一种日语五十音学习测试机的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种学习用具，具体地讲，涉及一种日语五十音学习测试机。
【背景技术】
[0002]日语五十音是日语学习过程中的一个关键环节，一般都是靠学生死记硬背，学生学习效率较低，且占用大量学习时间。且学完后，也没有专门的设备测试学习效果，不清楚自己对日语五十音的掌握情况。此为现有技术的不足之处。
[0003]
【发明内容】
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[0004]本实用新型要解决的技术问题是提供一种日语五十音学习测试机，提高学习效率，检验日语五十音学习效果。
[0005]本实用新型采用如下技术方案实现发明目的:
[0006]一种日语五十音学习测试机，包括外壳，所述外壳上设置有操作板，其特征是:所述操作板上设置有五十音按键、开关按键、指示灯和扬声器，所述操作板的上侧设置有触摸屏，所述触摸屏的一侧设置有记分按键，所述记分按键的上端设置有分数显示屏，所述外壳内设置有单片机，所述单片机连接所述五十音按键、指示灯、开关按键、扬声器、触摸屏、计分器和存储器，所述计分器连接所述记分按键和分数显示屏。
[0007]作为对本技术方案的进一步限定，所述指示灯包括红色LED灯和绿色LED灯。
[0008]作为对本技术方案的进一步限定，所述单片机还连接复位按键。
[0009]作为对本技术方案的进一步限定，所述单片机连接学习模式按键和测试模式按键。
[0010]与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果是:本实用新型的五十音按键用于输入日语五十音字符，学习模式下，按下某一个五十音按键，扬声器对应读出相应的发声，测试模式下，扬声器首先发声，学生根据对应的发声选择正确的五十音按键，测试指示灯用于判断学生操作的正确或者错误，红色LED灯亮说明选择的五十音按键输入错误，绿色LED灯亮说明选择的五十音按键输入正确，黄色LED灯亮说明单片机出现故障；触摸屏用于显示扬声器读出的日语五十音字符，也可以根据扬声器的发音手工录入日语五十音字符并由指示灯判断输入的正确与否，存储器用于存储日语五十音的发音信息。记分按键用于切换到记分模式，此模式下，学生能够完成整个日语五十音的测试工作，并通过分数显示屏将最终的分数显示出来。本实用新型便于系统学习日语五十音，且能够对学习效果进行测试，激发学生学习的兴趣，提高了日语学习的准确性和效率。
【附图说明】
[0011]图1为本实用新型的结构示意图。
[0012]图2为本实用新型的原理方框图。
[0013]图3为本实用新型的单片机和指示灯的电路原理图。
[0014]图4为本实用新型的存储器的电路原理图。
[0015]图5为本实用新型的扬声器的电路原理图。
[0016]图6为本实用新型的开关按键、复位按键、记分按键、学习模式按键和测试模式按键的电路结构图。
[0017]图中，1、外壳，2、操作板，3、五十音按键，4、开关按键，5、指不灯，6、扬声器，7、触摸屏，8、记分按键，9、分数显示屏，10、复位按键，11、学习模式按键，12、测试模式按键。
[0018]【具体实施方式】:
[0019]下面结合实施例，进一步说明本实用新型。
[0020]参见图1-图6，本实用新型包括外壳I，所述外壳I上设置有操作板2，所述操作板2上设置有五十音按键3、开关按键4、指示灯5和扬声器6，所述操作板2的上侧设置有触摸屏7，所述触摸屏7的一侧设置有记分按键8，所述记分按键8的上端设置有分数显示屏9，所述外壳I内设置有单片机，所述单片机连接所述五十音按键3、指示灯5、开关按键4、扬声器6、触摸屏7、计分器和存储器，所述计分器连接所述记分按键8和分数显示屏9。所述单片机采用主控芯片STM32F103，所述触摸屏7采用SSD1963驱动芯片，五十音按键3表面对应设置有日语五十音字符。
[0021 ] 所述指示灯5包括红色LED灯、绿色LED灯和黄色LED灯。
[0022]所述单片机还连接复位按键10。
[0023]所述单片机连接学习模式按键11和测试模式按键12。
[0024]本实用新型的五十音按键3用于输入日语五十音字符，按下学习模式按键11，进入学习模式，按下某一个五十音按键，扬声器对应读出相应的发声；按下测试模式按键12，进入测试模式，扬声器6首先发声，学生根据发声选择对应的五十音按键，测试指示灯用于判断学生操作的正确或者错误，红色LED灯亮说明选择的五十音按键输入错误，同时扬声器6发出错误警告，绿色LED灯亮说明选择的五十音按键输入正确，同时扬声器6发出正确提示，黄色LED灯亮说明单片机出现故障；触摸屏7用于显示扬声器6读出的日语五十音字符，也可以根据扬声器的发音手工录入日语五十音字符并由指示灯5判断输入的正确与否，存储器用于存储日语五十音的发音信息。记分按键8用于切换到记分模式，此模式下，学生能够完成整个日语五十音的测试工作，并通过分数显示屏9将最终的分数显示出来。
【主权项】
1.一种日语五十音学习测试机，包括外壳，所述外壳上设置有操作板，其特征是:所述操作板上设置有五十音按键、开关按键、指示灯和扬声器，所述操作板的上侧设置有触摸屏，所述触摸屏的一侧设置有记分按键，所述记分按键的上端设置有分数显示屏，所述外壳内设置有单片机，所述单片机连接所述五十音按键、指示灯、开关按键、扬声器、触摸屏、计分器和存储器，所述计分器连接所述记分按键和分数显示屏。
2.根据权利要求1所述的日语五十音学习测试机，其特征是:所述指示灯包括红色LED灯和绿色LED灯。
3.根据权利要求1所述的日语五十音学习测试机，其特征是:所述单片机还连接复位按键。
4.根据权利要求1所述的日语五十音学习测试机，其特征是:所述单片机连接学习模式按键和测试模式按键。
【专利摘要】本实用新型提供一种日语五十音学习测试机，包括外壳，所述外壳上设置有操作板，其特征是：所述操作板上设置有五十音按键、开关按键、指示灯和扬声器，所述操作板的上侧设置有触摸屏，所述触摸屏的一侧设置有记分按键，所述记分按键的上端设置有分数显示屏，所述外壳内设置有单片机，所述单片机连接所述五十音按键、指示灯、开关按键、扬声器、触摸屏、计分器和存储器，所述计分器连接所述记分按键和分数显示屏。本实用新型便于系统学习日语五十音，且能够对学习效果进行测试，激发学生学习的兴趣，提高了日语学习的准确性和效率。
【IPC分类】G09B7-02
【公开号】CN204390522
【申请号】CN201520056257
【发明人】方静
【申请人】方静
【公开日】2015年6月10日
【申请日】2015年1月27日