一种可演示静电原理的摆球装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教学实验装置，尤其涉及一种可演示静电原理的摆球装置。
【背景技术】
[0002]在目前的教学中，由于静电之间的相互作用力都是看不见摸不到的东西，当老师在讲解时，对于刚接触这方面知识的学生来说，难以理解，老师也很难形象、生动的讲解，这给教学工作带来了一定的难度，为了能让学生通过宏观现象来学习理论知识，我们在多年的教学工作中，利用同性电荷相斥异性电荷相吸的原理，设计出了一种可演示静电原理的摆球装置。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是提供一种结构简单，形象直观的可演示静电原理的摆球装置。
[0004]本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的，该摆球装置包括底座、位于底座上的第一钢球、第二钢球、感应起电机、支杆和空心小球，所述支杆的一端固定于底座的中心位置，另一端通过细绳与空心小球相连，空心小球左侧的底座上设有第一钢球，空心小球右侧的底座上设有第二钢球，在第一钢球、第二钢球的正后面设有感应起电机。
[0005]当慢慢转动感应起电机，在第一钢球、第二钢球上面感应出正负两种电荷，当吊着的空心小球触上第一钢球或第二钢球时，空心小球上就会带上和第一钢球或第二钢球相同的电荷，第一钢球或第二钢球和空心小球上的电荷相斥，另一第一钢球或第二钢球上的异性电荷就和空心小球上的电荷相吸，然后，正负电荷中合，又带上同性电荷而相斥，所以空心小球就在第一钢球和第二钢球之间往返摆动。
[0006]本实用新型的有益效果:由于采用上述结构，本实用新型演示形象直观，便于学生理论联系实际，而且结构简单，操作容易，提高学生的学习兴趣。
【附图说明】
[0007]下面结合附图详细说明本实用新型的实施例
[0008]图1为本实用新型的示意图
[0009]图中:1、底座2、第一钢球3、第二钢球4、感应起电机5、支杆6、空心小球7、细绳
【具体实施方式】
[0010]如图1所示，该摆球装置包括底座1、位于底座1上的第一钢球2、第二钢球3、感应起电机4、支杆5和空心小球6，支杆5的一端固定于底座1的中心位置，另一端通过细绳7与空心小球6相连，空心小球6左侧的底座上设有第一钢球2，空心小球6右侧的底座上设有第二钢球3，在第一钢球2、第二钢球3的正后面设有感应起电机4。
[0011]当慢慢转动感应起电机4，在第一钢球2、第二钢球3上面感应出正负两种电荷，当吊着的空心小球6触上第一钢球2或第二钢球3时，空心小球6上就会带上和第一钢球2或第二钢球3相同的电荷，第一钢球2或第二钢球3和空心小球6上的电荷相斥，第一钢球2或第二钢球3上的异性电荷就和空心小球上的电荷相吸，然后，正负电荷中合，又带上同性电荷而相斥，所以空心小球就在第一钢球2和第二钢球3之间往返摆动。
【主权项】
1.一种可演示静电原理的摆球装置，其特征在于该摆球装置包括底座、位于底座上的第一钢球、第二钢球、感应起电机、支杆和空心小球，所述支杆的一端固定于底座的中心位置，另一端通过细绳与空心小球相连，空心小球左侧的底座上设有第一钢球，空心小球右侧的底座上设有第二钢球，在第一钢球、第二钢球的正后面设有感应起电机。
【专利摘要】本实用新型公开了一种可演示静电原理的摆球装置，该摆球装置包括底座、位于底座上的第一钢球、第二钢球、感应起电机、支杆和空心小球，所述支杆的一端固定于底座的中心位置，另一端通过细绳与空心小球相连，空心小球左侧的底座上设有第一钢球，空心小球右侧的底座上设有第二钢球，在第一钢球、第二钢球的正后面设有感应起电机。由于采用上述结构，演示形象直观，便于学生理论联系实际，提高学生的学习兴趣。
【IPC分类】G09B23/18
【公开号】CN205003926
【申请号】CN201520692372
【发明人】苗如洁
【申请人】苗如洁
【公开日】2016年1月27日
【申请日】2015年9月1日