一种用于汽车电动座椅控制电路教学示教箱的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学用具，具体涉及一种用于汽车电动座椅控制电路教学示教箱。
【背景技术】
[0002]现在职业学校的汽车电动座椅控制电路教学大部分是用示教板进行演示，示教板的体积大，重量重，不易移动，只能在实验室用，教学主要是让学生连接各线路孔，由于学生看不到线路走向，很难明白其电路，教学效果不好。此外，示教板的成本较高，而且由于电子元件密封在板内的狭小空间，使用时易造成线路发热、短路现象，难修理、难维护，带来很多不便。
【实用新型内容】
[0003]为了解决现有的示教板教学中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种用于汽车电动座椅控制电路教学示教箱，其体积小，易移动，并具有良好的教学效果。
[0004]本实用新型所采用的技术方案是:
[0005]—种用于汽车电动座椅控制电路教学示教箱，包括箱体，所述箱体内装设有变压器、蓄电池、汽车点火开关、小座椅，以及驱动座椅靠背倾斜的倾斜电动机、驱动座椅前后滑动的水平滑动电动机、驱动座椅前部升降的前垂直电动机、驱动座椅后部升降的后垂直电动机、控制上述电动机工作的控制器，所述控制器分别与倾斜电动机、水平滑动电动机、前垂直电动机和后垂直电动机相连接。
[0006]作为上述技术方案的进一步改进，所述控制器包括与蓄电池正极相连接的正极引出线、与蓄电池负极相连接的负极引出线，以及与电动机直接连接的选择开关，所述电动机的两个引出端分别设置有选择开关，选择开关在正极引出线和负极引出线之间选择连接，控制电动机正反转或停止。
[0007]作为上述技术方案的进一步改进，所述倾斜电动机通过控制器分别与前垂直电动机和后垂直电动机相连接实现联动。
[0008]作为上述技术方案的进一步改进，所述控制器包括主控芯片，所述主控芯片分别连接倾斜电动机、水平滑动电动机、前垂直电动机和后垂直电动机并驱动其动作，主控芯片上对应每一台电动机设置有电位器，主控芯片上设置有记忆模块存储多种座椅状态，主控芯片连接有用于选择座椅状态的自动调节面板，用户通过自动调节面板选择座椅状态后，由主控芯片根据记忆模块存储的对应状态信息自动调节座椅。
[0009]作为上述技术方案的进一步改进，所述主控芯片还连接有用于手动调节电动机动作的手动调节面板，所述手动调节面板与自动调节面板之间设置有继电器，自动调节面板打开时触发继电器动作断开手动调节面板的电源。
[0010]作为上述技术方案的进一步改进，所述箱体内装设有控制座椅腰垫上升或下降的腰垫电动机，所述腰垫电动机由腰垫控制器控制动作。
[0011]本实用新型的有益效果是:
[0012]本实用新型的示教箱具有成本低、体积小、重量轻的优点，便于携带，可携带至实验室或教室等地方使用，同时本示教箱的线路不易发热、短路，容易修理、维护，可方便的用于教学。采用本实用新型的示教箱进行教学，学生可以很清楚看到汽车电动座椅控制电路的线路，较易理解其工作原理，并通过让学生动手连接线路，使其明白线路走向，教学效果显著。
【附图说明】
[0013]下面结合附图和【具体实施方式】对本实用新型作进一步详细的说明。
[0014]图1是本实用新型的实施例一的电路原理图；
[0015]图2是本实用新型的实施例二的电路原理图。
【具体实施方式】
[0016]参照图1，本实用新型提供的实施例一，本实施例主要采用选择开关完成对电动机的控制，无需设置控制芯片。一种用于汽车电动座椅控制电路教学示教箱，包括塑料或金属或纸板制作的箱体1，所述箱体I内装设有变压器、蓄电池2、汽车点火开关3、小座椅(图1中未示出)，以及驱动座椅靠背倾斜的倾斜电动机7、驱动座椅前后滑动的水平滑动电动机9、驱动座椅前部升降的前垂直电动机10、驱动座椅后部升降的后垂直电动机8、控制上述电动机工作的控制器6。控制器6分别与倾斜电动机7、水平滑动电动机9、前垂直电动机10和后垂直电动机8相连接。控制器6包括与蓄电池2正极相连接的正极引出线、与蓄电池2负极相连接的负极引出线，以及与电动机直接连接的选择开关，所述电动机的两个引出端分别设置有选择开关，选择开关在正极引出线和负极引出线之间选择连接，控制电动机正反转或停止。
[0017]进一步，倾斜电动机7通过控制器6分别与前垂直电动机10和后垂直电动机8相连接实现联动。
[0018]进一步，箱体I内还装设有控制座椅腰垫上升或下降的腰垫电动机5，所述腰垫电动机5由腰垫控制器4控制动作。
