圆形作图教学用具的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学教具技术领域，尤其是一种绘制圆形的教学用具。
【背景技术】
[0002]初级中学教学过程中，教师往往通过自身的经验在书写板上画正圆，但画出的正圆轨迹不规整、不光滑。当采用圆规时，由于书写板的材质较硬，圆规的支脚尖部不能扎到书写板内，所以当画圆时往往由于固定不牢靠而偏移，这就需要擦除已经画出的部分轨迹，重新画圆。另外，圆规的两个支脚使得其垂直于书写板方向有一定高度，这样就需要画圆时，要保证两个支脚所在的平面与书写板垂直，费时费力。再者，传统圆规的两个支脚往往借助螺栓拧紧，当向下按的较大时，往往造成两个支腿的夹角改变。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型所要解决的技术问题，是针对上述存在的技术不足，提供一种圆形作图教学用具，使用方便，操作简单，省时省力，画出的圆形规则。
[0004]本实用新型采用的技术方案是:提供圆形作图教学用具，包括吸盘、轴承；吸盘的上端部转动连接有定滑轮；定滑轮的轮槽内套接有锁环；锁环连接有定位条；定位条的另一端绕过固定拉环对折并借助粘链连接；固定拉环与轴承的外侧壁固定连接。
[0005]进一步优化本技术方案，圆形作图教学用具的吸盘的内侧面顶部固定有磁铁。
[0006]进一步优化本技术方案，圆形作图教学用具的定位条在长度方向上均匀分布有刻度线。
[0007]与传统的圆规结构不同，本实用新型的有益效果在于:
[0008]1、定滑轮的中轴作为所画圆形的圆心，借助吸盘将定滑轮固定吸附在书写板上(市场上现有的书写板的板面后部大都设置有铁质支撑板，所以磁铁可以吸附到书写板上，进一步加强吸盘与书写板的吸附力)，吸盘与书写板吸附后，可以承受的水平方向的力大，固定牢靠，不会发生偏移。将粉笔置于轴承的轴承孔内，在书写板上环绕定滑轮滑动一周即可画出规整的圆形，画圆速度快。
[0009]2、定位条的长度可以通过对折量调整，并且通过刻度线可以预设圆形的半径，使用简单，操作方便。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型的结构示意图；
[0011]图2为图1仰视图。
[0012]图中，1、吸盘；2、轴承；3、定滑轮；4、锁环；5、定位条；6、固定拉环；7、内侧面；8、磁铁；9、刻度线；10、轴承孔。
【具体实施方式】
[0013]下面结合附图和【具体实施方式】对本实用新型作进一步详细的说明。
[0014]如图1-2所示，圆形作图教学用具，包括吸盘1、轴承2 ;吸盘I的上端部转动连接有定滑轮3 ;定滑轮3的轮槽内套接有锁环4 ;锁环4连接有定位条5 ;定位条5的另一端绕过固定拉环6对折并借助粘链连接；固定拉环6与轴承2的外侧壁固定连接；吸盘I的内侧面7顶部固定有磁铁8 ;定位条5在长度方向上均匀分布有刻度线9。
[0015]使用时，将吸盘I压向书写板面，使吸盘I吸附到书写板上，市场上一些书写板的板面粗糙程度较大，有可能使吸盘I失去作用。但是，市场上大多数书写板的板面后部，均设置有铁质定型板，所以，吸盘I还可以借助磁铁8与书写板面连接。
[0016]吸盘I固定好后，根据所要画的圆的半径，在定位条5上量出所需长度，将剩余部分对折后用粘链连接。将粉笔置于轴承孔10(轴承孔10的内径为lcm-1.3cm之间，大于市场上现有粉笔的最大直径)内，然后拉紧定位条5，沿着定滑轮3旋转即可。
【主权项】
1.一种圆形作图教学用具，其特征在于:包括吸盘(1)、轴承(2);吸盘(I)的上端部转动连接有定滑轮(3);定滑轮(3)的轮槽内套接有锁环(4);锁环(4)连接有定位条(5);定位条(5)的另一端绕过固定拉环(6)对折并借助粘链连接；固定拉环(6)与轴承(2)的外侧壁固定连接。
2.根据权利要求1所述的圆形作图教学用具，其特征在于:吸盘(I)的内侧面(7)顶部固定有磁铁(8)。
3.根据权利要求2所得的圆形作图教学用具，其特征在于:定位条(5)在长度方向上均匀分布有刻度线(9)。
【专利摘要】本实用新型公开了一种圆形作图教学用具，涉及教学教具技术领域，尤其是一种绘制圆形的教学用具。它包括吸盘、轴承；吸盘的上端部转动连接有定滑轮；定滑轮的轮槽内套接有锁环；锁环连接有定位条；定位条的另一端绕过固定拉环对折并借助粘链连接；固定拉环与轴承的外侧壁固定连接。本实用新型的有益效果是使用方便，操作简单，省时省力，画出的圆形规则。
【IPC分类】B43L9-00
【公开号】CN204296301
【申请号】CN201420632541
【发明人】许可
【申请人】许可
【公开日】2015年4月29日
【申请日】2014年10月29日