儿童益智互动游戏学习机的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于儿童早教技术领域，特别涉及一种儿童益智互动游戏学习机。
【背景技术】
[0002]随着社会的不断发展，人们对于孩子的教育越来越重视，很对家庭都注重儿童的早教，早教也因此成为孩子教育的关键。对于幼儿来说，听故事成为一项重要的教育途径，可以培养儿童的语言能力和和想象能力，故事机和点读机就是因此而开发的。
[0003]但是目前市场上的故事机或者点读机大都不具有互动性，只能发出固定的一些声音，这样时间长了就容易让孩子产生疲劳感或者兴趣持续时间短，不利于儿童智力和知识的进一步增长。
【实用新型内容】
[0004]本实用新型的目的在于提供一种可学习、可游戏，能够增加趣味性的儿童益智互动游戏学习机，以解决上述问题。
[0005]为了达到上述目的，本实用新型的技术方案是这样实现的:
[0006]一种儿童益智互动游戏学习机，包括内部中空的机体，所述机体内底部设置有可感应配件中电子贴片信息的感应器，所述感应器上方设置有主板，所述主板上设置有程序加载模块、sd读取模块、音频转换模块、感应器模块、磁感应模块和电池模块。
[0007]所述配件包括由纸质材料制成的包含游戏内容或/和学习内容的图片，所述图片中按照游戏或学习规则设置多个电子贴片，所述电子贴片设置于纸质材料内部，所述图片表面设置有与电子贴片相对应的标识。
[0008]所述标识为凸出状喇叭图形或平面喇叭图形。
[0009]所述电子贴片为Rfid贴片或NFC贴片，所述感应器为与电子贴片相适配的Rfid感应器或NFC感应器。
[0010]所述音频转换模块与设置于机体上的喇叭连接。
[0011 ] 所述感应器模块与感应器连接。
[0012]所述机体的形状为卡通动物形状，包括卡通动物的头部和身体，所述头部空腔内设置有电池，所述电池与电池模块连接，并设置有开关。
[0013]所述机体底面与感应器对应处设置为平面或凹面，其余为平面，所述凹面的深度与凸出状喇叭图形的高度相同。
[0014]所述机体上设有旋钮，所述旋钮与所述音频转换模块连接。
[0015]所述机体底面角上设置有可与磁感应模块发生磁感应的磁铁。
[0016]与现有技术相比，本实用新型实施例的优点在于:本实用新型通过提示操作本机，感应器会感应不同的置于配件上的nfc或Rfid贴片的id来调取程序，游戏配件中的芯片触发本机的互动行为，然后本机会通过语音，以拟人化的方式向儿童提供信息反馈，儿童结合本机的语音信息反馈和配件上的卡通形象，听声与识图相结合，获得相关科普知识，游戏性强，更有乐趣，游戏本身的奖励机制和趣味性会对儿童产生天然的吸引力，不断激发儿童继续游戏的兴趣与愿望，让儿童在游戏中不断获得成就感并追求更大的成就感，模糊了游戏与学习的界限；并且，本机会以拟人的语气向儿童传达一些代表鼓励，或者其他情感的信号，能够持续激励儿童完成游戏。
【附图说明】
[0017]图1是本实用新型结构示意图；
[0018]图2是本实用新型内部构造线路图；
[0019]图3是图片配件示意图。
[0020]图中，1、头部机体；2、身体机体；3、旋钮；4、主板；5、电池模块；6、电池；7、喇叭；8、音频转换模块；9、感应器；10、感应器模块；11、程序加载模块；12、sd读取模块；13、磁感应模块；14、配件；15、喇叭状图形；16、电子贴片。
【具体实施方式】
[0021]以下将结合附图对本实用新型各实施例的技术方案进行清楚、完整的描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所得到的所有其它实施例，都属于本实用新型所保护的范围。
[0022]如图1和图2所示，一种儿童益智互动游戏学习机，包括内部中空的机体，机体内底部设置有可感应配件中电子贴片信息的感应器9，感应器9上方设置有主板4，主板4上设置有程序加载模块ll、sd读取模块12、音频转换模块8、感应器模块10、磁感应模块13和电池模块5。
[0023]机体的形状为卡通动物形状，包括卡通动物的头部机体I和身体机体2，头部空腔内设置有电池6，电池6与电池模块5连接，并设置有开关。音频转换模块8与设置于头部机体I内的喇叭7连接，且对应的头部机体I上设置有多个微形透孔。感应器9设置于身体机体2的内底部，感应器模块10与感应器9连接。身体机体2上设有旋钮3，旋钮3与音频转换模块8连接。
[0024]优选地，如图3所示，配件14包括由纸质材料制成的包含游戏内容或/和学习内容的图片，图片中按照游戏或学习规则设置多个电子贴片16，电子贴片16设置于纸质材料内部，图片表面设置有与电子贴片16相对应的标识，这种图形配件是益智游戏与科普知识的载体，通过丰富多彩的游戏形式和卡通形象，容易被儿童接受和吸引，增强学习和游戏的动力，让用户在游戏中学到科普知识。游戏配件所搭载的游戏形式和科普知识可以无限拓展，拥有巨大的发展空间，且容易将本机放置于图片上，便于感应器读取游戏配件中的电子贴片的芯片信息，向用户提供个性化的语音反馈，协助用户完成益智游戏或学习。
[0025]优选地，电子贴片16为Rfid贴片或NFC贴片，感应器9为与电子贴片相适配的Rfid感应器或NFC感应器，能够使感应更灵敏，方便操作。
