一种应用于语文教学的可拆卸课文阅读背诵学习桌的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于学习设备领域，涉及一种应用于语文教学的可拆卸课文阅读背诵学习桌。
【背景技术】
[0002]目前，许多学校教室及人们家中安装有学习桌，学习桌中安装有新技术，可以使学习桌占用很小的空间，但是存在很多问题。申请号:201310231719.1的中国专利文献报道了一种新型学习桌，本发明公开了一种新型学习桌，属于家具，特别是教室内学生使用的学习桌，该新型学习桌，包括桌面、桌腿，其特征是:桌面前端自左至右依次设有圆形的笔筒放置槽、长方形的图书放置槽、圆形的水杯放置槽，可掀起的桌面盖板前端使用转轴固定在桌面上，盖板的前端设有盖板把手。本发明的有益效果是左端圆槽可以放文具，右面圆槽可以放水杯，中间方槽放书，学习桌盖可以掀开，下面箱体可以通过把手推拉，应用性强，节省空间，大大方便了学生们的学习生活。本新型结构含有上述专利有的优点，但是它对空间的利用并不完美，且没有专业性的帮助学生学习某个学科。所以我设计了一种应用于语文教学的可拆卸课文阅读背诵学习桌。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种应用于语文教学的可拆卸课文阅读背诵学习桌。
[0004]本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的:
[0005]一种应用于语文教学的可拆卸课文阅读背诵学习桌，包括固定装置、学习桌置脚架、折叠支架；学习桌桌面、学习内容播放装置、亮度自动感应LED灯、学习内容显示装置、教学板固定装置、学习桌折叠扣紧器、内置蓄电电池、充电装置、课本放置屉，所述学习桌置脚架连接着固定装置；所述学习桌置脚架上方连接着折叠支架；所述折叠支架上方与学习桌桌面相固连；所述学习桌桌面上安装有教学板固定装置；所述教学板固定装置连接着学习内容播放装置；所述学习内容播放装置上安装有所述亮度自动感应LED灯；所述学习内容显示装置安装在所述亮度自动感应LED灯下方；所述内容显示装置后方安置有内置蓄电电池；所述内置蓄电电池连接着充电装置。
[0006]作为本实用新型的进一步优化方案，所述学习桌桌面下方安装有课本放置屉；所述亮度自动感应装置与所述内置蓄电电池相连接。
[0007]作为本实用新型的进一步优化方案，所述学习桌置脚架上安装有学习桌折叠扣紧器；所述学习桌桌面下方同样安装有学习桌折叠扣紧器。
[0008]作为本实用新型的进一步优化方案，所述学习内容显示装置与所述教学板固定装置相连；所述学习内容显示装置与所述亮度自动感应LED灯相连接。
[0009]本实用新型的有益效果在于:本实用新型结构简单，移动方便，可专业性的对小学生进行小学语文的教学互动。
【附图说明】
[0010]图1是本实用新型所述主视图；
[0011]图2是本实用新型所述左视图。
[0012]图中:1、固定装置；2、学习桌置脚架；3、折叠支架；4、学习桌桌面；5、学习内容播放装置；6、亮度自动感应LED灯；7、学习内容显示装置；8、教学板固定装置；9、学习桌折叠扣紧器；10、内置蓄电电池；11、充电装置；12、课本放置屉。
【具体实施方式】
[0013]下面结合附图对本实用新型作进一步说明:
[0014]如图1、图2所示，一种应用于语文教学的可拆卸课文阅读背诵学习桌，包括固定装置(1)、学习桌置脚架(2)、折叠支架(3);学习桌桌面(4)、学习内容播放装置(5)、亮度自动感应LED灯(6)、学习内容显示装置(7)、教学板固定装置(8)、学习桌折叠扣紧器(9)、内置蓄电电池(10)、充电装置(11)、课本放置屉(12)，所述学习桌置脚架(2)连接着固定装置