[0019]参照图2，本实用新型提供的实施例二，本实施例主要采用控制芯片完成对电动机的控制，可设置手动模式和自动模式。一种用于汽车电动座椅控制电路教学示教箱，包括塑料或金属或纸板制作的箱体1，所述箱体I内装设有变压器、蓄电池2、汽车点火开关3、小座椅16，以及驱动座椅靠背倾斜的倾斜电动机7、驱动座椅前后滑动的水平滑动电动机9、驱动座椅前部升降的前垂直电动机10、驱动座椅后部升降的后垂直电动机8、控制上述电动机工作的控制器。控制器分别与倾斜电动机7、水平滑动电动机9、前垂直电动机10和后垂直电动机8相连接。控制器包括主控芯片11，所述主控芯片11分别连接倾斜电动机7、水平滑动电动机9、前垂直电动机10和后垂直电动机8并驱动其动作，主控芯片11上对应每一台电动机设置有电位器15，主控芯片11上设置有记忆模块存储多种座椅状态，主控芯片11连接有用于选择座椅状态的自动调节面板13，用户通过自动调节面板13选择座椅状态后，由主控芯片11根据记忆模块存储的对应状态信息自动调节座椅。主控芯片11还连接有用于手动调节电动机动作的手动调节面板12，手动调节面板12与自动调节面板13之间设置有继电器14，自动调节面板13打开时触发继电器14动作断开手动调节面板12的电源。
[0020]本实用新型的示教箱不但可以用于电动座椅控制线路连接，还可设置一些常见的电动座椅电路故障，比如:短路、断路、电机不转、短路、座椅不能前后移动、座椅不能加热，让学生动手排除。采用本实用新型的示教箱进行教学，学生需要亲自动手连接线路，将各个电器元件连接起来，组成汽车电动座椅控制电路。在接线过程中，学生更容易明白线路的走向，理解汽车电动座椅的工作原理。接线完成后，学生通过系统的运作进一步理解汽车电动座椅的工作原理。
[0021]本实用新型的示教箱具有成本低、体积小、重量轻的优点，便于携带，可携带至实验室或教室等地方使用，同时本示教箱的线路不易发热、短路，容易修理、维护，可方便的用于教学。采用本实用新型的示教箱进行教学，学生可以很清楚看到汽车电动座椅控制电路的线路，较易理解其工作原理，并通过让学生动手连接线路，使其明白线路走向，教学效果显著。
[0022]以上具体结构和尺寸数据是对本实用新型的较佳实施例进行了具体说明，但本实用新型创造并不限于所述实施例，熟悉本领域的技术人员在不违背本实用新型精神的前提下还可做出种种的等同变形或替换，这些等同的变形或替换均包含在本申请权利要求所限定的范围内。
【主权项】
1.一种用于汽车电动座椅控制电路教学示教箱，其特征在于:包括箱体(1)，所述箱体(O内装设有变压器、蓄电池(2)、汽车点火开关(3)、小座椅(16)，以及驱动座椅靠背倾斜的倾斜电动机(7)、驱动座椅前后滑动的水平滑动电动机(9)、驱动座椅前部升降的前垂直电动机(10 )、驱动座椅后部升降的后垂直电动机(8 )、控制上述电动机工作的控制器(6 )，所述控制器(6)分别与倾斜电动机(7)、水平滑动电动机(9)、前垂直电动机(10)和后垂直电动机(8)相连接。2.根据权利要求1所述的一种用于汽车电动座椅控制电路教学示教箱，其特征在于:所述控制器(6)包括与蓄电池(2)正极相连接的正极引出线、与蓄电池(2)负极相连接的负极引出线，以及与电动机直接连接的选择开关，所述电动机的两个引出端分别设置有选择开关，选择开关在正极引出线和负极引出线之间选择连接，控制电动机正反转或停止。3.根据权利要求2所述的一种用于汽车电动座椅控制电路教学示教箱，其特征在于:所述倾斜电动机(7)通过控制器(6)分别与前垂直电动机(10)和后垂直电动机(8)相连接实现联动。4.根据权利要求1所述的一种用于汽车电动座椅控制电路教学示教箱，其特征在于:所述控制器包括主控芯片(11)， 所述主控芯片(11)分别连接倾斜电动机(7)、水平滑动电动机(9)、前垂直电动机(10)和后垂直电动机(8)并驱动其动作， 主控芯片(11)上对应每一台电动机设置有电位器(15 )， 主控芯片(11)上设置有记忆模块存储多种座椅状态， 主控芯片(11)连接有用于选择座椅状态的自动调节面板(13)，用户通过自动调节面板(13)选择座椅状态后，由主控芯片(11)根据记忆模块存储的对应状态信息自动调节座椅。5.根据权利要求4所述的一种用于汽车电动座椅控制电路教学示教箱，其特征在于:所述主控芯片(11)还连接有用于手动调节电动机动作的手动调节面板(12)，所述手动调节面板(12)与自动调节面板(13)之间设置有继电器(14)，自动调节面板(13)打开时触发继电器(14)动作断开手动调节面板(12)的电源。6.根据权利要求1至5任一所述的一种用于汽车电动座椅控制电路教学示教箱，其特征在于:所述箱体(I)内装设有控制座椅腰垫上升或下降的腰垫电动机(5)，所述腰垫电动机(5 )由腰垫控制器(4 )控制动作。
【专利摘要】本实用新型公开了一种用于汽车电动座椅控制电路教学示教箱，包括箱体，箱体内装设有变压器、蓄电池、汽车点火开关、小座椅，以及驱动座椅靠背倾斜的倾斜电动机、驱动座椅前后滑动的水平滑动电动机、驱动座椅前部升降的前垂直电动机、驱动座椅后部升降的后垂直电动机、控制上述电动机工作的控制器。本实用新型的示教箱具有成本低、体积小、重量轻的优点，便于携带，可携带至实验室或教室等地方使用，同时本示教箱的线路不易发热、短路，容易修理、维护，可方便的用于教学。采用本实用新型的示教箱进行教学，学生可以很清楚看到汽车电动座椅控制电路的线路，较易理解其工作原理，并通过让学生动手连接线路，使其明白线路走向，教学效果显著。
【IPC分类】G09B23/18
【公开号】CN204904666
【申请号】CN201520435680
【发明人】杨爱民
【申请人】广东省工业贸易职业技术学校
【公开日】2015年12月23日
【申请日】2015年6月19日