一种英语教学板的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种英语教学设备，特别涉及一种英语教学板。
【背景技术】
[0002]所有科目的老师在学生讲课时，都用一块黑板，特别是在将英语课时，老师需要在黑板上画出四线格，在使用英语卡片时，无法往黑板上粘贴，只能用手拿着，耽误时间，费时费力。
【发明内容】
[0003]针对上述存在的技术不足，提供一种英语教学板。
[0004]所述目的是通过如下方案实现的:
[0005]—种英语教学板，包括黑板本体，其特征在于:所述黑板本体一侧设有开口的空腔，所述空腔内底端设有通槽，所述通槽内设有英语板，所述英语板底端设有滑槽，所述滑槽内一端设有活动轴，所述活动轴连接支撑杆，所述英语板上设有多条四线格和安装卡片用的凹槽。
[0006]本实用新型具有结构简单、设计合理、使用方便、成本低廉，英语教师根据授课时的需要，可以使用自己的专属黑板，省时省力。
【附图说明】
[0007]图1是本实用新型的结构不意图。
[0008]其中，1-黑板，2-空腔，3-通槽，4-英语板，5-滑槽，6_活动轴，7_支撑杆，8_四线格，9-凹槽。
【具体实施方式】
[0009]下面结合附图详细阐述本实用新型优选的实施方式。
[0010]—种英语教学板，包括黑板本体，其特征在于:所述黑板1本体一侧设有开口的空腔2，所述空腔2内底端设有通槽3，所述通槽3内设有英语板4，所述英语板4底端设有滑槽5，所述滑槽2内一端设有活动轴6，所述活动轴6连接支撑杆7，所述英语板1上设有多条四线格8和安装卡片用的凹槽9。
[0011]黑板悬挂在墙体上，在老师上英语课时，将英语板在黑板的空腔内通过通槽拽出，英语板底端设有滑槽，滑槽内设有支撑杆，将支撑杆通过活动轴垂直到地面，支撑英语板一端。黑板上设有四线格和卡片凹槽，省去老师画四线格的时间，凹槽内摆放英语卡片，避免教师用手拿着卡片讲解。
[0012]本实施方式只是对本专利的示范性说明而并不限定它的保护范围，本领域人员还可以对其进行局部改变，只要没有超出本专利的精神实质，都视为对本专利的等同替换，都在本专利的保护范围。
【主权项】
1.一种英语教学板，包括黑板本体，其特征在于:所述黑板本体一侧设有开口的空腔，所述空腔内底端设有通槽，所述通槽内设有英语板，所述英语板底端设有滑槽，所述滑槽内一端设有活动轴，所述活动轴连接支撑杆，所述英语板上设有多条四线格和安装卡片用的凹槽。
【专利摘要】一种英语教学板，包括黑板本体，其特征在于：所述黑板本体一侧设有开口的空腔，所述空腔内底端设有通槽，所述通槽内设有英语板，所述英语板底端设有滑槽，所述滑槽内一端设有活动轴，所述活动轴连接支撑杆，所述英语板上设有多条四线格和安装卡片用的凹槽。本实用新型具有结构简单、设计合理、使用方便、成本低廉，解决了英语教师自己使用一块教学黑板。
【IPC分类】G09B19/06, B43L1/04
【公开号】CN205130721
【申请号】CN201520887920
【发明人】骆伯驹
【申请人】骆伯驹
【公开日】2016年4月6日
【申请日】2015年11月10日