一种带led阅读灯的方便阅读的教案书签装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学辅助设备领域，特指一种带LED阅读灯的方便阅读的教案书签装置。
【背景技术】
[0002]教师上课需要使用教案，教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等等。教师在备教案或者在上课时，为了方便找到相关页数，往往使用标签，传统的标签只是起查找定位的功能，功能单一。
【发明内容】
[0003]针对以上问题，本实用新型提供了一种带LED阅读灯的方便阅读的教案书签装置，它采用将书签和阅读灯整合在一起，使其既是书签又是台灯，它具有结构简单，成本低，方便教师在光线较暗时，可以方便写教案或者得查阅教案，拓展书签的功能等优点。
[0004]为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案如下:
[0005]—种带LED阅读灯的方便阅读的教案书签装置，它包括书签本体，所述书签本体包括一条形母签体，该条形母签体顶部设置横块组成，所述条形母签体上设置有条形槽口，该条形槽口内设置有条形子签体，该条形子签体铰接在条形母签体上，通过螺栓固定；所述横块的表面设置有太阳能电板，该太阳能电板通过导线与设置在横块上的LED阅读灯相连。
[0006]进一步地，所述条形子签体的底部左右两侧分别对应设置有凸挡块。
[0007]本实用新型的有益效果:
[0008]本实用新型它采用将书签和阅读灯整合在一起，使其既是书签又是台灯，它具有结构简单，成本低，方便教师在光线较暗时，可以方便写教案或者得查阅教案，拓展书签的功能等优点。
【附图说明】
[0009]图1是本实用新型整体结构示意图；
[0010]图中:1、书签本体；2、横块；3、太阳能电板；4、LED阅读灯；5、螺栓；6、条形母签体；7、条形槽口 ；8、条形子签体；9、凸挡块。
【具体实施方式】
[0011]下面结合附图与实施例对本实用新型的技术方案进行说明。
[0012]如图1所示，本实用新型所述一种带LED阅读灯的方便阅读的教案书签装置，它包括书签本体1，所述书签本体1包括一条形母签体6，该条形母签体6顶部设置横块2组成，所述条形母签体6上设置有条形槽口 7，该条形槽口 7内设置有条形子签体8，该条形子签体8铰接在条形母签体6上，通过螺栓5固定；所述横块2的表面设置有太阳能电板3，该太阳能电板3通过导线与设置在横块2上的LED阅读灯4相连。
[0013]作为本实用新型的一种优选，所述条形子签体8的底部左右两侧分别对应设置有凸挡块9。
[0014]本实用新型中，太阳能电板3为LED阅读灯4供电，LED阅读灯4上设置有开关，方便打开和关闭；在使用时，当作为标签使用时，关闭LED阅读灯4节约用电。当需要使用LED阅读灯时，此时拧松螺栓5，拉开条形子签体8向外侧移动，此时条形子签体8与条形母签体6形成人字形底架，可以支撑住书签本体1，从而形成台灯，方便照明。在条形子签体8底部设计凸挡块9，其目的是，当条形子签体8与条形母签体6重叠时，凸挡块9刚好挡在条形母签体6，从而保证条形子签体8不会从条形母签体6中的条形槽口 7穿出。
[0015]本实用新型它采用将书签和阅读灯整合在一起，使其既是书签又是台灯，它具有结构简单，成本低，方便教师在光线较暗时，可以方便写教案或者得查阅教案，拓展书签的功能等优点。
[0016]以上为本实用新型较佳的实施方式，本实用新型所属领域的技术人员还能够对上述实施方式进行变更和修改。因此，本实用新型并不局限于上述的【具体实施方式】，凡是本领域技术人员在本实用新型的基础上所作的任何显而易见的改进、替换或变型均属于本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种带LED阅读灯的方便阅读的教案书签装置，其特征在于:它包括书签本体(1)，所述书签本体(1)包括一条形母签体￠)，该条形母签体(6)顶部设置横块(2)组成，所述条形母签体(6)上设置有条形槽口(7)，该条形槽口(7)内设置有条形子签体(8)，该条形子签体(8)铰接在条形母签体(6)上，通过螺栓(5)固定；所述横块(2)的表面设置有太阳能电板(3)，该太阳能电板(3)通过导线与设置在横块⑵上的LED阅读灯(4)相连。2.根据权利要求1所述一种带LED阅读灯的方便阅读的教案书签装置，其特征在于:所述条形子签体(8)的底部左右两侧分别对应设置有凸挡块(9)。
【专利摘要】本实用新型涉及教学辅助设备领域，特指一种带LED阅读灯的方便阅读的教案书签装置，它包括书签本体，所述书签本体包括一条形母签体，该条形母签体顶部设置横块组成，所述条形母签体上设置有条形槽口，该条形槽口内设置有条形子签体，该条形子签体铰接在条形母签体上，通过螺栓固定；所述横块的表面设置有太阳能电板，该太阳能电板通过导线与设置在横块上的LED阅读灯相连；它具有结构简单，成本低，方便教师在光线较暗时，可以方便写教案或者得查阅教案，拓展书签的功能等优点。
【IPC分类】B42D9/00, F21V33/00
【公开号】CN205033758
【申请号】CN201520700260
【发明人】吴限, 吴量
【申请人】吴限, 吴量
【公开日】2016年2月17日
【申请日】2015年9月10日