一种多功能教学圆规的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教学用品领域，尤其涉及一种多功能教学圆规。
【背景技术】
[0002]传统教学圆规性为普通小型圆规放大版本，其改进仅仅局限于将圆规固定尖锐支脚改为圆面的支脚，但是使用起来具有很多局限性，例如容易移动，造成画出来的圆补够准确；粉笔更换困难，使用不同材质的教学板，无法适应不同材质的教学板，如何解决教学圆规更加适应教学过程中的各种作业介质及作业环境亟待解决。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型为了解决教学圆规可以稳固的画出正圆，避免固定支腿不稳定性的发生导致画圆麻烦的问题，提供了一种多功能教学圆规。
[0004]—种多功能教学圆规，包括圆规的笔头、转轴、圆规支腿，支腿由固定支腿及旋转支腿构成，其固定支腿末端具有一个吸盘；吸盘可以拆卸，改装为针式支脚，用于不同的表面平板使用。
[0005]多功能教学圆规的圆规支腿为可伸缩型，不需要使用时，可以缩短，方便收纳。由于教学圆规较大，如果不能伸缩安置，则很占用空间。支腿为上半部分为空心，可以抽出下半部分支腿，然后固定住支腿，即可使用；不使用时候，收缩回下半部分支腿。
[0006]本实用新型的进一步技术改进在于，多功能教学圆规的圆规顶端的笔头外部具有橡胶套，橡胶套上具有纹路，可以增强防滑性。由于圆规较于一般小型圆规较重，且使用时候为平行于地平线，用力角度并不是很好，因此增加防滑性，更能保证画圆时候的稳定性。
[0007]本实用新型的进一步技术改进在于，所述的转轴与圆规支腿连接处一周具有LED灯圈，在光线不足情况下可以起到教学照明的作用，方便使用者克服光线不足的教学环境利用圆规画出正规的圆形。
[0008]本实用新型取得的有益效果:
[0009]与现有技术相比，本实用新型通过对普通教学圆规进行的技术改进，将普通教学圆规设计固定支腿双支脚结构，可以根据教学版面的材选择针脚或者吸盘脚，可以提高教育圆规画圆的稳定性，从而提高教学速度；圆规笔头，具有防滑橡胶层内外层，可以增加摩擦力，在旋转圆规时候，避免手滑脱手的现象发生；教学圆规为可折叠型，方便大型圆规缩小进行放置，节约空间。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型示多功能教学圆规吸盘式支脚示示意图；
[0011]图2为本实用新型示多功能教学圆规吸针式支脚示示意图。
【具体实施方式】
[0012]为了便于本领域普通技术人员理解和实施本实用新型，下面结合附图及【具体实施方式】对本实用新型作进一步的详细描述。
实施例
[0013]本实用新型公开了一种多功能教学圆规的设计方案，图1、图2为多功能教学圆规示意图。圆规的笔头1、转轴2、圆规支腿，圆规的支腿由固定支腿3及旋转支腿4构成。圆规整体为为塑料材质，长度展开后与标准教学圆规相同。圆规的固定支腿3及旋转支腿4为可伸缩型，不需要使用时，可以缩短，方便收纳。旋转支腿4具有粉笔夹筒5，可以通过旋转夹筒5上按钮6固定粉笔。固定支腿3末端可以安装吸盘7，改为吸盘式支脚或者安装针脚8变化为针式支脚，分别用于木质黑板及表面光滑的黑板，使其不易发生位移。圆规顶端的笔头I外部具有橡胶套，橡胶套上具有纹路，可以增强防滑性，避免使用教学圆规时候发生打滑。
[0014]所述的转轴与圆规支腿连接处一周具有LED灯圈9，在光线不足情况下可以起到教学照明的作用，方便使用者克服光线不足的教学环境利用圆规画出正规的圆形。所述转轴内部具有电池，为LED灯圈提供电源。
[0015]以上内容是结合具体的优选实施方式对本实用新型所作的进一步详细说明，不能认定本实用新型的具体实施只局限于这些说明。对于本实用新型所属技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干简单推演或替换，都应当视为属于本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种多功能教学圆规，包括圆规的笔头、转轴、圆规支腿，其特征在于: 所述的圆规支腿由固定支腿及旋转支腿构成； 所述的固定支腿末端具有一个吸盘，吸盘可以拆卸；其固定支腿末端具有针脚，所述的针脚可拆卸； 所述的旋转支腿内部中空，可放入粉笔，旋转支腿末端具有旋转夹筒，可固定粉笔。2.根据权利要求1所述的多功能教学圆规所述的圆规支腿为可伸缩型，可根据使用情况延伸、缩短。3.根据权利要求1所述的多功能教学圆规，其特征在于所述的圆规顶端的笔头外部具有橡胶套，橡胶套上具有纹路，可以增强防滑性。4.根据权利要求1所述的多功能教学圆规，其特征在于所述的转轴与圆规支腿连接处一周具有LED灯圈。
【专利摘要】本实用新型涉及一种多功能教学，包括圆规，圆规的笔头、转轴、圆规支腿。圆规的支腿由固定支腿及旋转支腿构成，其固定支腿末端具有一个吸盘；吸盘可以拆卸，改装为针式支脚，用于不同的表面平板使用。圆规支腿为可伸缩型，不需要使用时，可以缩短，方便收纳；圆规顶端的笔头外部具有橡胶套，橡胶套上具有纹路，可以增强防滑性。
【IPC分类】B43L9/02, B43L9/16
【公开号】CN205022240
【申请号】CN201520704952
【发明人】陈浩生
【申请人】深圳市福田区青少年科技教育协会
【公开日】2016年2月10日
【申请日】2015年9月14日