风的形成演示器的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学用具，具体的说，是风的形成演示器。
【背景技术】
[0002]各地的气压如果发生了高低的差异，也就是说两地之间存在气压梯度的话，气压梯度就会把两地间的空气从气压高的一边推向气压低的一边，于是空气流动起来，产生了风。
[0003]风的形成演示，主要是让学生探宄风的成因，引领学生学会观察和分析实验现象，直接感知空气因热而流动的过程，从而明白风的形成是因为冷热空气的流动，知晓原理，激发学生对自然界的好奇感，培养学生的科学探宄能力。
[0004]现有的关于风的形成的教学内容仅限于书面上，缺少直观性，不便于演示给学员。
[0005]目前，关于一种直观易懂、安全高效的风的形成演示器还未见相关报道。
【发明内容】
[0006]本实用新型为克服现有技术中的不足，提供了一种风的形成演示器。
[0007]为实现上述目的，本实用新型公开了一种风的形成演示器:
[0008]风的形成演示器，设有箱体、加热源、电源插头、热气流风叶和冷气流风叶，所述的电源插头通过电线连接箱体内部的加热源，所述的箱体前壁为透明结构，箱体内设有3个隔断空间，所述的加热源位于箱体内左下侧的隔断空间，加热源顶部的隔断壁上设有热气流上升孔，所述的热气流风叶位于热气流上升孔上部，通过固定杆固定在箱体壁上，所述的冷气流风叶位于箱体右下侧的隔断空间内，通过固定杆固定在隔断壁上，冷气流风叶下设有冷气流输入孔，所述的左下侧隔断空间高于右下侧隔断空间。
[0009]进一步地，所述的箱体后壁贴有工作流程说明图。
[0010]进一步地，所述的箱体上部设有把手。
[0011 ] 进一步地，所述的加热源为白炽灯。
[0012]进一步地，所述的白炽灯功率为100W。
[0013]进一步地，所述的白炽灯安装在固定于箱体底部的灯座上。
[0014]本实用新型公开的风的形成演示器具有以下有益效果:
[0015]1.箱体后壁设有工作流程说明图，直观易懂；
[0016]2.采用白炽灯作为加热源，安全高效；
[0017]3.结构简单，便于操作。
【附图说明】
[0018]附图1是本实用新型风的形成演示器的结构示意图，其中:
[0019]1.箱体2.工作流程说明图
[0020]3.冷气流风叶4.电源插头
[0021]5.加热源6.热气流风叶
[0022]7.把手11.箱体上部隔断空间
[0023]12.箱体右下侧隔断空间13.冷气流输入孔
[0024]14.箱体左下侧隔断空间15.热气流上升孔
[0025]51.灯座52.白炽灯
【具体实施方式】
[0026]下面结合实施例并参照附图对本实用新型作进一步描述。
[0027]请参见图1，图1所示为本实用新型风的形成演示器的结构示意图。所述的风的形成演示器设有箱体1、工作流程说明图2、冷气流风叶3、电源插头4、加热源5和热气流风叶6。所述的电源插头4通过电线连接箱体I内部的加热源5，所述的箱体I前壁为透明结构，便于演示观察。箱体I顶部设有把手7，便于携带。
[0028]箱体I内设有3个隔断空间。所述的加热源5位于箱体内左下侧的隔断空间14，加热源5顶部的隔断壁上设有热气流上升孔15，加热源5加热空气，使热气流通过热气流上升孔15，所述的热气流风叶6位于热气流上升孔15上部，通过固定杆固定在箱体壁上；所述的冷气流风叶3位于箱体右下侧的隔断空间12内，通过固定杆固定在隔断壁上，冷气流风叶3下的箱体底部设有冷气流输入孔13，所述的左下侧隔断空间14高于右下侧隔断空间12，所述的工作流程说明图2贴在箱体后壁。所述的加热源5为100W白炽灯52，安装在箱体底部的灯座51上。
[0029]需要说明的是，本装置的工作流程说明图2上的内容与箱体内部装置的布局、结构相符，详细且准确的介绍了风的形成原理，本装置采用铝合金外框设计，耐用美观。装置内装的100W白炽灯52起到制高压气流作用，在高压气流流向低压气流形成风，带动风叶转动。
[0030]以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本领域的普通技术人员，在不脱离本实用新型的前提下，还可以对本本实用新型做出的若干改进和补充，这些改进和补充，也应视为本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.风的形成演示器，其特征在于，设有箱体、加热源、电源插头、热气流风叶和冷气流风叶，所述的电源插头通过电线连接箱体内部的加热源，所述的箱体前壁为透明结构，箱体内设有3个隔断空间，所述的加热源位于箱体内左下侧的隔断空间，加热源顶部的隔断壁上设有热气流上升孔，所述的热气流风叶位于热气流上升孔上部，通过固定杆固定在箱体壁上，所述的冷气流风叶位于箱体右下侧的隔断空间内，通过固定杆固定在隔断壁上，冷气流风叶下设有冷气流输入孔，所述的左下侧隔断空间高于右下侧隔断空间。
2.根据权利要求1所述的风的形成演示器，其特征在于，所述的箱体后壁贴有工作流程说明图。
3.根据权利要求1所述的风的形成演示器，其特征在于，所述的箱体上部设有把手。
4.根据权利要求1所述的风的形成演示器，其特征在于，所述的加热源为白炽灯。
5.根据权利要求4所述的风的形成演示器，其特征在于，所述的白炽灯功率为100W。
6.根据权利要求4所述的风的形成演示器，其特征在于，所述的白炽灯安装在固定于箱体底部的灯座上。
【专利摘要】本实用新型涉及一种风的形成演示器，设有箱体、加热源、电源插头、热气流风叶、冷气流风叶和工作流程说明图，所述的电源插头连接加热源，所述的箱体前壁为透明结构，箱体内设有3个隔断空间，所述的加热源位于箱体内左下侧的隔断空间，加热源顶部的隔断壁上设有热气流上升孔，所述的热气流风叶位于热气流上升孔上部，所述的冷气流风叶位于箱体右下侧的隔断空间内，冷气流风叶下设有冷气流输入孔，所述的左下侧隔断空间高于右下侧隔断空间，所述的工作流程说明图贴在箱体后壁。本实用新型的优点体现在：箱体后壁设有工作流程说明图，直观易懂；采用白炽灯作为加热源，安全高效；结构简单，便于操作。
【IPC分类】G09B23-12
【公开号】CN204480556
【申请号】CN201520151378
【发明人】孙榕跃
【申请人】江苏子辰教育设备有限公司
【公开日】2015年7月15日
【申请日】2015年3月17日