[0026]优选地，纸质材料与电子贴片接触处设置有凸出状喇叭图形或平面喇叭图形，这样方便机体的放置，感应器感应更灵敏。
[0027]优选地，机体底面与感应器9对应处设置为平面或凹面，其余为平面，分别适用图片配件上的平面喇叭图形标识或凸出状喇叭图形标识。
[0028]优选地，机体底面角上设置有可与磁感应模块发生磁感应的磁铁，利用磁铁和磁感应模块感受两个本机的相互接近来发出声音。
[0029]本实用新型在使用时，儿童根据提示操作本机，感应器会感应不同的置于配件上的nfc或Rfid贴片的id来调取程序，游戏配件中的芯片会触发本机的互动行为，然后本机会通过语音，以拟人化的方式向儿童提供信息反馈，儿童结合本机的语音信息反馈和配件上的卡通形象，听声与识图相结合，获得相关科普知识，游戏性强，更有乐趣，游戏本身的奖励机制和趣味性会对儿童产生天然的吸引力，不断激发儿童继续游戏的兴趣与愿望，让儿童在游戏中不断获得成就感并追求更大的成就感，模糊了游戏与学习的界限；并且，本机会以拟人的语气向儿童传达一些代表鼓励，或者其他情感的信号，持续激励儿童完成游戏。
[0030]本实用新型中，作为触发本机互动行为的配件，无尽的配件代表了本机无尽丰富的交互行为，只要替换配件，孩子就可以通过本机学到更多的科普知识，这让本机自身的价值大大提升。
[0031]游戏配件的主要制作材料是纸和可以反复利用的Rfid电子贴片，价格相对比较低廉，这样家长们就可以在低成本下提升玩偶的价值和使用寿命。并且，游戏配件的形式可以是很丰富的。
[0032]本实用新型游戏配件有两种使用方法，拼图拆开时，可以当做动物卡片，通过动物们的语音自述，了解他们的故事；也可以从左下角第一站开始，根据语音提示，挑选动物卡片，顺次完成整幅拼图，形成完整的动物园画面，此时又变成了一个完整的科普挂图。
[0033]以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，任何熟悉本专业的技术人员，在不脱离本实用新型技术方案范围内，当可利用上述揭示的技术内容作出些许更动或修饰为等同变化的等效实施例，但凡是未脱离本实用新型技术方案的内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均仍属于本实用新型技术方案的范围内。
【主权项】
1.一种儿童益智互动游戏学习机，包括内部中空的机体，其特征在于，所述机体内底部设置有可感应配件中电子贴片信息的感应器，所述感应器上方设置有主板，所述主板上设置有程序加载模块、Sd读取模块、音频转换模块、感应器模块、磁感应模块和电池模块。
2.根据权利要求1所述的儿童益智互动游戏学习机，其特征在于，所述配件包括由纸质材料制成的包含游戏内容或/和学习内容的图片，所述图片中按照游戏或学习规则设置多个电子贴片，所述电子贴片设置于纸质材料内部，所述图片表面设置有与电子贴片相对应的标识。
3.根据权利要求2所述的儿童益智互动游戏学习机，其特征在于，所述标识为凸出状喇叭图形或平面喇叭图形。
4.根据权利要求1或2所述的儿童益智互动游戏学习机，其特征在于，所述电子贴片为Rfid贴片或NFC贴片，所述感应器为与电子贴片相适配的Rfid感应器或NFC感应器。
5.根据权利要求1所述的儿童益智互动游戏学习机，其特征在于，所述音频转换模块与设置于机体上的喇叭连接。
6.根据权利要求1所述的儿童益智互动游戏学习机，其特征在于，所述感应器模块与感应器连接。
7.根据权利要求1所述的儿童益智互动游戏学习机，其特征在于，所述机体的形状为卡通动物形状，包括卡通动物的头部和身体，所述头部空腔内设置有电池，所述电池与电池模块连接，并设置有开关。
8.根据权利要求1或7所述的儿童益智互动游戏学习机，其特征在于，所述机体底面与感应器对应处设置为平面或凹面，其余为平面，所述凹面的深度与凸出状喇叭图形的高度相同。
9.根据权利要求1或7所述的儿童益智互动游戏学习机，其特征在于，所述机体上设有旋钮，所述旋钮与所述音频转换模块连接。
10.根据权利要求1或7所述的儿童益智互动游戏学习机，其特征在于，所述机体底面角上设置有可与磁感应模块发生磁感应的磁铁。
【专利摘要】本实用新型涉及一种儿童益智互动游戏学习机，包括内部中空的机体，机体内底部设置有可感应配件中电子贴片信息的感应器，感应器上方设置有主板，主板上设置有程序加载模块、sd读取模块、音频转换模块、感应器模块、磁感应模块和电池模块。本实用新型通过提示操作本机，感应器感应不同的电子贴片的id来调取程序，游戏配件中的芯片触发本机的互动行为，然后本机会通过语音，以拟人化的方式向儿童提供信息反馈，儿童结合本机的语音信息反馈和配件上的卡通形象，听声与识图相结合，获得相关科普知识，游戏性强，更有乐趣，让儿童在游戏中不断获得成就感并追求更大的成就感，模糊了游戏与学习的界限。
【IPC分类】G09B5-04
【公开号】CN204463496
【申请号】CN201520098913
【发明人】蔡嘉琦, 张韵叠
【申请人】蔡嘉琦, 张韵叠
【公开日】2015年7月8日
【申请日】2015年2月11日