一种国际贸易货物运输教学演示装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及国际贸易教学辅助工具技术领域，具体涉及一种国际贸易货物运输教学演示装置。
【背景技术】
[0002]在国际贸易教学中，研宄的是国际货物买卖的有关理论和实务操作技能，在整个操作过程中，它涉及到买卖双方、商检、运输、保险、海关、外汇管理以及中间商、代理商等多方，其中货物运输和货物运输保险是国际贸易单价的重要组成部分，也是划分买卖双方在交接货物的过程中各自承担的责任、风险和费用，而交货地点往往成为划分责任、风险、费用的界点，而货物运输保险涉及的范围很广，货物运输保险选择种类取决于运输方式，若在教学中一味地以理论为中心，只注重强调各个知识点，而忽视实际操作的连续性以及相互间的作用，往往会陷入两难的境地，理论教学抽象、枯燥，不易理解接受，感到索然无味，激发不出学习的兴趣。
【发明内容】
[0003]为克服所述不足，本实用新型的目的在于提供一种便于演示、利于学生掌握实际的业务流程和国际贸易全貌、提高教学效率的国际贸易货物运输教学演示装置。
[0004]本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:一种国际贸易货物运输教学演示装置，包括支架、支撑板、存储架、左卷轴、右卷轴、展示布，还包括展示模型，所述支架上面设有存储架，所述存储架上靠后位置设有垂直于存储架的支撑板，存储架上支撑板前面设为置物台，置物台上可放置教案、展示模型、笔等工具，所述支撑板设为长方形铁皮，所述左卷轴和右卷轴分别位于支撑板的两侧，所述展示布的一端与左卷轴可拆卸连接，所述展示布的另一端与右卷轴可拆卸相连，所述展示布上至少画有世界地图，所述支撑板前面靠近上边缘、下边缘的位置设有弹力夹，利用弹力夹可将展示布的上边缘、下边缘固定在支撑板上，防止展示布卷曲或者被风吹鼓起，影响教学效果，所述存储架的前面设有至少六个抽屉，所述抽屉里装有展示模型，所述展示模型包括国际贸易术语卡、可弯曲箭头、风险标识。
[0005]进一步，所述支撑板水平方向向前弯曲，便于学生观看远离自己一侧的内容，所述支撑板上边缘设有灯光装置，光线不足的情况下，可以提供光源。
[0006]进一步，所述展示布设有多个，上面可根据教学内容画有不同的地图或者架构图，便于讲解不同的国际贸易案例。
[0007]进一步，所抽屉上设有把手。
[0008]进一步，所述国际贸易术语卡、可弯曲箭头、风险标识上设有磁扣，教学演示或者学生模拟练习时，根据需要将不同的国际贸易术语卡、可弯曲箭头、风险标识隔着展示布吸附在支撑板上。
[0009]进一步，所述支架下端设有万向轮，所述万向轮上设有刹车装置，便于移动该实用新型。
[0010]本实用新型具有以下有益效果:在明确的教学目标指导下，在教授各个理论知识点后，设计出典型案例，学生看到案例后，在该演示装置上进行演示，将各个知识点运用到案例分析和操作中，这样对实际的业务流程和全貌有了认识和理解，加深了对理论知识的把握，就会更好的学会思考问题、分析问题和解决问题。
【附图说明】
[0011]图1是本实用新型的示意图。
[0012]图中，I左卷轴，2存储架，2-1置物台，2-2抽屉，2-3把手，3支架，4万向轮，5支撑板，5-1弹力夹，5-2灯光装置，6展示布，7右卷轴，8-1国际贸易术语卡。
【具体实施方式】
[0013]现在结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。
[0014]根据图1所示的一种国际贸易货物运输教学演示装置，包括支架3、支撑板5、存储架2、左卷轴1、右卷轴7、展示布6，还包括展示模型，所述支架3上面设有存储架2，所述存储架2上靠后位置设有垂直于存储架2的支撑板5，存储架2上支撑板5前面设为置物台2-1，置物台2-1上可放置教案、展示模型、笔等工具，所述支撑板5设为长方形铁皮，所述左卷轴I和右卷轴7分别位于支撑板5的两侧，所述展示布6的一端与左卷轴I可拆卸连接，所述展示布6的另一端与右卷轴7可拆卸相连，所述展示布6上至少画有世界地图，所述支撑板5前面靠近上边缘、下边缘的位置设有弹力夹5-1，利用弹力夹5-1可将展示布6的上边缘、下边缘固定在支撑板5上，防止展示布6卷曲或者被风吹鼓起，影响教学效果，所述存储架2的前面设有至少六个抽屉2-2，所述抽屉2-2里装有展示模型，所述展示模型包括国际贸易术语卡8-1、可弯曲箭头、风险标识。
