学生用综合尺规装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于学生用品技术领域，具体涉及一种学生用综合尺规装置。
【背景技术】
[0002]圆规及直尺是学生必备的学习工具，尤其是刚开始学画线的小学生，然而由于现有技术的圆规及直尺是分离设置，而且其一般长度或宽度固定，故而会占用较大的空间，不利于存放，同时其使用也较为不便，需要反复更换，故而适用性和实用性一定程度上受到限制。
【发明内容】
[0003]为了解决上述技术问题，本实用新型是提供一种结构简单、使用便捷且不需在占用较大空间的学生用综合尺规装置。
[0004]实现本实用新型目的的技术方案是一种学生用综合尺规装置，包括支杆和与所述支杆通过角度调节夹块相连接的转动杆，所述支杆包括底杆部和伸缩杆部，在所述底杆部的底部设有支点插尖，在所述底杆部与所述支点插尖连接处设有旋转盘，所述底杆部连接在旋转盘的中心轴上，所述支点插尖设置在所述旋转盘的边侧上，在所述底杆部内设有凹腔，在所述伸缩杆部上设有与所述凹腔相配合的插杆，在所述插杆的一侧面上设有刻度凸起条，在所述凹腔的腔壁上设有与所述刻度凸起条相配合的卡位块，所述卡位块通过转轴和受压弹簧与所述凹腔的腔壁相连接，在所述伸缩杆部和转动杆上设有连接的刻度，在所述伸缩杆部的侧面上设有小通槽，在所述小通槽内设有移动滑块，在所述移动滑块上设有标记笔头，在所述移动滑块与所述小通槽之间设有复位压簧，所述标记笔头设置在所述小通槽内。
[0005]在所述移动滑块内设有墨水空腔，所述墨水空腔与所述标记笔头相连通。
[0006]所述卡位块为塑胶材料制成。
[0007]所述支杆为金属制成的片状支杆。
[0008]本实用新型具有积极的效果:本实用新型的结构简单、使用方便快捷，其集圆规和直尺于一体，并且方便进行长度定位标记，大大提高了其使用精度，适用性好，实用性强。
【附图说明】
[0009]为了使本实用新型的内容更容易被清楚的理解，下面根据具体实施例并结合附图，对本实用新型作进一步详细的说明，其中:
[0010]图1为本实用新型的结构示意图。
【具体实施方式】
[0011](实施例1)
[0012]图1显示了本实用新型的一种【具体实施方式】，其中图1为本实用新型的结构示意图。
[0013]见图1，一种学生用综合尺规装置，包括支杆I和与所述支杆I通过角度调节夹块2相连接的转动杆3，所述支杆I包括底杆部4和伸缩杆部5，在所述底杆部4的底部设有支点插尖6，在所述底杆部4与所述支点插尖6连接处设有旋转盘7，所述底杆部4连接在旋转盘7的中心轴上，所述支点插尖6设置在所述旋转盘7的边侧上，在所述底杆部4内设有凹腔8，在所述伸缩杆部5上设有与所述凹腔8相配合的插杆9，在所述插杆9的一侧面上设有刻度凸起条10，在所述凹腔8的腔壁上设有与所述刻度凸起条10相配合的卡位块11，所述卡位块11通过转轴12和受压弹簧13与所述凹腔8的腔壁相连接，在所述伸缩杆部5和转动杆3上设有连接的刻度14，在所述伸缩杆部5的侧面上设有小通槽16，在所述小通槽16内设有移动滑块17，在所述移动滑块17上设有标记笔头18，在所述移动滑块17与所述小通槽16之间设有复位压簧19，所述标记笔头18设置在所述小通槽16内。
[0014]在所述移动滑块17内设有墨水空腔15，所述墨水空腔15与所述标记笔头18相连通。
[0015]所述卡位块为塑胶材料制成。
[0016]所述支杆为金属制成的片状支杆。
[0017]本实用新型的结构简单、使用方便快捷，其集圆规和直尺于一体，并且方便进行长度定位标记，大大提高了其使用精度，适用性好，实用性强。
[0018]显然，本实用新型的上述实施例仅仅是为清楚地说明本实用新型所作的举例，而并非是对本实用新型的实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说，在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而这些属于本实用新型的实质精神所引伸出的显而易见的变化或变动仍属于本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种学生用综合尺规装置，包括支杆和与所述支杆通过角度调节夹块相连接的转动杆，其特征在于:所述支杆包括底杆部和伸缩杆部，在所述底杆部的底部设有支点插尖，在所述底杆部与所述支点插尖连接处设有旋转盘，所述底杆部连接在旋转盘的中心轴上，所述支点插尖设置在所述旋转盘的边侧上，在所述底杆部内设有凹腔，在所述伸缩杆部上设有与所述凹腔相配合的插杆，在所述插杆的一侧面上设有刻度凸起条，在所述凹腔的腔壁上设有与所述刻度凸起条相配合的卡位块，所述卡位块通过转轴和受压弹簧与所述凹腔的腔壁相连接，在所述伸缩杆部和转动杆上设有连接的刻度，在所述伸缩杆部的侧面上设有小通槽，在所述小通槽内设有移动滑块，在所述移动滑块上设有标记笔头，在所述移动滑块与所述小通槽之间设有复位压簧，所述标记笔头设置在所述小通槽内。2.根据权利要求1所述的学生用综合尺规装置，其特征在于:在所述移动滑块内设有墨水空腔，所述墨水空腔与所述标记笔头相连通。3.根据权利要求2所述的学生用综合尺规装置，其特征在于:所述卡位块为塑胶材料制成。4.根据权利要求3所述的学生用综合尺规装置，其特征在于:所述支杆为金属制成的片状支杆。
【专利摘要】本实用新型公开了一种学生用综合尺规装置，包括支杆和转动杆，支杆包括底杆部和伸缩杆部，在底杆部的底部设有支点插尖，在底杆部与支点插尖连接处设有旋转盘，在底杆部内设有凹腔，在伸缩杆部上设有与凹腔相配合的插杆，在凹腔的腔壁上设有与刻度凸起条相配合的卡位块，卡位块通过转轴和受压弹簧与凹腔的腔壁相连接，在伸缩杆部和转动杆上设有连接的刻度，在伸缩杆部的侧面上设有小通槽，在小通槽内设有移动滑块，在移动滑块上设有标记笔头，在移动滑块与小通槽之间设有复位压簧。本实用新型的结构简单、使用方便快捷，其集圆规和直尺于一体，大大提高了其使用精度，适用性好，实用性强。
【IPC分类】B43L9/02, B43L7/08
【公开号】CN204915019
【申请号】CN201520611564
【发明人】耿秋芝
【申请人】耿秋芝
【公开日】2015年12月30日
【申请日】2015年8月11日