一种英语教学投影幕布的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及英语教学设备技术领域，特别是一种英语教学投影幕布。
【背景技术】
[0002]在英语教学中，多数英语老师已采用多媒体教学，多媒体教学是在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机结合，共同参与教学的全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。
[0003]在多媒体教学中，投影幕布采用吊装的方式，一般会安装于黑板的上方，而放下和收起投影幕布时，需按下开关，特别是收起投影幕布时，需要有人等待投影幕布收好后，再次按下开关，断开电动机，转轴才停止工作，投影幕布才收起结束，如无人按下开关，投影幕布极易因长时间的收起而破坏；在教学过程中，遇到突然断电的情况下，投影幕布无法实现自动回缩，出现占用黑板的现象。
【发明内容】
[0004]针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本实用新型之目的就是提供一种英语教学投影幕布，有效的解决了投影幕布因长时间的收起被破坏和突然断电时，投影幕布无法实现自动回缩的问题。
[0005]其解决的方案是，包括投影幕布，所述投影幕布的一端固定连接第一壳体，第一壳体内安装有第一转轴，第一转轴的一端连接手柄，投影幕布的另一端固定连接第二壳体，第二壳体内安装有第二转轴，第二转轴连接第一电机，第一电机与开关电性连接，开关与夹子连接。
[0006]本实用新型结构简单，在投影幕布收起时，可转动的夹子转动时按下开关，断开第一电机，第二转轴也停止工作，投影幕布收起动作停止，避免了投影幕布因长时间的收起而破坏；在突然断电时，投影幕布可手动收起，解决了占用黑板的问题。
【附图说明】
[0007]图1为本实用新型的主视图。
[0008]图2为本实用新型的第一壳体右视图(放大图)。
[0009]图3为本实用新型的第二壳体右视图(放大图)。
[0010]图4为本实用新型的第二壳体左视图(放大图)。
【具体实施方式】
[0011]以下结合附图对本实用新型的【具体实施方式】作进一步详细说明。
[0012]由图1至图4给出，本实用新型包括投影幕布1，所述的投影幕布I的下端固定连接第一壳体2，第一壳体2内安装有第一转轴3，第一转轴3的一端连接手柄4，投影幕布I的上端固定连接第二壳体5，第二壳体5内安装有第二转轴6，第二转轴6连接第一电机7，第一电机7与开关8电性连接，开关8前侧面设有可转动的夹子9。
[0013]所述的第一转轴3上连接有投影幕布1，构成投影幕布I经第一转轴3转动并缠绕在第一转轴3上的结构。
[0014]所述的第一转轴3的一端长于第一壳体2。
[0015]所述的第二转轴6上连接有投影幕布1，构成投影幕布I经第二转轴6转动并缠绕在第二转轴6上的结构。
[0016]所述的第二转轴6的两端分别连接圆环12，圆环12连接弹簧13的上端，弹簧13下端连接挂钩14。
[0017]所述的夹子9经转轴器10连接第二电机11，构成夹子9可上下移动的装置，第二电机11连接位置传感器。
[0018]本实用新型在使用时，包括投影幕布1，所述的投影幕布I的一端固定连接第一壳体2，第一壳体2内安装有第一转轴3，第一转轴3的一端连接手柄4，投影幕布I的另一端固定连接第二壳体5，第二壳体5内安装有第二转轴6，第二转轴6连接第一电机7，第一电机7与开关8电性连接，开关8与夹子9连接，当投影幕布I收起时，位置传感器感应投影幕布I收起所到的位置，并将感应的位置信息传送至第二电机11，第二电机11工作，夹子9打开，并夹牢被第二转轴6卷好的投影幕布I，此时，开关8被夹子9按下，第一电机7断开，第二转轴6停止转动，投影幕布I收起结束，不再需要英语老师等待投影幕布I收起结束按下开关8后，投影幕布I才停止收起动作。
[0019]突然断电时，英语老师可以手动转动手柄4，第一转轴2随手柄4转动，投影幕布I随第一转轴2转动，并卷绕在第一转轴2上，投影幕布I收到合适位置时，可将其挂在挂钩14上，如果达不到位置，可拉下弹簧13，将收起的投影幕布I挂在挂钩14上，防止投影幕布I下降，解决了投影幕布I占用黑板的问题。
[0020]本实用新型结构简单，在投影幕布收起时，可转动的夹子转动时按下开关，断开第一电机，第二转轴也停止工作，投影幕布收起动作停止，避免了投影幕布因长时间的收起而破坏；在突然断电时，投影幕布可手动收起，解决了占用黑板的问题。
【主权项】
1.一种英语教学投影幕布，包括投影幕布(I)，其特征在于，所述的投影幕布(I)的下端固定连接第一壳体(2)，第一壳体(2)内安装有第一转轴(3)，第一转轴(3)的一端连接手柄(4)，投影幕布(I)的上端固定连接第二壳体(5)，第二壳体(5)内安装有第二转轴(6)，第二转轴(6)连接第一电机(7)，第一电机(7)与开关⑶电性连接，开关⑶前侧面设有可转动的夹子(9)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学投影幕布，其特征在于，所述的第一转轴(3)上连接有投影幕布(I)，构成投影幕布(I)经第一转轴(3)转动并缠绕在第一转轴(3)上的结构。
3.根据权利要求2所述的一种英语教学投影幕布，其特征在于，所述的第一转轴(3)的一端长于第一壳体(2)。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学投影幕布，其特征在于，所述的第二转轴(6)上连接有投影幕布(I)，构成投影幕布(I)经第二转轴(6)转动并缠绕在第二转轴(6)上的结构。
5.根据权利要求4所述的一种英语教学投影幕布，其特征在于，所述的第二转轴(6)的两端分别连接圆环(12)，圆环(12)连接弹簧(13)的上端，弹簧(13)下端连接挂钩(14)。
6.根据权利要求1所述的一种英语教学投影幕布，其特征在于，所述的夹子(9)经转轴器(10)连接第二电机(11)，构成夹子(9)可上下移动的装置，第二电机(11)连接位置传感器。
【专利摘要】本实用新型提供一种英语教学投影幕布，解决了投影幕布因长时间的收起被破坏和突然断电时，投影幕布无法自动回缩的问题；其方案是，包括投影幕布，所述投影幕布的一端固定连接第一壳体，第一壳体内安装有第一转轴，第一转轴的一端连接手柄，投影幕布的另一端固定连接第二壳体，第二壳体内安装有第二转轴，第二转轴连接第一电机，第一电机与开关电性连接，开关与夹子连接；本实用新型结构简单，在投影幕布收起时，夹子转动时按下开关，断开第一电机，第二转轴随电机的断开停止工作，投影幕布收起动作停止，避免了投影幕布因长时间的收起被破坏；在突然断电时，投影幕布可手动收起，解决了占用黑板的问题。
【IPC分类】G09B5-02, G03B21-58
【公开号】CN204360594
【申请号】CN201520018593
【发明人】韩超峰, 刘金萍, 颜娜, 姚帅, 赵静
【申请人】郑州职业技术学院
【公开日】2015年5月27日
【申请日】2015年1月13日