[0015]进一步，所述支撑板5水平方向向前弯曲，便于学生观看远离自己一侧的内容，所述支撑板5上边缘设有灯光装置5-2，光线不足的情况下，可以提供光源。
[0016]进一步，所述展示布6设有多个，上面可根据教学内容画有不同的地图或者架构图，便于讲解不同的国际贸易案例。
[0017]进一步，所抽屉2-2上设有把手2-3。
[0018]进一步，所述国际贸易术语卡8-1、可弯曲箭头、风险标识上设有磁扣。
[0019]进一步，所述支架3下端设有万向轮4，所述万向轮4上设有刹车装置，便于移动该实用新型。
[0020]在明确的教学目标指导下，在教授各个理论知识点后，设计出典型案例，将该实用新型置于教室内合适位置，根据典型案例的内容选择适合的展示布6，将展示布6的两端分布连接在左卷轴I和右卷轴7上，查看地图确定买卖双方所在的位置，根据买卖双方的位置、买卖要求以及相关的国际公约等，选择货物运输的方式、路线以及该路线运输过程中的风险，根据风险来确定运输保险类别，然后根据所选方式将适合的国际贸易术语卡8-1、可弯曲箭头、风险标识隔着展示布6吸附在支撑板5上，这样就将各个知识点运用到案例分析和操作中，学生对实际的业务流程和全貌有了认识和理解，加深了对理论知识的把握，就会更好的学会思考问题、分析问题和解决问题。
[0021]本实用新型不局限于所述实施方式，任何人应得知在本实用新型的启示下作出的结构变化，凡是与本实用新型具有相同或相近的技术方案，均落入本实用新型的保护范围之内。
[0022]本实用新型未详细描述的技术、形状、构造部分均为公知技术。
【主权项】
1.一种国际贸易货物运输教学演示装置，包括支架、支撑板、存储架、左卷轴、右卷轴、展示布，其特征在于:还包括展示模型，所述支架上面设有存储架，所述存储架上靠后位置设有垂直于存储架的支撑板，所述存储架上支撑板前面设为置物台，所述支撑板设为长方形铁皮，所述左卷轴和右卷轴分别位于支撑板的两侧，所述展示布的一端与左卷轴可拆卸连接，所述展示布的另一端与右卷轴可拆卸相连，所述展示布上至少画有世界地图，所述支撑板前面靠近上边缘、下边缘的位置设有弹力夹，所述存储架的前面设有至少六个抽屉，所述抽屉里装有展示模型，所述展示模型包括国际贸易术语卡、可弯曲箭头、风险标识。
2.根据权利要求1所述的一种国际贸易货物运输教学演示装置，其特征在于:所述支撑板水平方向向前弯曲，所述支撑板上边缘设有灯光装置。
3.根据权利要求1所述的一种国际贸易货物运输教学演示装置，其特征在于:所述展示布设有多个。
4.根据权利要求1所述的一种国际贸易货物运输教学演示装置，其特征在于:所述国际贸易术语卡、可弯曲箭头、风险标识上设有磁扣。
5.根据权利要求1所述的一种国际贸易货物运输教学演示装置，其特征在于:所述支架下端设有万向轮，所述万向轮上设有刹车装置。
【专利摘要】本实用新型涉及一种国际贸易货物运输教学演示装置，包括支架、支撑板、存储架、左卷轴、右卷轴、展示布，其特征在于：还包括展示模型，所述支架上面设有存储架，所述存储架上靠后位置设有垂直于存储架的支撑板，所述存储架上支撑板前面设为置物台，所述支撑板设为长方形铁皮，所述左卷轴和右卷轴分别位于支撑板的两侧，所述展示布的一端与左卷轴可拆卸连接，所述展示布的另一端与右卷轴可拆卸相连，所述展示布上至少画有世界地图，所述支撑板前面靠近上边缘、下边缘的位置设有弹力夹，所述存储架的前面设有至少六个抽屉，所述抽屉里装有展示模型，其有益效果为：便于演示、利于学生掌握实际的业务流程和国际贸易全貌、提高教学效率。
【IPC分类】G09B19-18, G09B19-00
【公开号】CN204557852
【申请号】CN201520202416
【发明人】郑海波
【申请人】郑海波
【公开日】2015年8月12日
【申请日】2015年4月7日