英语单词拼读筒的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种英语学习装置，尤其涉及一种英语单词拼读筒。
【背景技术】
[0002]英语作为一门全球化的通用语言，英语的学习从小学一直到大学有系统的学习，英语单词多，记忆难，对学生来说记忆单词是一件很枯燥无味的事情，尤其是对着单词书记忆，长时间看书和看书的光线对学生的视力有很大的影响。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的:提供一种英语单词拼读筒，能用于拼写英语单词，便于学生的自习、复习和记忆。
[0004]为了实现上述目的，本实用新型的技术方案是:
[0005]一种英语单词拼读筒，包括拼读筒本体、底座、多条滑动凹槽、多个凹槽孔、多对滚动齿轮、一对齿轮罩、多组旋转拼读组件、两条分隔线及卡片插槽；所述的拼读筒本体是上端及下端开口的中空筒状结构，所述的底座同轴连接在所述的拼读筒本体的下端，所述的拼读筒本体与所述的底座是一体结构；所述的多条滑动凹槽分别间隔设置在所述的拼读筒本体上，所述的滑动凹槽呈水平设置的环形结构，所述的多个凹槽孔分别位于所述的多条滑动凹槽的两侧，所述的多个凹槽孔呈纵向排列在所述的拼读筒本体的两侧端；所述的多对滚动齿轮分别设置在所述的拼读筒本体内，位于所述的多个凹槽孔的内侧，所述的多对滚动齿轮分别通过所述的一对齿轮罩罩盖在所述的拼读筒本体内，所述的一对齿轮罩与所述的拼读筒本体是一体结构；所述的多组旋转拼读组件分别嵌入安装在所述的多条滑动凹槽上，所述的旋转拼读组件包括拼读套环、多个字母指示贴及转动链条，所述的拼读套环是与所述的拼读筒本体等径的环形结构，所述的转动链条设置在所述的拼读套环的内壁上，所述的多个字母指示贴分别间隔设置在所述的拼读套环的外壁上，所述的转动链条套在所述的滚动齿轮上且与所述的滚动齿轮啮合连接，拼读套环通过所述的转动链条嵌入在所述的滑动凹槽内；所述的两条分隔线相互平行且纵向设置在所述的拼读筒本体的外壁上，所述的两条分隔线之间的距离大于所述的字母指示贴的宽度，所述的卡片插槽位于所述的底座内。
[0006]上述的英语单词拼读筒，其中，所述的两条分隔线上间隔设有多个照明灯，所述的多个照明灯位于所述的字母指示贴的两侧。
[0007]上述的英语单词拼读筒，其中，所述的拼读筒本体上设有拉绳，所述的拉绳的两端分别连接在所述的一对齿轮罩的上端，所述的拉绳的长度大于所述的拼读筒本体的周长的
—半°
[0008]上述的英语单词拼读筒，其中，所述的底座的底部设有防滑垫，所述的防滑垫与所述的底座是一体结构。
[0009]上述的英语单词拼读筒，其中，所述的字母指示贴的后端设有耐磨垫，所述的字母指示贴通过所述的耐磨垫与所述的拼读筒本体的外壁滑动接触。
[0010]本实用新型能通过拼读套环的转动选择不同的字母指示贴组成不同的单词，便于英语单词的拼读和记忆，且富有趣味性，提高学生的积极性。
【附图说明】
[0011]图1是本实用新型英语单词拼读筒的侧视结构示意图。
[0012]图2是本实用新型英语单词拼读筒的旋转拼读组件的俯视图。
【具体实施方式】
[0013]以下结合附图进一步说明本实用新型的实施例。
[0014]请参见附图1及附图2所示，一种英语单词拼读筒，包括拼读筒本体1、底座2、多条滑动凹槽3、多个凹槽孔4、多对滚动齿轮5、一对齿轮罩6、多组旋转拼读组件、两条分隔线10及卡片插槽11 ;所述的拼读筒本体I是上端及下端开口的中空筒状结构，所述的底座2同轴连接在所述的拼读筒本体I的下端，所述的拼读筒本体I与所述的底座2是一体结构；所述的多条滑动凹槽3分别间隔设置在所述的拼读筒本体I上，所述的滑动凹槽3呈水平设置的环形结构，所述的多个凹槽孔4分别位于所述的多条滑动凹槽3的两侧，所述的多个凹槽孔4呈纵向排列在所述的拼读筒本体I的两侧端；所述的多对滚动齿轮5分别设置在所述的拼读筒本体I内，位于所述的多个凹槽孔4的内侧，所述的多对滚动齿轮5分别通过所述的一对齿轮罩6罩盖在所述的拼读筒本体I内，所述的一对齿轮罩6与所述的拼读筒本体I是一体结构；所述的多组旋转拼读组件分别嵌入安装在所述的多条滑动凹槽3上，所述的旋转拼读组件包括拼读套环7、多个字母指示贴8及转动链条9，所述的拼读套环7是与所述的拼读筒本体I等径的环形结构，所述的转动链条9设置在所述的拼读套环7的内壁上，所述的多个字母指示贴8分别间隔设置在所述的拼读套环7的外壁上，所述的转动链条9套在所述的滚动齿轮5上且与所述的滚动齿轮5啮合连接，拼读套环7通过所述的转动链条9嵌入在所述的滑动凹槽3内；所述的两条分隔线10相互平行且纵向设置在所述的拼读筒本体I的外壁上，所述的两条分隔线10之间的距离略大于所述的字母指示贴8的宽度，所述的卡片插槽11位于所述的底座2内。
[0015]所述的两条分隔线10上间隔设有多个照明灯12，所述的多个照明灯12位于所述的字母指示贴8的两侧，可用于照明，便于在夜间使用。
