一种看书用的书夹的制作方法
【专利说明】
[0001](一)
技术领域
[0002]本实用新型涉及一种学习用品，特别涉及一种看书用的书夹。
[0003](二)
【背景技术】
[0004]同学们在看书学习时往往需要将书折一下，这样时间久了，合上书后书脊就会弯曲，另外看较厚的书时，书容易自动合上，看书、学习都不方便。
[0005](三)
【发明内容】
[0006]本实用新型为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种书不会自动合上的看书用的书夹。
[0007]本实用新型是通过如下技术方案实现的:
[0008]一种看书用的书夹，其特征是，包括一块中空结构的下平板和插在下平板内的上平板，所述下平板内设有弹簧，所述弹簧的上端与上平板的下端连接，所述上平板的上端设有上书槽，下平板的下端设有下书槽，所述上书槽和下书槽的槽口相对；在上平板背面铰接有上支撑板，所述下平板背面铰接有下支撑板，所述下支撑板上开有数个凹槽或通孔，所述上支撑板的自由端能插入凹槽或通孔内。
[0009]所述上平板和下平板上设有位于一条直线上的纵向的书脊槽。
[0010]本实用新型的有益效果是:
[0011]本实用新型在使用时将书的上下两端放到书槽里，书脊放到书脊槽里，并且还能根据书的大小调节两个书槽之间的距离，书被书槽夹住可以避免在学习时书自动合上，看书学习都很方便。
[0012](四)
【附图说明】
[0013]下面结合附图对本实用新型作进一步的说明:
[0014]图1为本实用新型的主视结构示意图；
[0015]图2为本实用新型使用中的左视结构示意图。
[0016]图中，1上平板，2上书槽，3下平板，4下书槽，5弹簧，6书脊槽，7上支撑板，8下支撑板，9凹槽或通孔。
[0017](五)
【具体实施方式】
[0018]附图为本实用新型的具体实施例。如图1、图2所示，该种看书用的书夹，包括插接在一起的上平板1和下平板3，下平板3为中空结构，上平板1插在下平板3内，在下平板3内安装有弹簧5，弹簧5的上端与上平板1的下端连接，上平板1和下平板3上都开有在一条直线上的纵向的书脊槽6，在上平板1的上端安装有上书槽2，下平板3的下端安装有下书槽4，上平板1和上书槽2、下平板3和下书槽4都可以一体制成；书槽和下书槽4的槽口相对，书脊槽6在左右方向的中间位置；在上平板1背面铰接有上支撑板7，下平板3背面铰接有下支撑板8，下支撑板8上开有数个凹槽或通孔9，上支撑板7的下端能插入凹槽或通孔9内。
[0019]使用时将书翻开，书脊放到书脊槽6里，书的上下两端分别放到两个上书槽2和下书槽4里，在弹簧5的作用下将书夹紧；如果感觉书的位置不好，还可以将上支撑板7和下支撑板8撑起来，并通过变换上支撑板7的下端在下支撑板8上的位置来调节书的倾斜度。
[0020]除说明书所述技术特征外，其余技术特征均为本领域技术人员已知技术。
【主权项】
1.一种看书用的书夹，其特征是，包括一块中空结构的下平板(3)和插在下平板(3)内的上平板(1)，所述下平板(3)内设有弹簧(5)，所述弹簧(5)的上端与上平板(1)的下端连接，所述上平板(1)的上端设有上书槽(2)，下平板(3)的下端设有下书槽(4)，所述上书槽(2)和下书槽(4)的槽口相对；在上平板(1)背面铰接有上支撑板(7)，所述下平板(3)背面铰接有下支撑板(8 )，所述下支撑板(8 )上开有数个凹槽或通孔(9 )，所述上支撑板(7 )的自由端能插入凹槽或通孔(9)内。2.根据权利要求1所述的看书用的书夹，其特征是，所述上平板(1)和下平板(3)上设有位于一条直线上的纵向的书脊槽(6)。
【专利摘要】本实用新型涉及一种学习用品，特别公开了一种看书用的书夹。它包括一块平板，所述平板的上下两端分别设有一个书槽，两个所述书槽的槽口相对，在下端的书槽内设有数根弹簧，所述数根弹簧的顶端连接一块活动板；所述平板的背面设有折叠支撑架。所述折叠支撑架包括下支撑板和上支撑板，所述下支撑板上开有数个凹槽或通孔，所述上支撑板的自由端能插入凹槽或通孔内。所述平板上设有纵向的书脊槽。本实用新型在使用时将书的上下两端放到书槽里，书脊放到书脊槽里，并且在下端的书槽里还设有能上下动的活动板，以适应不同大小的书，书被书槽夹住可以避免在学习时书自动合上，看书学习都很方便。
【IPC分类】B42D9/00
【公开号】CN205075488
【申请号】CN201520831859
【发明人】魏韵佳, 宋红光, 李秀霞
【申请人】魏韵佳
【公开日】2016年3月9日
【申请日】2015年10月26日