(I);所述学习桌置脚架(2 )上方连接着折叠支架(3 );所述折叠支架(3 )上方与学习桌桌面
(4)相固连；所述学习桌桌面(5)上安装有教学板固定装置(8);所述教学板固定装置(8)连接着学习内容播放装置(5 );所述学习内容播放装置(5 )上安装有所述亮度自动感应LED灯(6);所述学习内容显示装置(7)安装在所述亮度自动感应LED灯(6)下方；所述内容显示装置(7)后方安置有内置蓄电电池(10);所述内置蓄电电池(10)连接着充电装置(11)。
[0015]所述学习桌桌面(4)下方安装有课本放置屉(12);所述亮度自动感应LED灯(6)与所述内置蓄电电池(10)相连接；所述学习桌置脚架(2)上安装有学习桌折叠扣紧器(9);所述学习桌桌面(4)下方同样安装有学习桌折叠扣紧器(9);所述学习内容显示装置(7)与所述教学板固定装置(8)相连；所述学习内容显示装置(7)与所述亮度自动感应LED灯(6)相连接。
[0016]所述本新型结构安装有折叠支架，可以在不使用学习桌时将学习桌通过学习桌折叠扣紧装置折叠扣紧放置起来，只占用很小的空间，在使用学习桌时可以展开学习桌使用折叠支架架起，同时使用固定装置固定在某处，本实用新型是专为小学生背诵课文所制作，可以通过学习内容播放装置和学习内容显示装置两种途径帮助小学生记忆课文，有助于学生背诵，并且安装有亮度自动感应LED灯，保证了学生的视力。
[0017]以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
【主权项】
1.一种应用于语文教学的可拆卸课文阅读背诵学习桌，其特征在于:包括固定装置、学习桌置脚架、折叠支架；学习桌桌面、学习内容播放装置、亮度自动感应LED灯、学习内容显示装置、教学板固定装置、学习桌折叠扣紧器、内置蓄电电池、充电装置、课本放置屉，所述学习桌置脚架连接着固定装置；所述学习桌置脚架上方连接着折叠支架；所述折叠支架上方与学习桌桌面相固连；所述学习桌桌面上安装有教学板固定装置；所述教学板固定装置连接着学习内容播放装置；所述学习内容播放装置上安装有所述亮度自动感应LED灯；所述学习内容显示装置安装在所述亮度自动感应LED灯下方；所述内容显示装置后方安置有内置蓄电电池；所述内置蓄电电池连接着充电装置。2.根据权利要求1所述的一种应用于语文教学的可拆卸课文阅读背诵学习桌，其特征在于:所述学习桌桌面下方安装有课本放置屉；所述亮度自动感应LED灯与所述内置蓄电电池相连接。3.根据权利要求1所述的一种应用于语文教学的可拆卸课文阅读背诵学习桌，其特征在于:所述学习桌置脚架上安装有学习桌折叠扣紧器；所述学习桌桌面下方同样安装有学习桌折叠扣紧器。4.根据权利要求1所述的一种应用于语文教学的可拆卸课文阅读背诵学习桌，其特征在于:所述学习内容显示装置与所述教学板固定装置相连；所述学习内容显示装置与所述亮度自动感应LED灯相连接。
【专利摘要】本实用新型公开了一种应用于语文教学的可拆卸课文阅读背诵学习桌，包括学习桌置脚架、亮度自动感应LED灯、学习内容显示装置，所述学习桌置脚架连接着固定装置；所述学习桌置脚架上方连接着折叠支架；所述折叠支架上方与学习桌桌面相固连；所述学习桌桌面上安装有教学板固定装置；所述教学板固定装置连接着学习内容播放装置；所述学习内容播放装置上安装有所述亮度自动感应LED灯；所述学习内容显示装置安装在所述亮度自动感应LED灯下方；所述内容显示装置后方安置有内置蓄电电池；所述内置蓄电电池连接着充电装置。本实用新型结构简单，移动方便，可专业性的对小学生进行小学语文的教学互动。
【IPC分类】G09B5/02
【公开号】CN204667657
【申请号】CN201520405222
【发明人】李娜
【申请人】李娜
【公开日】2015年9月23日
【申请日】2015年6月13日