伸缩支撑杆可以翻转不同的角度，来调整以便学生观看更舒适。
[0011]本实用新型结构简单，操作方便，为老师在教学过程中提供辅助作用，方便同学们理解，提高了授课效率。
[0012]【附图说明】:
[0013]附图1是本实用新型的结构示意图。
[0014]附图2是本实用新型安装教学展示板示意图。
[0015]附图3是附图1中A处放大示意图。
[0016]【具体实施方式】:
[0017]实施例1:
[0018]一种适用于经济学教学授课辅助教具，其组成包括:底座2，所述的底座下具有万向轮1，所述的底座上具有一组支撑立柱3，所述的支撑立柱一端与底座通过螺纹连接，所述的支撑立柱另一端通过锁紧件4与横杆5连接，所述的横杆与伸缩支撑杆6连接，所述的伸缩支撑杆一端与带V型槽的横杆7连接，所述的伸缩支撑杆另一端带凹槽挡板8连接，所述的带V型槽的横杆与凹槽挡板上具有教学展示板。
【主权项】
1.一种适用于经济学教学授课辅助教具，其组成包括:底座，其特征是:所述的底座下具有万向轮，所述的底座上具有一组支撑立柱，所述的支撑立柱一端与底座通过螺纹连接，所述的支撑立柱另一端通过锁紧件与横杆连接，所述的横杆与伸缩支撑杆连接，所述的伸缩支撑杆一端与带V型槽的横杆连接，所述的伸缩支撑杆另一端带凹槽挡板连接，所述的带V型槽的横杆与凹槽挡板上具有教学展示板。
【专利摘要】适用于经济学教学授课辅助教具。经济学在进行教学时都会采用展示装置，现有的展示装置在使用时由于功能比较单一，无法方便使用者及时准确的了解更多的经济学知识。一种适用于经济学教学授课辅助教具，其组成包括：底座（ 2 ），所述的底座下具有万向轮（ 1 ），所述的底座上具有一组支撑立柱（ 3 ），所述的支撑立柱一端与底座通过螺纹连接，所述的支撑立柱另一端通过锁紧件（ 4 ）与横杆（ 5 ）连接，所述的横杆与伸缩支撑杆（ 6 ）连接，所述的伸缩支撑杆一端与带 V 型槽的横杆（ 7 ）连接，所述的伸缩支撑杆另一端带凹槽挡板（ 8 ）连接，所述的带 V 型槽的横杆与凹槽挡板上具有教学展示板。本实用新型应用于经济学教学授课辅助教具。
【IPC分类】G09B19-18
【公开号】CN204288605
【申请号】CN201420834266
【发明人】张硕, 郦丽, 王伟
【申请人】黑龙江职业学院
【公开日】2015年4月22日
【申请日】2014年12月25日