活页可复写教材的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及活页可复写教材。
【背景技术】
[0002]教材是学生的重要学习工具，现有的教材装订后无法拆开，不能重复使用。学生在听课、练习过程中，也需要大量纸张进行书写演算，这些都会造成大量纸张的浪费。同时，现在的教材设计缺少做记录的空间，学生直接将笔记记在教材页不美观。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型解决了普通教材无法拆开，不能重复使用，学生在听课、练习过程中，也需要大量纸张进行书写演算纸张的浪费，教材设计缺少做记录的空间的技术问题。为此，本实用新型提供活页可复写教材，它具有拆装方便、可灵活换页，纸张可重复利用，设计合理，便于做笔记的优点。
[0004]为了实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案。
[0005]活页可复写教材，包含外壳、教材页、书写页。教材页和书写页上边缘设有排孔。外壳上设有活动扣，教材页与书写页通过排孔扣于活动扣上。教材页与书写页交替设置。
[0006]书写页由基体和多层涂层组成，基体上依次设有过渡层、增强层、表面装饰层。书写页可重复书写。
[0007]基体为带有吸湿性的宣纸。过渡层由粘结剂构成，是淀粉与水搅拌混合并经加热而成，淀粉与水混合的质量比为0.2:1，加热温度为70度。增强层由增强剂构成，其增强剂由粘结剂、立德粉与聚酯树脂漆混合而成，混合的质量比例为1:0.2:0.4。表面装饰层为醇酸白漆及醇酸稀料稀释而成，其稀释混合的质量比为1:0.25。
[0008]本实用新型的有益效果:活页结构设计使教材内容根据教学需要可灵活拆换，书写页可重复书写，教材页与书写页交替设置便于学生做笔记，本实用新型具有拆装方便、可灵活换页，纸张可重复利用，设计合理，便于做笔记的优点。
【附图说明】
[0009]图1是本实用新型结构示意图。
[0010]图2是书写页结构示意图。
[0011]图中，1.教材页、2.书写页、3.排孔、4.活动扣、5.外壳、6.基体、7.过渡层、8.增强层、9.表面装饰层。
【具体实施方式】
[0012]下面结合附图与实施例对本实用新型作进一步说明。
[0013]如图1所示，活页可复写教材，包含外壳5、教材页1、书写页2。教材页I和书写页2上边缘设有排孔3。外壳5上设有活动扣4，教材页I与书写页2通过排孔3扣于活动扣4上。教材页I与书写页2交替设置。
[0014]书写页2由基体6和多层涂层组成，基体6上依次设有过渡层7、增强层8、表面装饰层9。书写页2可重复书写。
[0015]基体6为带有吸湿性的宣纸。过渡层7由粘结剂构成，是淀粉与水搅拌混合并经加热而成，淀粉与水混合的质量比为0.2:1，加热温度为70度。增强层8由增强剂构成，其增强剂由粘结剂、立德粉与聚酯树脂漆混合而成，混合的质量比例为1:0.2:0.4。表面装饰层9为醇酸白漆及醇酸稀料稀释而成，其稀释混合的质量比为1:0.25。
[0016]上述虽然结合附图对本实用新型的【具体实施方式】进行了描述，但并非对本实用新型保护范围的限制，所属领域技术人员应该明白，在本实用新型的技术方案的基础上，本领域技术人员不需要付出创造性劳动即可做出的各种修改或变形仍在本实用新型的保护范围以内。
【主权项】
1.活页可复写教材，其特征在于，包含外壳(5)、教材页(1)、书写页(2);教材页(I)和书写页(2)上边缘设有排孔(3);外壳(5)上设有活动扣(4)，教材页(I)与书写页(2)通过排孔(3)扣于活动扣(4)上；教材页(I)与书写页(2)交替设置；书写页(2)由基体(6)和多层涂层组成，基体(6)上依次设有过渡层(7)、增强层(8)、表面装饰层(9)。
【专利摘要】本实用新型公开了活页可复写教材，包含外壳（5）、教材页（1）、书写页（2）；教材页（1）和书写页（2）上边缘设有排孔（3）；外壳（5）上设有活动扣（4），教材页（1）与书写页（2）通过排孔（3）扣于活动扣（4）上；教材页（1）与书写页（2）交替设置；书写页（2）由基体（6）和多层涂层组成，基体（6）上依次设有过渡层（7）、增强层（8）、表面装饰层（9）。本实用新型具有拆装方便、可灵活换页，纸张可重复利用，设计合理，便于做笔记的优点。
【IPC分类】B42D1-00, B42D12-00
【公开号】CN204414859
【申请号】CN201520055398
【发明人】徐丰
【申请人】济南丰利彩印有限公司
【公开日】2015年6月24日
【申请日】2015年1月27日