多功能英语教学辅助板的制作方法
【专利说明】
[0001 ] 技术领域:
[0002]本实用新型涉及一种多功能英语教学辅助板。
[0003]【背景技术】:
[0004]在英语的教学和学习过程中，老师经常要书写大量的英语单词、及语法，如果在授课过程中边教学边书写，这样会浪费很多时间，特别是知识点比较多的章节，就需要不断的擦掉重新书写，在擦黑板的过程中会引起粉尘飞扬，污染环境，对健康也不利，也严重影响教学的进度，降低了教学效率，同时还增加了教学的强度。同时学生还需要掌握或记忆大量的英语单词以提高自己的词汇量，一般的方法是通过手写，口读和心记相结合来背诵或默写这些单词，并在课堂上经常会对学生进行考核、默写等，尤其需要学生记忆英译汉、汉译英以及单词的对照默写等，这样学习过程比价单调，容易使学生产生厌烦，从而影响学习效率，学生只能死记硬背，这样不仅不能提高学生记忆单词的速度，也降低了学生的学习兴趣。
[0005]【实用新型内容】:
[0006]本实用新型的目的是提供一种多功能英语教学辅助板。
[0007]上述的目的通过以下的技术方案实现:
[0008]—种多功能英语教学辅助板，其组成包括:记忆板，所述的记忆板分别与书写板与默写板连接，所述的书写板与所述的默写板连接，所述的默写板的上板面部位连接有一组扩音器，所述的书写板上部与互动板连接，所述的记忆板下部两侧分别安装有支撑架，所述的书写板与所述的默写板之间通过滑轨安装有滑块，所述的滑块上安装有扩音麦。
[0009]所述的多功能英语教学辅助板，所述的记忆板上具有固定转轴，所述的固定转轴与一组展示标签连接，所述的一组展示标签上具有保护套。
[0010]所述的多功能英语教学辅助板，所述的书写板上具有四线软磁卷板。
[0011]所述的多功能英语教学辅助板，所述的默写板上具有滑轨，所述的滑轨通过滑轮与滑动挡板连接，所述的滑动挡板一侧安装有推拉把手。
[0012]所述的多功能英语教学辅助板，所述的互动板上具有卡片组合套，所述的卡片组合套的上部加工有U型口。
[0013]本实用新型的有益效果:
[0014]1.本实用新型分为四个区域，分别为书写板、记忆板、互动板和默写板，在教学过程中，通过四个区域的相互配合来完成教学内容，使单调乏味的英语课程变得丰富多多彩，增加了学生的兴趣，大大的增加了课堂的互动性，也提高了教学效率，同时使学生对单词的记忆也会加深。
[0015]本实用新型具有互动板，在互动板上具有卡片组合套，在教学过程中只需要将做好的卡片插入卡套里，任意的进行单词组合，避免了以往在用卡片教学过程中用手直接去接触卡片时间久了造成卡片破损的现象，同时也节约了卡片的贴膜成本，循环使用。
[0016]本实用新型安装有一块书写板，在书写板上安装有四线软磁卷板，通过书写板与四线软磁卷板的磁性可以随意拆装，用手写的方式在四线软磁卷板上书写，当不用的时候只需卷起，方便实用，操作简便。
[0017]本实用新型的记忆板上安装有展示标签，在展示标签上插入单词条或语法条，可以区分容易混淆的单词或这语法，同时通过固定转轴还可以旋转360度，两面可以同时使用，节约了空间，增加了同学们对单词和语法的记忆。
[0018]本实用新型在默写板上安装有滑动挡板，通过滑轮能够在主滑道上左右滑动，当在书写板上书写单词或者是单词翻译时，可以通过推拉把手推动滑动挡板来挡住英语单词或单词翻译，让下面的同学可以通过英语单词来书写翻译或通过翻译来书写英文单词。
[0019]【附图说明】:
[0020]附图1是本实用新型的结构示意图。
[0021]【具体实施方式】:
[0022]实施例1:
[0023]—种多功能英语教学辅助板，其组成包括:记忆板1，所述的记忆板分别与书写板2与默写板3连接，所述的书写板与所述的默写板连接，所述的默写板的上板面部位连接有一组扩音器4，所述的书写板上部与互动板5连接，所述的记忆板下部两侧分别安装有支撑架6，所述的书写板与所述的默写板之间通过滑轨安装有滑块7，所述的滑块上安装有扩音麦。
[0024]记忆板1，所述的记忆板分别与书写板2与默写板3电连接，所述的书写板与所述的默写板电连接，电源与所述的扩音器4、扩音麦电连接，所述的书写板与互动板5电连接。
[0025]实施例2:
[0026]根据实施例1所述的多功能英语教学辅助板，所述的记忆板上具有固定转轴8，所述的固定转轴与一组展示标签9连接，所述的一组展示标签上具有保护套。
[0027]实施例3:
[0028]根据实施例1或2所述的多功能英语教学辅助板，所述的书写板上具有四线软磁卷板10 ο
[0029]实施例4:
[0030]根据实施例1或2或3所述的多功能英语教学辅助板，所述的默写板上具有滑轨，所述的滑轨通过滑轮与滑动挡板11连接，所述的滑动挡板一侧安装有推拉把手。
[0031]实施例5:
[0032]根据实施例1或2或3或4所述的多功能英语教学辅助板，所述的互动板上具有卡片组合套12，所述的卡片组合套的上部加工有U型口。
【主权项】
1.一种多功能英语教学辅助板，其组成包括:记忆板，其特征是:所述的记忆板分别与书写板与默写板连接，所述的书写板与所述的默写板连接，所述的默写板的上板面部位连接有一组扩音器，所述的书写板上部与互动板连接，所述的记忆板下部两侧分别安装有支撑架，所述的书写板与所述的默写板之间通过滑轨安装有滑块，所述的滑块上安装有扩音麦。2.根据权利要求1所述的多功能英语教学辅助板，其特征是:所述的记忆板上具有固定转轴，所述的固定转轴与一组展示标签连接，所述的一组展示标签上具有保护套。3.根据权利要求1或2所述的多功能英语教学辅助板，其特征是:所述的书写板上具有四线软磁卷板。4.根据权利要求1所述的多功能英语教学辅助板，其特征是:所述的默写板上具有滑轨，所述的滑轨通过滑轮与滑动挡板连接，所述的滑动挡板一侧安装有推拉把手。5.根据权利要求1所述的多功能英语教学辅助板，其特征是:所述的互动板上具有卡片组合套，所述的卡片组合套的上部加工有U型口。
【专利摘要】<b>一种多功能英语教学辅助板。在英语的教学和学习过程中，老师经常要书写大量的英语单词、及语法，如果在授课过程中边教学边书写，这样会浪费很多时间，特别是知识点比较多的章节，就需要不断的擦掉重新书写，在擦黑板的过程中会引起粉尘飞扬，污染环境，严重影响教学的进度，降低了教学效率</b><b>.</b><b>一种多功能英语教学辅助板，其组成包括：记忆板（</b><b>1</b><b>），记忆板分别与书写板</b><b>(2)</b><b>与默写板</b><b>(3)</b><b>连接，书写板与所述的默写板连接，默写板的上板面部位连接有一组扩音器</b><b>(4)</b><b>，书写板上部与互动板（</b><b>5</b><b>）连接，记忆板下部两侧分别安装有支撑架</b><b>(6)</b><b>，书写板与默写板之间通过滑轨安装有滑块</b><b>(7)</b><b>，滑块上安装有扩音麦。本实用新型应用于英语教学辅助板。</b>
【IPC分类】G09B1/32
【公开号】CN205091935
【申请号】CN201520911012
【发明人】张强, 张欣
【申请人】哈尔滨师范大学
【公开日】2016年3月16日
【申请日】2015年11月16日