一种汽车电器考核装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种汽修教具，具体的说是一种汽车电器考核装置。
【背景技术】
[0002]随着汽车数量的日益剧增，对汽修人员的要求也越来越高。不同层次的汽修班应运而生，汽修教具的水平也参差不齐，多数教具只起到演示的功能，学员的动手能力的得不到锻炼，更起不到考核的作用。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型需要解决的技术问题是提供一种强化理论知识、提高实操技能的汽车电器考核装置，本装置可提高学生对系统电路图的识读理解，锻炼其动手操作能力，进一步掌握汽车电器线路整体布局和系统控制原理，以检验学生对电器系统的掌握情况。
[0004]为解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案是:
[0005]本实用新型包括整体框架、固定设置在整体框架上部的展示板，所述展示板上设有横梁和十一个独立的单元模块，所述单元模块固定设置在展示板上，每个所述单元模块上均设有该单元模块都包括电器元件和检测端子，每个所述单元模块按照该单元模块的控制电路通过导线连接每个电器元件，所述电器元件的两侧均引线到检测端子上，所述整体框架的中部设有操控台，所述操控台上设有电源模块和诊断接口，所述电源模块为所有的单元模块供电，所述诊断接口与单元模块上的电器元件分别连接。
[0006]本实用新型的改进在于所述十一个独立的单元模块分别为车门模块、发动机控制模块、舒适系统控制单元模块、组合仪表模块、组合开关和点火开关模块、音响模块、喇叭模块、雨刷模块、节气门及油门踏板模块、喷油点火模块和照明系统模块。
[0007]本实用新型的进一步改进在于所述车门模块包括右后车门模块、右前车门模块、左后车门模块和左前车门模块，所述照明系统模块包括左前大灯模块、右前大灯模块、左后尾灯模块、右后尾灯模块、顶灯模块和尾灯模块。
[0008]本实用新型的进一步改进在于所述整体框架的底部设有移动脚轮。
[0009]由于采用了上述技术方案，本实用新型取得的技术进步是:
[0010]本实用新型为拼接式电器考核装置，各单元模块和横梁均为开模制作、拼接式结构，可实现快速拼接，各单元模块既能独立运行又可依据不同实验任意组合。检测端子的设置能帮助学员参考原车各单元模块的控制电路连接插线完成各单元模块接线，还能实现各单元模块上各个控制单元、开关、执行器及电源等电器件进行数据检测和分析，明确各电器件在各控制系统中的作用、工作原理和相关数据采集。提高学生对系统电路图的识读理解，锻炼其动手操作能力，进一步掌握汽车电器线路整体布局和系统控制原理。
[0011 ]检测端子的设置，可方便学员插接跨线;所述诊断接口插上解码仪后，能方便读出电器件的工作状态，方便诊断。
[0012]所述的整体框架为优质铝型材拼接而成，减轻了设备的重量，美观大方、坚固耐用，无需焊接程序，绿色环保。
[0013]所述整体框架的底部设有移动脚轮，其为带刹车的方向轮，便于设备的固定及移动。方便教学。
[0014]所述十一个单元模块为独立的单元，这些都为该实训台的运输带来方便，还能节省运费。
[0015]所述诊断接口连接解码器，可对系统进行故障码读取及清除、数据流分析、执行元件动作、系统编码、基本设定等各项操作实验。
【附图说明】
[0016]图1是本实用新型的结构示意图。
[0017]其中，1、展示板;2、横梁;3、诊断接口；4、整体框架;5、移动脚轮;6、电源模块;7、操控台；8、车门模块;9、发动机控制模块；10、舒适系统控制单元模块；11、组合仪表模块；12、组合开关和点火开关模块；13、音响模块；14、喇叭模块；15、雨刷模块；16、节气门及油门踏板模块;17、喷油点火模块;18、照明系统模块。
【具体实施方式】
[0018]下面结合实施例对本实用新型做进一步详细说明:
[0019]—种汽车电器考核装置，其结构如图1所示，包括整体框架4、固定设置在整体框架4上部的展示板1，所述展示板1上设有横梁2和十一个独立的单元模块，所述单元模块固定设置在展示板1上，每个所述单元模块上均设有该单元模块都包括电器元件和检测端子，每个所述单元模块按照该单元模块的控制电路通过导线连接每个电器元件，所述电器元件的两侧均引线到检测端子上，所述整体框架4的中部设有操控台7，所述操控台7上设有电源模块6和诊断接口 3，所述电源模块6为所有的单元模块供电，所述诊断接口 3与单元模块上的电器元件分别连接。
[0020]所述十一个独立的单元模块分别为车门模块8、发动机控制模块9、舒适系统控制单元模块10、组合仪表模块11、组合开关和点火开关模块12、音响模块13、喇叭模块14、雨刷模块15、节气门及油门踏板模块16、喷油点火模块17、照明系统模块18。
[0021]所述车门模块8包括右后车门模块、右前车门模块、左后车门模块和左前车门模块，所述照明系统模块18包括左前大灯模块、右前大灯模块、左后尾灯模块、右后尾灯模块、顶灯模块和尾灯模块。
