财务管理教学使用的展示板的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型是财务管理教学使用的展示板，属于教学设备技术领域。
【背景技术】
[0002]现在的财务管理教学一般都会需要在展示板上书写一些内容，也会将一些资料粘贴在展示板上供同学们参考，目前，市场上有各种各样的展示板，但是它们的功能比较单一，不能将展示和书写混为一体，给教师的教学带来一定的麻烦，从而不能满足教师的使用需求，本实用新型提供财务管理教学使用的展示板，能够有效的解决上述所出现的问题，来满足教师的使用需求。
【实用新型内容】
[0003]针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供财务管理教学使用的展示板，以解决上述【背景技术】中提出的问题，本实用新型结构简单合理、经济实用、移动使用方便，可以根据自己的需要随意调节展示板的高度，也可以根据自己的使用需求转动书写板，选择书写板和粘贴板使用，给教师的教学提供了便捷。
[0004]为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现:财务管理教学使用的展示板，包括书写板、支撑杆、固定杆、物品放置槽、固定卡扣、固定螺栓、连接套筒、行走轮、粘贴板、小磁铁和螺栓孔，所述支撑杆有两根，所述书写板通过固定杆安装在支撑杆上，所述书写板的底部设置有物品放置槽，所述书写板的背面安装有粘贴板，且粘贴板上设置有小磁铁，所述支撑杆的内侧下端安装有固定卡扣，且书写板通过固定卡扣固定，所述支撑杆安装在连接套筒内，所述行走轮安装在连接套筒的底部。
[0005]进一步地，所述书写板与固定杆活动连接。
[0006]进一步地，所述粘贴板为铁制结构，且粘贴板与小磁铁配合使用。
[0007]进一步地，所述固定卡扣为U字型结构。
[0008]进一步地，所述固定卡扣内设置有螺栓孔，且固定卡扣与支撑杆通过固定螺栓活性连接。
[0009]进一步地，所述支撑杆与连接套筒通过固定螺栓活性连接。
[0010]本实用新型的有益效果:本实用新型的财务管理教学使用的展示板，结构简单合理、经济实用、移动使用方便，可以根据自己的需要随意调节展示板的高度，也可以根据自己的使用需求转动书写板，选择书写板和粘贴板使用，给教师的教学提供了便捷。
【附图说明】
[0011]通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显:
[0012]图1为本实用新型财务管理教学使用的展示板的正面结构示意图；
[0013]图2为本实用新型财务管理教学使用的展示板的背面结构示意图；
[0014]图3为本实用新型财务管理教学使用的展示板的固定卡扣的俯视图；
[0015]图4为本实用新型财务管理教学使用的展示板的固定卡扣的结构示意图；
[0016]图中:1_书写板、2-支撑杆、3-固定杆、4-物品放置槽、5-固定卡扣、6-固定螺栓、
7-连接套筒、8-行走轮、9-粘贴板、10-小磁铁、11-螺检孔。
【具体实施方式】
[0017]为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合【具体实施方式】，进一步阐述本实用新型。
[0018]请参阅图1、图2、图3和图4，本实用新型提供一种技术方案:财务管理教学使用的展示板，包括书写板1、支撑杆2、固定杆3、物品放置槽4、固定卡扣5、固定螺栓6、连接套筒7、行走轮8、粘贴板9、小磁铁10和螺栓孔11，支撑杆2有两根，书写板1通过固定杆3安装在支撑杆2上，书写板1与固定杆3活动连接，书写板1的底部设置有物品放置槽4，书与板1的背面安装有粘贴板9，且粘贴板9上设置有小磁铁10，粘贴板9为铁制结构，且粘贴板9与小磁铁10配合使用，支撑杆2的内侧下端安装有固定卡扣5，且书写板1通过固定卡扣5固定，固定卡扣5为U字型结构，固定卡扣5内设置有螺栓孔11，且固定卡扣5与支撑杆2通过固定螺栓6活性连接，支撑杆2安装在连接套筒7内，行走轮8安装在连接套筒7的底部，支撑杆2与连接套筒7通过固定螺栓6活性连接。
[0019]工作原理:使用时，根据自己的教学需要，调节支撑杆2在连接套筒7内的高度，并用固定螺栓6固定紧，当教室需要书写一些内容时，将书写板1的那一面转动最前面，通过固定卡扣5固定好，就能在书写板1上书写想要的内容，当教师需要将纸质的资料粘贴在展示板上供同学们参考时，就需要将粘贴板9的那一面转动最前面，然后通过固定卡扣5固定好，将纸质的资料放置在粘贴板9上，然后通过小磁铁10将纸质的资料固定在粘贴板9上即可。
[0020]以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0021]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
【主权项】
1.财务管理教学使用的展示板，包括书写板(1)、支撑杆(2)、固定杆(3)、物品放置槽(4)、固定卡扣(5)、固定螺栓(6)、连接套筒(7)、行走轮(8)、粘贴板(9)、小磁铁(10)和螺栓孔(11)，其特征在于:所述支撑杆(2)有两根，所述书写板(1)通过固定杆(3)安装在支撑杆(2)上，所述书写板(1)的底部设置有物品放置槽(4)，所述书写板(1)的背面安装有粘贴板(9)，且粘贴板(9)上设置有小磁铁(10)，所述支撑杆⑵的内侧下端安装有固定卡扣(5)，且书写板⑴通过固定卡扣(5)固定，所述支撑杆(2)安装在连接套筒(7)内，所述行走轮(8)安装在连接套筒(7)的底部。2.根据权利要求1所述的财务管理教学使用的展示板，其特征在于:所述书写板(1)与固定杆(3)活动连接。3.根据权利要求1所述的财务管理教学使用的展示板，其特征在于:所述粘贴板(9)为铁制结构，且粘贴板(9)与小磁铁(10)配合使用。4.根据权利要求1所述的财务管理教学使用的展示板，其特征在于:所述固定卡扣(5)为U字型结构。5.根据权利要求1所述的财务管理教学使用的展示板，其特征在于:所述固定卡扣(5)内设置有螺栓孔(11)，且固定卡扣(5)与支撑杆(2)通过固定螺栓(6)活性连接。6.根据权利要求1所述的财务管理教学使用的展示板，其特征在于:所述支撑杆(2)与连接套筒(7)通过固定螺栓(6)活性连接。
【专利摘要】本实用新型提供财务管理教学使用的展示板，包括书写板、支撑杆、固定杆、物品放置槽、固定卡扣、固定螺栓、连接套筒、行走轮、粘贴板、小磁铁和螺栓孔，所述支撑杆有两根，所述书写板通过固定杆安装在支撑杆上，所述书写板的背面安装有粘贴板，且粘贴板上设置有小磁铁，所述支撑杆的内侧下端安装有固定卡扣，且书写板通过固定卡扣固定，所述支撑杆安装在连接套筒内，所述行走轮安装在连接套筒的底部。与现有技术相比，本实用新型具有如下的有益效果：结构简单合理、经济实用、移动使用方便，可以根据自己的需要随意调节展示板的高度，也可以根据自己的使用需求转动书写板，选择书写板和粘贴板使用，给教师的教学提供了便捷。
【IPC分类】G09B19/18
【公开号】CN205068904
【申请号】CN201520905965
【发明人】李贺体, 冯华
【申请人】华北理工大学
【公开日】2016年3月2日
【申请日】2015年11月5日