英语记忆台历的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及英语教学领域，特别是一种英语教学台历。
【背景技术】
[0002]在英语学习的过程中，无论是单词、语句或者是语法，都需要反复的记忆背诵，学生需要花费大量的时间去强化记忆，但是如果没有进行规律性的记忆，则会大幅度的降低记忆的效果。
[0003]很多学生为了方便学习英语，常常把知识点用便条记忆下来，随身携带，方便及时的背诵，但是，由于便条较小，容易弄坏或弄丢，而且在复习时间上没有规律性，因此记忆效果不好，而现在大多数人都会用到台历，方便查看时间，其占用了大量的空间，而传统的台历没有进行合理的利用，浪费了其资源，因此发明一种可以帮助学生记忆单词的台历是一个急需解决的问题。
【实用新型内容】
[0004]针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本实用新型之目的就是提供一种英语记忆台历，其可以帮助学生进行合理的规划英语学习时间，方便学生便条的放置，方便学生进行书与练习。
[0005]其解决方案是，包括面板和面板后部的支撑板，面板和支撑板的上端之间经至少四个可拆卸卡片圈连接，面板背面设有两个相对的横向滑轨，两滑轨的左端装有封板，两滑轨之间可抽拉设有写字板，写字板右端设有阻挡写字板右端滑入滑轨内的挡片，挡片和滑轨右端磁性配合，面板后侧面下端球形连接有支杆，面板后侧设有支杆的放置槽，支撑板与面板对应的侧面上设有与支杆自由端部相配合的卡槽。
[0006]本实用新型结构新颖独特，结构简单，方便更换日历和便条，可立可平，内部有写字板，方便使用者练习使用。
【附图说明】
[0007]图1为本实用新型主视图。
[0008]图2为图1左视图。
[0009]图3为本实用新型视角一立体图。
[0010]图4为本实用新型视角二立体图。
[0011]图5为本实用新型拿掉支撑板的主视图。
[0012]图6为图5左视图。
[0013]图7为图5后视图。
[0014]图8为本实用新型拿掉支撑板的立体图。
【具体实施方式】
[0015]以下结合附图对本实用新型的【具体实施方式】作进一步详细说明。
[0016]由图1至图8给出，本实用新型包括面板I和面板I后部的支撑板2，面板I和支撑板2的上端之间经至少四个可拆卸卡片圈3连接，面板I背面设有两个相对的横向滑轨4，两滑轨4的左端装有封板10，两滑轨4之间可抽拉设有写字板5，写字板5右端设有阻挡写字板右端滑入滑轨4内的挡片6，挡片6和滑轨4右端磁性配合，面板I后侧面下端球形连接有支杆7，面板I后侧设有支杆7的放置槽8，支撑板2与面板I对应的侧面上设有与支杆7自由端部相配合的卡槽9。
[0017]所述封板10可以封闭滑轨4的左端。
[0018]本实用新型中的支杆7球形连接在面板I后侧面上，使得支杆7可以大范围的进行转动，自由度高。
[0019]所述挡片6为磁性挡片，滑轨4右端由铁制成，构成挡片6和滑轨4右端磁性配合的结构，当写字板5合入滑轨4内时，磁性挡片6和滑轨4右端磁性粘合，防止了写字板5再次滑出。
[0020]所述卡槽9内侧面为弹性材料构成，当需要将面板斜立时，可以将支杆7插入到卡槽9内，弹性材料对支杆7起到挤压作用，使得支杆7固定在卡槽9内，支撑面板I和支撑板2的倾斜放置。
[0021]所述放置槽8内侧面为弹性材料构成，方便将支杆7卡入其中。
[0022]本实用新型中滑轨4和写字板5之间的连接结构可以为抽屉结构。
[0023]本实用新型使用时，将可拆卸卡片圈3打开，将本年日历经可拆卸卡片圈3固定到面板I上，然后闭合可拆卸卡片圈3，当使用者需要将记载英语学习信息的便条放置到面板I上时，可以打开日历一侧的空余的可拆卸卡片圈3，将便条经可拆卸卡片圈3固定在面板I上，人们不仅可以充分的利用台历的空间，而且可以根据台历上的时间来规划英语学习计划，当使用者需要对照便条上的信息进行反复书写练习时，拉开写字板5，进行书写，本写字板5为可擦除写字板，当然，本实用新型不仅可以将面板I斜立放置，还可以将支杆7转动放入到放置槽8内，然后将面板I和支撑板2合并到一起，将其水平放置，方便进行书写，本实用新型中使用可拆卸卡片圈3，可以方便的更换不用的日历和便条，使得本实用新型多次的使用。
[0024]本实用新型结构新颖独特，结构简单，方便更换日历和便条，可立可平，内部有写字板，方便使用者练习使用。
【主权项】
1.一种英语教学台历，包括面板(I)和面板(I)后部的支撑板(2)，其特征在于，面板(I)和支撑板(2)的上端之间经至少四个可拆卸卡片圈(3)连接，面板(I)背面设有两个相对的横向滑轨(4)，两滑轨(4)的左端装有封板(10)，两滑轨(4)之间可抽拉设有写字板(5)，写字板(5)右端设有阻挡写字板右端滑入滑轨(4)内的挡片(6)，挡片(6)和滑轨(4)右端磁性配合，面板(I)后侧面下端球形连接有支杆(7)，面板(I)后侧设有支杆(7)的放置槽(8)，支撑板(2)与面板(I)对应的侧面上设有与支杆(7)自由端部相配合的卡槽(9)。
2.根据权利要求1所述的英语教学台历，其特征在于，所述挡片(6)为磁性挡片，滑轨(4)右端由铁制成，构成挡片(6)和滑轨(4)右端磁性配合的结构。
3.根据权利要求1所述的英语教学台历，其特征在于，所述卡槽(9)内侧面为弹性材料构成。
4.根据权利要求1所述的英语教学台历，其特征在于，所述放置槽(8)内侧面为弹性材料构成。
【专利摘要】本实用新型涉及一种英语记忆台历，其可以帮助学生进行合理的规划英语学习时间，方便学生便条的放置，方便学生进行书写练习；方案是，包括面板和面板后部的支撑板，面板和支撑板的上端之间经至少四个可拆卸卡片圈连接，面板背面设有两个相对的横向滑轨，两滑轨的左端装有封板，两滑轨之间可抽拉设有写字板，写字板右端设有阻挡写字板右端滑入滑轨内的挡片，挡片和滑轨右端磁性配合，面板后侧面下端球形连接有支杆，面板后侧设有支杆的放置槽，支撑板与面板对应的侧面上设有与支杆自由端部相配合的卡槽；本实用新型结构新颖独特，结构简单，方便更换日历和便条，可立可平，内部有写字板，方便使用者练习使用。
【IPC分类】G09B19-06, B42D5-04
【公开号】CN204348162
【申请号】CN201520023973
【发明人】刘金萍, 韩超峰, 邢慧娟, 尚静, 王月宾
【申请人】郑州职业技术学院
【公开日】2015年5月20日
【申请日】2015年1月14日