电子技术与真实元器件电路图书的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种电子技术知识方面的图书，特别是一种具有以真正实物元器件和电路的电子技术知识图书。
【背景技术】
[0002]21世纪随着电子技术不断的向前快速发展，与电子技术相关的电子产品也越来越多，同时电子技术又是一个国家科技、技术进步发展的一个重要标志之一。而电子技术向前快速发展的同时，与之相连的电子技术图书也紧随其后，以其种类多、涉及面广、内容新颖给广大读者带来了丰富的知识内容和学习空间。然而，学习电子技术不仅仅只是停留在书本上，往往有时还要以书中给出的电路形式，配合真正的实际电路来进行测量操作，才能更好、更快、更加深入的理解电路的特性。但是，一直以来电子技术知识方面的图书，不管是以什么样的内容形式出现，均是以图文并冒的方式来表达内容，读者在学习的过程中对有些电路理解不透时，往往另外在搭建真实的电路进行测量，来加深对电路的理解，而这又会给读者在学习的过程中带来诸多不便，况且有些电路搭建不成功时，会给读者造成一定的学习阻碍，同时也会使读者降低学习电子技术知识的兴趣和信心。那么是否既有理论知识内容又有以真实的元器件组成的电路，来配合书中给出的电路，让读者更方便、更容易、更轻松的学习好电子技术知识呢？进而使读者在学习电子技术的过程中，能够随时对书中配有的电路了解更加的直观、测量更加的方便，真正的达到理论加实践两者相结合同步学习的目的。
【发明内容】
[0003]本实用新型提供一种电子技术与真实元器件电路图书。该图书不仅有以往的理论知识内容而且还配有以真实的元器件组成的电子电路，与书中的内容相结合来进行学习。
[0004]本实用新型所采用的技术方案是:在图书封皮内设有真实元器件电路板、电子技术图书、小电路板、垫板。真实元器电路板上设有贴片式真实元器件电路、连接插件、软排线接口、通孔、垫柱和书本固定簧，真实元器件电路板可以是翻页的形式和单个电路板更换的形式固定在图书封皮内上，电子技术图书上设有通孔、书本固定簧，小电路板上设有USB接口、信号产生电路、拔码开关、喇叭、电源盒、电源开关、LED电源指示灯、软排线接口等，电子技术图书和小电路板均固定在图书封皮内上。
[0005]本实用新型的有益效果是:对学习电子技术具有很强的针对性，使读者在学习电子技术知识时，对电路的了解更加的直观、对电路的测量更加的方便、对电路特性的理解更加的容易，同时也能培养和增强学习电子技术知识的兴趣和信心，进而改变以往学习电子技术知识时只有书本的单一性、实际电路测量的局限性，真正达到理论加实践两者相结合学习的目的。
【附图说明】
[0006]下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
[0007]图1是本实用新型整体外观图。
[0008]图2(1-1)、(1-2)是本实用新型两种形式的内部示意图。
[0009]图3是本实用新型图2(1-1)真实元器件电路板示意图。
[0010]图中1.真实元器件电路板，2.电子技术图书，3.小电路板，4.可调电阻，5.拔码开关，6.软排线接口，7.软排线，8.USB接口，9.信号产生电路，10.喇叭，11.电源开关，12.固定条，13.保护板，14.图书封皮，15.USB连接线，16.垫板，17.垫板放置袋，18.小电路板，19.电源盒，20.LED电源指示灯，21.书本固定簧，22.通孔，23.文字标示，24.垫柱，25.连接插件，26.真实元器件电路，27.页码，28.固定孔，29.固定柱，(30).拔码开关。
【具体实施方式】
[0011]图1中，图书封皮(14)采用常规的塑封硬纸板或塑料板包装的形式，封面的大小以实际的标准而选择。
[0012]图2 (1-1)所示实施例中，真实元器件电路板(I)、电子技术图书(2)、小电路板(3)和小电路板(18)、固定条(12)、保护板(13、)垫板放置袋(17)、均固定在图书封皮(14)内，信号产生电路(9)、拔码开关(5)、可调电阻⑷、电池盒(19)、电源开关(11)、LED电源指示灯(20)、喇叭(10)、软排线接口(6)均固定在小电路板(18)和小电路板(3)上。真实元器件电路板(I)和电子技术图书(2)采用彼此分开的形式固定在图书封皮(14)内的一侧而互不影响，真实元器件电路板(I)上设有真实元器件电路(26)、软排线接口(6)、垫柱(24)、通孔(22)并由书本固定簧(21)穿于通孔(22)内以方便翻页，电子技术图书(2)上设有通孔(22)并由书本固定簧(21)穿于通孔(22)内以方便翻页。小电路板(18)上的电路具体作用是:电池盒(19)安装纽扣式电池，并通过USB连线(15)为真实元器件电路板(I)提供电源，电源开关(11)用以控制电源的开和关，LED电源指示灯(20)用作电源开关的指示，信号产生电路(4)通过软排线(7)、拔码开关(5)、USB连线(15)为真实元器件电路板(I)上的真实元器件电路(26)提供一定的模拟、数字波形信号，喇叭(10)通过USB连接线(15)用以还原真实元器件电路(26)上的一些音频信号，USB接口(8)通过USB连接线(15)为真实元器件电路板(I)提供电源与信号之间的传输，软排线接口(6)为软排线(7)提供连接的固定接口，软排线(7)作为小电路板(18)与电路板(3)之间的信号传输连接线。