一种笛卡尔浮沉子演示装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种中学物理教学实验用具领域，尤其是一种笛卡尔浮沉子演示
目.0
【背景技术】
[0002]目前，大气压强是中学物理教学中的重要学习内容，而浮沉子的浮沉就是在外加压强作用下，改变重力与浮力关系实现的。浮沉子的形式多样，一般都是通过外部压强变化，改变浮沉子内部气体的体积，从而达到控制其沉浮的目的。制作浮沉子要掌握两个要点:第一，浮沉子内部必须要有一定量的气体，因为固体、液体的体积不易随压强的变化而变化；第二，控制好浮沉子的平均密度，外界压强较小时，整个浮沉子的平均密度稍稍小于周围液体密度。挤压橡皮薄膜的过程，挤压力度过大容易造成橡皮薄膜的密封性难控制，容易出现漏气现象，从而导致演示实验的失败。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是为克服上述现有技术的不足，提供一种笛卡尔浮沉子演示装置，它具有装置简单、操作方便、取材易得、现象明显和调动学生实验积极性等优点。
[0004]为实现上述目的，本实用新型采用下述技术方案:
[0005]一种笛卡尔浮沉子演示装置，包括大瓶、小瓶和瓶盖，所述小瓶置于所述大瓶中，所述大瓶瓶口处设有瓶盖。
[0006]所述大瓶和小瓶均为无色透明塑料瓶。
[0007]所述大瓶配有与瓶口相配合的瓶盖。
[0008]所述大瓶容积为600~800ml，所述小瓶直径l~2cm，高度5~8cm。
[0009]优选的，瓶盖上设有吸气阀和排气阀。
[0010]本实用新型的有益效果是，
[0011]1、装置简单、操作方便，手指压紧大瓶即可完成演示实验；
[0012]2、取材易得、节约资源，塑料瓶取自生活废品，实现废品再利用，能够帮助学生将所学知识与生活实际相联系；
[0013]3、现象明显、生动有趣，生动形象的演示了浮沉子原理，利于引导学习分析实验原理、运用生活用品创新改进演示实验装置；
[0014]4、本实用新型瓶盖上设有吸气阀和排气阀，可以使操作人员省去挤压大瓶，秩序稍微用力进行吸气和排气，改变瓶内的压强，即可使实验取得明显效果。
【附图说明】
[0015]图1是本实用新型实施例1的结构示意图；
[0016]图2是本实用新型实施例1的实验过程示意图；
[0017]图3是本实用新型实施例2的结构示意图。
[0018]其中1、大瓶，2、小瓶，3、瓶盖，4、吸气阀，5、排气阀。
【具体实施方式】
[0019]下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
[0020]实施例1:一种笛卡尔浮沉子演示装置，如图1所示，包括大瓶1、小瓶2和瓶盖3，小瓶2置于大瓶I中，大瓶I瓶口处设有所述瓶盖3。
[0021]大瓶1、小瓶2均为无色透明塑料瓶；大瓶I配有与瓶口相配合的瓶盖；所述大瓶I容积为600~800ml，所述小瓶2直径l~2cm，高度5~8cm。
[0022]具体操作过程:
[0023]1、分别向大瓶I内注入约4/5大瓶I容积的清水，向小瓶2内装入1/3小瓶2容积的清水；
[0024]2、将小瓶2倒覆浸于大瓶I内的清水中，发现小瓶2刚浮出大瓶I水面，再将瓶盖3拧紧，密封装置；
[0025]3、用手挤压大瓶I时观察发现，小瓶2自动沉到大瓶I的水底，松开手后，小瓶2立即上浮到大瓶I的水面上。
[0026]用手指压大瓶I时，由于大瓶I内空气体积缩小，温度几乎无变化，空气压强增加，大瓶I中水的静压强变大，通过传递使得小瓶2内水增加，大瓶I上部空气压缩，满足小瓶2重力大于其浮力的条件，于是小瓶2下沉。松开压紧大瓶I的手指，大瓶I回复原容积，大瓶I中水静压强恢复原来的大小，通过传递，也使小瓶2内水面下降，上部空气容积复原，满足小瓶2的重力小于其浮力的条件，因而小瓶2又上浮。本实用新型生动有趣的演示了笛卡尔浮沉子原理，同时具有材料易得、结构简单和操作方便的优势。
[0027]实施例2:—种笛卡尔浮沉子演示装置，如图3所示，包括大瓶1、小瓶2和瓶盖3，小瓶2置于大瓶I中，大瓶I瓶口处设有所述瓶盖3，所述瓶盖3上设有吸气阀4和排气阀5。
[0028]大瓶1、小瓶2均为无色透明塑料瓶；大瓶I配有与瓶口相配合的瓶盖；所述大瓶I容积为600~800ml，所述小瓶2直径l~2cm，高度5~8cm。
[0029]具体操作过程:
[0030]1、分别向大瓶I内注入约4/5大瓶I容积的清水，向小瓶2内装入1/3小瓶2容积的清水；
[0031]2、将小瓶2倒覆浸于大瓶I内的清水中，发现小瓶2刚浮出大瓶I水面，再将瓶盖3拧紧，密封装置；
[0032]3、打开排气阀5，小瓶2自动沉到大瓶I的水底；关闭排气阀5，打开吸气阀4，小瓶2立即上浮到大瓶I的水面上。
[0033]打开排气阀时5，由于大瓶I内空气体积缩小，温度几乎无变化，空气压强增加，大瓶I中水的静压强变大，通过传递使得小瓶2内水增加，大瓶I上部空气压缩，满足小瓶2重力大于其浮力的条件，于是小瓶2下沉。关闭排气阀5，打开吸气阀4，大瓶I回复原容积，大瓶I中水静压强恢复原来的大小，通过传递，也使小瓶2内水面下降，上部空气容积复原，满足小瓶2的重力小于其浮力的条件，因而小瓶2又上浮。
[0034]上述虽然结合附图对本实用新型的【具体实施方式】进行了描述，但并非对本实用新型保护范围的限制，所属领域技术人员应该明白，在本实用新型的技术方案的基础上，本领域技术人员不需要付出创造性劳动即可做出的各种修改或变形仍在本实用新型的保护范围以内。
【主权项】
1.一种笛卡尔浮沉子演示装置，包括大瓶、小瓶和瓶盖，其特征是，所述小瓶置于所述大瓶中，所述大瓶瓶口处设有瓶盖； 所述大瓶和小瓶均为无色透明塑料瓶； 所述瓶盖上设有吸气阀和排气阀。
2.如权利要求1所述的一种笛卡尔浮沉子演示装置，其特征是，所述大瓶配有与瓶口相配合的瓶盖。
3.如权利要求1所述的一种笛卡尔浮沉子演示装置，其特征是，所述大瓶容积为600?800mL，所述小瓶直径I?2cm，高度5?8cm。
【专利摘要】本实用新型公开了一种笛卡尔浮沉子演示装置，包括大瓶、小瓶和瓶盖，所述小瓶置于所述大瓶中，所述大瓶瓶口处设有所述瓶盖。本实用新型的优点在于，装置简单、操作方便，手指压紧大瓶即可完成演示实验；取材易得、节约资源，塑料瓶取自生活废品，实现废品再利用，能够帮助学生将所学知识与生活实际相联系；现象明显、生动有趣，生动形象的演示了浮沉子原理，利于引导学习分析实验原理、运用生活用品创新改进演示实验装置。
【IPC分类】G09B23-12
【公开号】CN204480555
【申请号】CN201520095971
【发明人】田筝
【申请人】田筝
【公开日】2015年7月15日
【申请日】2015年2月11日