一种师范生用职业能力学习装置的制造方法

文档序号:9164623阅读:172来源:国知局
一种师范生用职业能力学习装置的制造方法
【技术领域】
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[0001]本实用新型涉及一种师范生用职业能力学习装置,属于师范生用具技术领域。
【背景技术】
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[0002]师范生是大学生的一类,可申请免费就读大学(有一定条件),所修专业属于教育方向,将来的就业目标比较明确,即到各级各类学校或教育机构从事教学管理工作,是未来教师的预备者。在师范类院校师范生和相关专业较多,一般有汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、生物科学、思想政治教育、历史学、地理科学、科学教育、社会教育、计算机科学与技术、教育技术、教育学、心理学、体育学、音乐学和美术学等专业。当今的师范生已不仅限于师范院校,其他非师范院校相关专业毕业生通过修学规定科目并通过考试达到要求的也可成为师范生,而师范生也不一定要以当老师为最终职业。
[0003]现有的师范生用职业能力学习装置在使用时不方便,而且浪费时间,操作复杂。
【实用新型内容】:
[0004]针对上述问题,本实用新型要解决的技术问题是提供一种师范生用职业能力学习
目.ο
[0005]本实用新型的一种师范生用职业能力学习装置,它包含框架、支撑脚、显示屏、操作面板、身份识别器、扬声器、电气箱、控制器、时钟模块、存储模块、报警器、继电器;框架的底部安装有支撑脚,框架上安装有显示屏,显示屏的左端分别安装有操作面板与身份识别器,显示屏的右端安装有扬声器,框架的底部安装有电气箱,电气箱的内部分别安装有控制器、时钟模块、存储模块、报警器、继电器,操作面板、身份识别器与控制器的输入端连接,控制器的读取端与时钟模块连接,控制器的输出端与继电器线圈的一端连接,继电器线圈的另一端分别与显示屏、扬声器、存储模块连接,时钟模块的电源端与继电器常闭触点的一端连接,继电器常闭触点的另一端与报警器连接。
[0006]作为优选,所述的报警器为声光报警器。
[0007]作为优选,所述的电气箱的内部安装有散热片。
[0008]本实用新型的有益效果为:便于实现身份识别与快速学习,使用方便,操作简便,能进行实时检测,工作效率高。
【附图说明】
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[0009]为了易于说明,本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。
[0010]图1为本实用新型的结构示意图;
[0011]图2为本实用新型的电路原理图。
[0012]图中:1_框架;2_支撑脚;3_显示屏;4_操作面板;5_身份识别器;6_扬声器;
7-电气箱;8_控制器;9_时钟模块;10_存储模块;11_报警器;KM1-继电器。【具体实施方式】:
[0013]为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了,下面通过附图中示出的具体实施例来描述本实用新型。但是应该理解,这些描述只是示例性的,而并非要限制本实用新型的范围。此外,在以下说明中,省略了对公知结构和技术的描述,以避免不必要地混淆本实用新型的概念。
[0014]如图1-2所示,本【具体实施方式】采用以下技术方案:它包含框架1、支撑脚2、显示屏3、操作面板4、身份识别器5、扬声器6、电气箱7、控制器8、时钟模块9、存储模块10、报警器11、继电器KMl ;框架I的底部安装有支撑脚2,框架I上安装有显示屏3,显示屏3的左端分别安装有操作面板4与身份识别器5,显示屏3的右端安装有扬声器6,框架I的底部安装有电气箱7,电气箱7的内部分别安装有控制器8、时钟模块9、存储模块10、报警器
11、继电器KM1,操作面板4、身份识别器5与控制器8的输入端连接,控制器8的读取端与时钟模块9连接,控制器8的输出端与继电器KMl线圈的一端连接,继电器KMl线圈的另一端分别与显示屏3、扬声器6、存储模块10连接,时钟模块9的电源端与继电器KMl常闭触点KMl-1的一端连接,继电器KMl常闭触点KMl-1的另一端与报警器11连接。
[0015]进一步的,所述的报警器11为声光报警器。
[0016]进一步的,所述的电气箱7的内部安装有散热片。
[0017]本【具体实施方式】的工作原理为:在学习时,先通过身份识别器5识别身份,便于统计数据,学习时,通过操作面板4选择学习的种类,控制器8实现控制,采用继电器KMl线圈检测控制器8的输出端,当控制器8出现故障时,继电器KMl线圈失电,继电器KMl常闭触点KMl-1闭合,报警器11实现报警,便于实时检测,操作简便,使用方便。
[0018]以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
【主权项】
1.一种师范生用职业能力学习装置,其特征在于:它包含框架、支撑脚、显示屏、操作面板、身份识别器、扬声器、电气箱、控制器、时钟模块、存储模块、报警器、继电器;框架的底部安装有支撑脚,框架上安装有显示屏,显示屏的左端分别安装有操作面板与身份识别器,显示屏的右端安装有扬声器,框架的底部安装有电气箱,电气箱的内部分别安装有控制器、时钟模块、存储模块、报警器、继电器,操作面板、身份识别器与控制器的输入端连接,控制器的读取端与时钟模块连接,控制器的输出端与继电器线圈的一端连接,继电器线圈的另一端分别与显不屏、扬声器、存储模块连接,时钟模块的电源端与继电器常闭触点的一端连接,继电器常闭触点的另一端与报警器连接。2.根据权利要求1所述的一种师范生用职业能力学习装置,其特征在于:所述的报警器为声光报警器。3.根据权利要求1所述的一种师范生用职业能力学习装置,其特征在于:所述的电气箱的内部安装有散热片。
【专利摘要】本实用新型公开了一种师范生用职业能力学习装置,它涉及师范生用具技术领域,电气箱的内部分别安装有控制器、时钟模块、存储模块、报警器、继电器,操作面板、身份识别器与控制器的输入端连接,控制器的读取端与时钟模块连接,控制器的输出端与继电器线圈的一端连接,继电器线圈的另一端分别与显示屏、扬声器、存储模块连接,时钟模块的电源端与继电器常闭触点的一端连接,继电器常闭触点的另一端与报警器连接;本实用新型便于实现身份识别与快速学习,使用方便,操作简便,能进行实时检测,工作效率高。
【IPC分类】G09B5/06
【公开号】CN204833768
【申请号】CN201520640821
【发明人】朱永永
【申请人】重庆第二师范学院
【公开日】2015年12月2日
【申请日】2015年8月24日
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