一种多功能地理测量定位尺的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及地理教学用具的技术领域，具体为一种多功能地理测量定位尺。
【背景技术】
[0002]地理课程是我们从初中就必须学习的重要课程之一。学习地理有以下好处:一、增长见识，丰富见闻，如学习地理地理以后，就可以“足不出户而知天下”。这会构成你认识世界的知识体系，成为一个博学的人，一个能和别人有谈话资本的人。二、辨清事物方位，如学习了地理之后，我们就会知道索马里在非洲东北部，相当穷，不能生活后都成了海盗，而它附近是时红海，重要的国际货运航线，所以有很多货船，才有劫持的可能性。三、野外求生必备，如地理中有很多关于自然界事物的介绍，比如北斗星指向，沙漠中水源存在，自然灾害如地震、泥石流、台风等发生如何躲避危险。四、认识自然界，其实地理跟生物、航空、地质学等联系死十分紧密的。如树木生长规律、地质构造、宇宙结构、大气构成...这些都是认识世界的最最基本的方式。学了地理后，你就知道，现在的温室效应是怎么回事，低碳经济是怎么回事，各种自然灾害如何形成和发作，煤矿挖煤为什么会发生瓦斯爆炸，为什么要实施登月计划等等。
[0003]目前，市面上出售的地理教学尺子用途单一，只能用来测量尺度，但地理老师给同学们上课时，为了能够更开解直观的授课，经常会用尺子测量距离，用量角器测量角度，还需要辨别方位和测量水平。因此在教学过程中使用目前市场上的尺子，其还需要携带大量的辅助工具，给教学带来不便。针对上述问题我们研制了一种结构简单、使用方便、功能齐全、定位准确的多功能地理测量定位尺。
【实用新型内容】
[0004]本实用新型的目的是针对以上所述的现有技术中存在的问题，提供一种结构简单、使用方便、功能齐全、定位准确的多功能地理测量定位尺。
[0005]为了实现所述目的，本实用新型具体采用如下技术方案:
[0006]一种多功能地理测量定位尺，其包括直尺本体1，半圆形量角器2，水平仪3，指南针4，经玮坐标系5，固定装置6，手持部件7，弧形槽8，十字坐标9。其特征在于:所述的直尺本体I 一端固定连接有半圆形量角器2，上方设有水平仪3、指南针4、经玮坐标系5、手持部件7、弧形槽8，且所述的直尺本体I与手持部件7相对的另一表面设有固定装置6。
[0007]所述的直尺本体I设有一镂空的十字坐标9。
[0008]本实用新型一种多功能地理测量定位尺，所述的直尺本体I 一端固定连接有半圆形量角器2，上方设有水平仪3、指南针4、经玮坐标系5、手持部件7、弧形槽8，其结构简单、功能齐全、定位准确，且手持部件7方便本尺子的拿、放及移位；所述的直尺本体I与手持部件7相对的另一表面设有固定装置6，其可将尺子固定与黑板上，在作图过程中不易移位，不会造成画图偏差，提高了教学水平。
[0009]与现有技术相比，本实用新型的有益效果在于:一、所述的水平仪3找正水平面，指南针4指正方向，经玮坐标系5用于经玮网的判定和两点相互位置的判定，功能齐全、使用简单方便；二、所述的直尺本体I设有一镂空的十字坐标9，其定位准确；三、所述的直尺本体I与手持部件7相对的另一表面设有固定装置6，其可将尺子固定与黑板上，在作图过程中不易移位，不会造成画图偏差，提高了教学水平。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型的结构示意图。
[0011]图中:直尺本体1，半圆形量角器2，水平仪3，指南针4，经玮坐标系5，固定装置6，手持部件7，弧形槽8，十字坐标9。
【具体实施方式】
[0012]以下结合附图1对本实用新型的结构及其有益效果进一步说明。
[0013]实施例1
[0014]一种多功能地理测量定位尺，如图1所示。其包括直尺本体1，半圆形量角器2，水平仪3，指南针4，经玮坐标系5，固定装置6，手持部件7，弧形槽8，十字坐标9。所述的直尺本体I 一端固定连接有半圆形量角器2，上方设有水平仪3、指南针4、经玮坐标系5、手持部件7、弧形槽8，且所述的直尺本体I与手持部件7相对的另一表面设有固定装置6。
[0015]所述的水平仪3找正水平面，指南针4指正方向，经玮坐标系5用于经玮网的判定和两点相互位置的判定，功能齐全、使用简单方便。
[0016]所述的直尺本体I设有一镂空的十字坐标9，其定位准确。
[0017]所述的直尺本体I与手持部件7相对的另一表面设有固定装置6，其可将尺子固定与黑板上，在作图过程中不易移位，不会造成画图偏差，提高了教学水平。
[0018]所述的手持部件7方便本尺子的拿、放及移位。
[0019]以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种多功能地理测量定位尺，其包括直尺本体(I)，半圆形量角器(2)，水平仪(3)，指南针(4)，经玮坐标系(5)，固定装置￠)，手持部件(7)，弧形槽(8)，十字坐标(9);其特征在于:所述的直尺本体(I) 一端固定连接有半圆形量角器(2)，上方设有水平仪(3)、指南针(4)、经玮坐标系(5)、手持部件(7)、弧形槽(8)，且所述的直尺本体(I)与手持部件(7)相对的另一表面设有固定装置(6)。
2.根据权利要求1所述一种多功能地理测量定位尺，其特征在于:所述的直尺本体(I)设有一镂空的十字坐标(9)。
【专利摘要】本实用新型涉及地理教学用具，具体为一种多功能地理测量定位尺。其包括直尺本体(1)，半圆形量角器(2)，水平仪(3)，指南针(4)，经纬坐标系(5)，固定装置(6)，手持部件(7)，弧形槽(8)，十字坐标(9)；所述的直尺本体(1)一端固定连接有半圆形量角器(2)，上方设有水平仪(3)、指南针(4)、经纬坐标系(5)、手持部件(7)、弧形槽(8)，且所述的直尺本体(1)与手持部件(7)相对的另一表面设有固定装置(6)。其有益效果在于：结构简单、使用方便、功能齐全、定位准确。
【IPC分类】B43L7-00, G01B3-04
【公开号】CN204567032
【申请号】CN201520240275
【发明人】谢迎春
【申请人】谢迎春
【公开日】2015年8月19日
【申请日】2015年4月21日