小电路板⑶上的电路具体作用是:拔码开关(5)用于由软排线(7)传输过来的模拟、数字等波形信号的切换，为真实元器件电路板(I)上的电路提供不同的实验信号，可调电阻(4)用以调节模拟、数字等波形信号的频率和幅度的大小。垫板(16)在测量电路时把它放在如图3所示的真实元器件电路板(I)上的垫柱(24)上，为真实元器件电路板(I)提供平面支撑，不用时放在垫板放置袋(15)内，USB连线(15) —端采用通用型接口，而另一端是根据连接插件(25)形状而对应确定，平时放在固定条(2)内，保护板(13)是为PET、FPC或PCB电路板提供支撑空间，防止挤压真实元器件电路板(I)上的电路元件，文字标注(23)是真实元器件电路板⑴和电子技术图书⑵书名标注。
[0013]图2(1-2)是本发明另一种形式的电子技术图书(2)和真实元器件电路板(I)的布置示意图。图中，真实元器件电路板(I)和电子技术图书(2)分别固定在图书封皮(14)内侧右封皮面和内侧左封皮面上，真实元器件电路板(I)是采用单个可更换形式的电路板，并且整个电路板上设有多组电路，如图中虚线所示，每一个虚线方框内表示有一组真实的元器件电路(26)，并设有软排线接口(6)、固定孔(28)，软排线接口(6)用来连接小电路板(18)与真实元器件电路板(I)之间的信号和电源的连接，固定孔(28)放在固定柱(29)上用来固定真实元器件电路板(I)，电子技术图书(2)采用与常规反相的固定翻页方式，就是把整个图书固定在图书封皮(14)内，翻页端朝向图书封皮(14)内的书脊端处，书本固定簧(21)和通孔(22)朝向图书封皮(14)的外端处，以方便学习。图2(1-2)上的小电路板(18)固定在图书封皮(14)内右页面的上端，电路板(18)在图2(1-1)小电路板(18)上原有的元器件基础上，多设有一组拔码开关(30)主要是作为通向每组真实元器件电路(26)上的电源控制开关，保护板(13)固定在图书封皮(14)内右页上端处，用来保护小电路板
(18)、真实元器件电路板(I)、电子技术图书(2)，使它们之间留有一定的空间距离而各自不受到挤压，图书封皮(14)内右页面上，设有上下两个固定柱(29)用来固定真实元器件电路板⑴。
[0014]图3所示实施例中是图2(1-1)上真实元器件电路板⑴的示意图，电路板上设有:真实元器件电路(26)、连接插件(25)、垫柱(24)、书本固定簧(21)、通孔(22)，书本固定簧(17)穿于通孔(18)内方便翻页，垫柱(21)为4个塑料垫柱，厚度要高于所用贴片元件的高度，并均衡的固定在真实元器件电路板(I)的四周，为垫板(16)提供支撑平衡点。连接插件(25)由USB连线(15)为真实电元器件电路(26)提供电源与信号的连接。
【主权项】
1.一种电子技术与真实元器件电路图书，其特征包括:真实元器件电路板(I)、电子技术图书(2)、图书封皮(14)、信号产生电路(9)、喇叭(10)、拔码开关(5)、USB接口(8)、软排线接口(6)、电池盒(19)、可调电阻(4)、电源开关(11)、LED电源指示灯(20)、保护板(13);所述真实元器件电路板(I)，设有真实元器件电路(26)、连接插件(25)、软排线接口(6)、通孔(22)、固定孔(28)、垫柱(24)、书本固定簧(21);所述电子技术图书设有通孔(22)、书本固定簧(21)，所述书本固定簧(21)均穿于通孔(22)内。2.根据权利要求1所述电子技术与真实元器件电路图书其特征是:真实元器件电路板(I)是以翻页的形式或单个可更换的形式固定在图书封皮(14)内。3.根据权利要求1所述电子技术与真实元器件电路图书其特征是:电子技术图书(2)是以常规横向的方式固定在图书封皮(14)上或与常规反向的方式竖向固定在图书封皮(14)上，并且每篇书页均采用彼此分离的翻页方式固定在一起。4.根据权利要求1所述电子技术与真实元器件电路图书其特征是:信号产生电路(9)、喇叭(10)、拔码开关(5)、USB接口(8)、软排线接口(6)、可调电阻(4)、电池盒(19)、电源开关(11)、LED电源指示灯(20)均固定在小电路板(3、18)上。
【专利摘要】本实用新型公开了一种电子技术与真实元器件电路图书，该书主要由真实元器件电路板(1)和真实元器件电路(26)以及电子技术图书(2)和图书封皮(14)以及一些附加电路和附件等组成。其特点是：图书整体具有形式新颖、实用性强、便于携带，书内不仅有以往的电子技术理论知识内容而且还配有以真实的元器件组成的电子电路，改变以往电子技术图书内容，只有虚拟电路的单一性、实际电路测量的局限性，真正的达到理论加实践两者相结合同步学习的目的。
【IPC分类】G09B23/18
【公开号】CN204808686
【申请号】CN201520247549
【发明人】于宝海
【申请人】于宝海
【公开日】2015年11月25日
【申请日】2015年4月16日