[0016]所述的拼读筒本体I上设有拉绳13，所述的拉绳13的两端分别连接在所述的一对齿轮罩6的上端，所述的拉绳13的长度略大于所述的拼读筒本体I的周长的一半，拉绳13便于携带，不携带时可将拉绳13置于拼读筒本体I的一侧。
[0017]所述的底座2的底部设有防滑垫14，所述的防滑垫14与所述的底座2是一体结构，可保持本实用新型的稳定，避免本实用新型在桌面上滑动。
[0018]所述的字母指示贴8的后端设有耐磨垫15，所述的字母指示贴8通过所述的耐磨垫15与所述的拼读筒本体I的外壁滑动接触，防止字母指示贴8与拼读筒本体I反复摩擦损坏。
[0019]本实用新型可作为笔筒使用，可将文具插入拼读筒本体I内，便签纸、单词卡片等物品可插入卡片插槽11内；每个拼读套环7上的字母指示贴8上对应贴上26个英语字母，通过转动链条9和滚动齿轮5的啮合连接实现转动链条9的转动，并带动拼读套环7和字母指示贴8的转动，将需要的字母所对应的字母指示贴8转动到两条分隔线10之间，从上到下组成单词，便于记忆，提高趣味性，旋转拼读组件的个数可根据单词的长度增减。
[0020]综上所述，本实用新型能通过拼读套环的转动选择不同的字母指示贴组成不同的单词，便于英语单词的拼读和记忆，且富有趣味性，提高学生的积极性。
[0021]以上所述仅为本实用新型的优选实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书内容所作的等效结构变换，或直接或间接运用附属在其他相关产品的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。
【主权项】
1.一种英语单词拼读筒，其特征在于:包括拼读筒本体、底座、多条滑动凹槽、多个凹槽孔、多对滚动齿轮、一对齿轮罩、多组旋转拼读组件、两条分隔线及卡片插槽；所述的拼读筒本体是上端及下端开口的中空筒状结构，所述的底座同轴连接在所述的拼读筒本体的下端，所述的拼读筒本体与所述的底座是一体结构；所述的多条滑动凹槽分别间隔设置在所述的拼读筒本体上，所述的滑动凹槽呈水平设置的环形结构，所述的多个凹槽孔分别位于所述的多条滑动凹槽的两侧，所述的多个凹槽孔呈纵向排列在所述的拼读筒本体的两侧端；所述的多对滚动齿轮分别设置在所述的拼读筒本体内，位于所述的多个凹槽孔的内侧，所述的多对滚动齿轮分别通过所述的一对齿轮罩罩盖在所述的拼读筒本体内，所述的一对齿轮罩与所述的拼读筒本体是一体结构；所述的多组旋转拼读组件分别嵌入安装在所述的多条滑动凹槽上，所述的旋转拼读组件包括拼读套环、多个字母指示贴及转动链条，所述的拼读套环是与所述的拼读筒本体等径的环形结构，所述的转动链条设置在所述的拼读套环的内壁上，所述的多个字母指示贴分别间隔设置在所述的拼读套环的外壁上，所述的转动链条套在所述的滚动齿轮上且与所述的滚动齿轮啮合连接，拼读套环通过所述的转动链条嵌入在所述的滑动凹槽内；所述的两条分隔线相互平行且纵向设置在所述的拼读筒本体的外壁上，所述的两条分隔线之间的距离大于所述的字母指示贴的宽度，所述的卡片插槽位于所述的底座内。
2.根据权利要求1所述的英语单词拼读筒，其特征在于:所述的两条分隔线上间隔设有多个照明灯，所述的多个照明灯位于所述的字母指示贴的两侧。
3.根据权利要求1所述的英语单词拼读筒，其特征在于:所述的拼读筒本体上设有拉绳，所述的拉绳的两端分别连接在所述的一对齿轮罩的上端，所述的拉绳的长度大于所述的拼读筒本体的周长的一半。
4.根据权利要求1所述的英语单词拼读筒，其特征在于:所述的底座的底部设有防滑垫，所述的防滑垫与所述的底座是一体结构。
5.根据权利要求1所述的英语单词拼读筒，其特征在于:所述的字母指示贴的后端设有耐磨垫，所述的字母指示贴通过所述的耐磨垫与所述的拼读筒本体的外壁滑动接触。
【专利摘要】本实用新型公开了一种英语单词拼读筒，包括拼读筒本体、底座、多条滑动凹槽、多个凹槽孔、多对滚动齿轮、一对齿轮罩、多组旋转拼读组件、两条分隔线及卡片插槽；底座连接在拼读筒本体下端，滑动凹槽设在拼读筒本体上，凹槽孔位于滑动凹槽两侧，凹槽孔排列在拼读筒本体两侧端；滚动齿轮设在拼读筒本体内，滚动齿轮通过齿轮罩罩盖在拼读筒本体内；多组旋转拼读组件嵌入安装在多条滑动凹槽上，旋转拼读组件包括拼读套环、多个字母指示贴及转动链条；两条分隔线设在拼读筒本体的外壁上，卡片插槽位于底座内。本实用新型能通过拼读套环的转动选择不同的字母指示贴组成不同的单词，便于英语单词的拼读和记忆，且富有趣味性，提高学生的积极性。
【IPC分类】G09B1-20
【公开号】CN204360589
【申请号】CN201520045417
【发明人】周健敏, 齐瑾, 丛岩, 周玉梅, 阎琦, 王东洋, 邵丽娜
【申请人】渤海大学
【公开日】2015年5月27日
【申请日】2015年1月19日