[0022]所述整体框架4的底部设有移动脚轮5。
[0023]所述的整体框架4由优质的铝型材板拼接而成，横梁2的设置是为了跨接一个个独立的单元模块，所述十一个独立的单元模块是由光滑的面板制成，每一个单元模块的电器件固定安装在所述光滑的面板上，在所述单元模块的背面按该单元模块的本领域公知的控制电路图接线，并将每个电器元件的两侧引线到检测端子上，为了方便检测其电压或电阻，也为了方便电器件插接跨线。例如:在车门模块8分别独立的设置右后车门模块、右前车门模块、左后车门模块和左前车门模块，在每一个单元模块上分别独立的设置有右后车门电机、右前车门电机、左后车门电机和左前车门电机，在每一个电机是两端分别引线到检测端子上，所述检测端子的检测孔设在光滑面板的正面，方便插入仪器、仪表和插线。然后每一个独立的单元模块按照不同的实验要求可以任意组合。
[0024]在教学过程中，该电器考核装置为拼接式结构，各单元模块以原车系统各控制单元、操作开关、执行器件及电源模块以分体、独立方式合理布局，单元模块好横梁2均为开模制作、拼装式结构，各单元模块可快速拼装，既能独立使用，又可依据不同的实验目的和教学要求任意组合。
[0025]所述单元模块的独立设置可完成对模块单独针对性的教学使用，所述拼接式电器考核装置各单元模块的控制单元、操作开关、执行器件及电源模块等可进行针对性的数据检测与分析，加深学员解析该独立部件在整个控制系统中的作用、工作原理和相关数据采集，实现考核的目的。
[0026]专用跨接线的使用，学生可独立完成每个单元模块的线路连接，可重点考察学生对单元模块电路图的识读、理解及动手操作能力，实现考核其对整体线路布局和系统控制原理的掌握情况，有利于提高实操技能，强化理论知识。
[0027]所述诊断接口3，连接解码器，可实现对单元模块的故障码读取及清除、数据流分析、执行元件动作、系统编码、基本设定等各项操作实验，以便检查学员对其掌握的情况。
[0028]十一模块之间的连接与实际车辆相同，只是形式和结构的发生改变，并没有改变原理;本申请是在原有车辆的电路基础之上增加指示板和设置故障的单元，用以考核和实训学员的排障能力，其中车辆的电路连接和故障设置都是车型的厂家提供。
[0029]总之，本装置可提高学生对系统电路图的识读理解，锻炼其动手操作能力，进一步掌握汽车电器线路整体布局和系统控制原理。达到理论结合实践、提高实操技能的目的，最终实现对学员的电器考核。
【主权项】
1.一种汽车电器考核装置，其特征在于:包括整体框架(4)、固定设置在整体框架(4)上部的展示板(1)，所述展示板(1)上设有横梁(2)和十一个独立的单元模块，所述单元模块固定设置在展示板(1)上，每个所述单元模块上均设有该单元模块都包括电器元件和检测端子，每个所述单元模块按照该单元模块的控制电路通过导线连接每个电器元件，所述电器元件的两侧均引线到检测端子上，所述整体框架(4)的中部设有操控台(7)，所述操控台(7)上设有电源模块(6)和诊断接口(3)，所述电源模块(6)为所有的单元模块供电，所述诊断接口(3)与单元模块上的电器元件分别连接。2.根据权利要求1所述的一种汽车电器考核装置，其特征在于:所述十一个独立的单元模块分别为车门模块(8)、发动机控制模块(9)、舒适系统控制单元模块(10)、组合仪表模块(11)、组合开关和点火开关模块(12)、音响模块(13)、喇叭模块(14)、雨刷模块(15)、节气门及油门踏板模块(16 )、喷油点火模块(17 )和照明系统模块(18 )。3.根据权利要求2所述的一种汽车电器考核装置，其特征在于:所述车门模块(8)包括右后车门模块、右前车门模块、左后车门模块和左前车门模块，所述照明系统模块(18)包括左前大灯模块、右前大灯模块、左后尾灯模块、右后尾灯模块、顶灯模块和尾灯模块。4.根据权利要求3所述的一种汽车电器考核装置，其特征在于:所述整体框架(4)的底部设有移动脚轮(5)。
【专利摘要】本实用新型公开了一种汽车电器考核装置，它应用于汽修教学领域。包括整体框架、固定设置在整体框架上部的展示板，所述展示板上设有横梁和十一个独立的单元模块，所述单元模块固定设置在展示板上，每个所述单元模块上均设有该单元模块所需要的电器元件和检测端子，在每个所述单元模块的背面按照该单元模块的控制电路用导线将每个电器元件连接，所述电器元件的两侧均引线到检测端子上，所述整体框架的中部设有操控台，所述操控台上设有电源模块和诊断接口，所述诊断接口与单元模块上的电器元件分别连接。本实用新型可提高学生对系统电路图的识读理解，锻炼其动手操作能力，进而掌握汽车电器线路整体布局和系统控制原理。
【IPC分类】G09B9/00
【公开号】CN205140260
【申请号】CN201520885644
【发明人】封灿灿
【申请人】北京智扬北方国际教育科技有限公司
【公开日】2016年4月6日
【申请日】2015年11月9日