一种电子教学系统的制作方法

文档序号:8698043阅读:225来源:国知局
一种电子教学系统的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及电子教学领域,尤其涉及一种电子教学系统。
【背景技术】
[0002]现在社会人们越来越注重自身素质,而自身素质的提高在于接受教育。其中最主要的、最基础的教育是我们在学校生活中受到的教育。学校中的教育主要是教师通过黑板展示来实现教学。黑板从最初的用黑色的涂料涂在木板,水泥等物体表面,到后来出现的水磨玻璃,现在复合材料板,带幕投影板等等,黑板的改变解决了粉尘等对教师的健康的威胁,但是教学过程中仍然对老师的要求非常严格。教师必须在课堂上教授课程,在黑板上写字费时费力,使用投影仪结合PPT直接展示教学内容,虽方便展示但不能很好地展示教学的思路过程。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的是解决目前教学系统对教师的要求过于苛刻,教学系统不够智能的问题,提供一种电子教学系统,改善目前的教学系统,使其实现智能化、电子化,让教师能够更加方便快捷的分享课程内容。
[0004]本实用新型是通过以下技术方案来实现的:
[0005]—种电子教学系统,包括触摸屏、扫描模块、语音模块、MCU、主控模块、电子黑板、音响、wifi模块、抢答器模块、视频采集模块、缓存单元及输出接口 ;所述触摸屏分别连接扫描模块与MCU ;扫描模块与语音模块连接MCU ;wifi模块分别连接MCU、主控模块与视频采集模块,主控模块连接缓存单元,缓存单元连接输出接口,输出接口分别连接电子黑板和音响,抢答器模块连接主控模块。
[0006]本实用新型的有益效果在于:
[0007]能够实时展示手机等源端的内容(教师授课内容),更好的分享数据、图片、视频等信息,实时性很好,能够转接到大屏上,轻松体验到大屏效果,方便、实用。
【附图说明】
[0008]图1为本实用新型电子教学系统结构示意图;
【具体实施方式】
[0009]如图1所示为一种电子教学系统结构示意图,包括:触摸屏、扫描模块、语音模块、MCU、主控模块、电子黑板、音响、wifi模块、抢答器模块、视频采集模块、缓存单元及输出接
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[0010]所述触摸屏分别连接扫描模块与MCU ;扫描模块与语音模块连接MCU ;wifi模块分别连接MCU、主控模块与视频采集模块,主控模块连接缓存单元,缓存单元连接输出接口,输出接口分别连接电子黑板和音响,抢答器模块连接主控模块。
[0011]教师持触摸屏,上电之后,扫描模块会实时采集触摸屏上的图像信息,语音模块采集音频信息,图像信息与音频信息都通过十六进制的数据保存,MCU处理图像与音频信息之后通过WiFi模块将这些数据发送到接收端的主控模块,主控模块先将数据保存到缓存单元,随后缓存单元的数据会发送到输出接口,从而,音频信息通过音响播放出去,图像信息会显示到电子黑板上。
[0012]当教师要求同学回答问题时,抢答器模块的信息会被主控模块接收,主控模块将抢答信息通过WiFi发送到MCU,此时视频采集模块会采集到学生回答问题的视频,通过WiFi模块反馈到MCU上,最后在教师端的触摸屏上显示。
[0013]输出接口包含HDMI接口、AV接口等接口,HDMI接口用于输出高清视频及音频信号,AV接口用于输出AV信号。
[0014]以上过程除可通过wifi模块进行点对点连接,还可以通过路由器形成局域网来进行授课。
[0015]本实用新型教师与学生还可以都通过电脑连接到同一发布服务器,或者手机、平板等电子设备经由路由器连接到该发布服务器,使用本电子教学系统。
【主权项】
1.一种电子教学系统,其特征在于:该电子教学系统包括触摸屏、扫描模块、语音模块、MCU、主控模块、电子黑板、音响、Wifi模块、抢答器模块、视频采集模块、缓存单元及输出接口 ;所述触摸屏分别连接扫描模块与MCU ;扫描模块与语音模块连接MCU ;wifi模块分别连接MCU、主控模块与视频采集模块,主控模块连接缓存单元,缓存单元连接输出接口,输出接口分别连接电子黑板和音响,抢答器模块连接主控模块。
【专利摘要】一种电子教学系统,涉及电子教学领域,包括触摸屏、扫描模块、语音模块、MCU、主控模块、电子黑板、音响、wifi模块、抢答器模块、视频采集模块、缓存单元及输出接口。其中扫描模块用来采集当前屏幕显示的内容;MCU用来处理扫描模块以及语音模块获取的信息;电子黑板用来显示源端的内容;抢答器模块学生抢答时使用;WiFi模块用传输数据;视频采集模块用来采集学生回答问题的视频并将其反馈到源端电子设备。本实用新型的优点在于:实时性好,可通过无线方式传输源端的当前内容到电子黑板上、传输当前教师的音频到输出音响,操作简单,轻松实现展示操作,适合在教学中使用。
【IPC分类】G09B5-06
【公开号】CN204406736
【申请号】CN201520058812
【发明人】韩丙辰, 刘芳
【申请人】山西大同大学
【公开日】2015年6月17日
【申请日】2015年1月27日
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