一种声乐教学用展示板的制作方法

文档序号:10299727阅读:186来源:国知局
一种声乐教学用展示板的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及声乐教学器材领域,具体涉及一种声乐教学用展示板。
【背景技术】
[0002]随着社会文化日渐活跃,越来越多的人可以根据自己的爱好,选择各类文化生活来丰富自己的娱乐生活,音乐是实现人类现实生活情感的艺术,在艺术类型中,音乐是比较抽象的艺术,音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国为首的中国古代理论基础是五声音阶,即宫、商、角、徵、羽,西方是以七声音阶为主。音乐让人赏心悦目,并为您带来听觉的享受。一般一首音乐时长在3分29秒左右,让人更加享受每首音乐的时间,可以陶冶情操。
[0003]现在的音乐大多数采用西方的七声音阶,但是音乐教学中,对于声乐的教学常常限于只可意会不可言传的境界,使得音乐教学中常常得不到进一步的普及与推广,特别是在音乐教学中,常常采用的教学用展示板结构过于简单,且调整音符较为繁琐,且大多数采用纸质,不利于教学中随意调节音符的需要。
【实用新型内容】
[0004]针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种声乐教学用展示板,能够有效的实现展示板的音符随意调节需要,满足教学需要,且结构简单,操作方便。
[0005]为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:
[0006]一种声乐教学用展示板,包括:展示板本体、音符符号、升降杆和底座,所述展示板本体的展示面设置为磁性材料,且展示板本体的展示面上设置有若干组音符区,音符符号采用磁性材料,在音符区上贴合有音符符号,展示板本体的侧边设有一个抽拉式抽屉,在所述的展示板本体背侧底部连接有升降杆,升降杆再与底部的底座连接,所述的升降杆与底座可拆卸连接。
[0007]优选地,所述的展示板本体的底部边沿部位设有一个凸沿结构。
[0008]优选地,所述的升降杆上设有调节螺栓结构。
[0009]优选地,所述的底座底部设有防滑垫结构。
[0010]优选地,所述的展示板本体的展示面顶部设有夹持件。
[0011]本实用新型提供了一种声乐教学用展示板,展示板本体的展示面和音符符号均采用磁性材料,且展示板本体的展示面上还设有若干组的音符区,在操作时,可根据教学需要将音符符号以不同的顺序在展示板本体的音符区摆放,操作方便,且音符符号移动更加便捷,且更具不同的人群需要,将升降杆进行高度调节。整个装置设计合理,操作简单,有效的解决了教学时音符符号的随意调节需要,可多次重复使用,可进一步推广应用。
【附图说明】
[0012]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0013]图1本实用新型的整体结构示意图;
[0014]图2本实用新型的展示板本体侧面结构示意图;
[0015]其中:1、展示板本体;2、音符区;3、音符符号;4、升降杆;5、底座;101、凸沿;102、抽屉;103、夹持件;401、调节螺栓。
【具体实施方式】
[0016]为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
[0017]如图1、图2所示,本实用新型提供一种声乐教学用展示板,包括:展示板本体1、音符符号3、升降杆4和底座5,展示板本体I的展示面设置为磁性材料,且展示板本体I的展示面上设置有若干组音符区3,音符符号4采用磁性材料,在音符区4上贴合有音符符号3,移动方便,且可实现多次使用,展示板本体I的侧边设有一个抽拉式抽屉102,可将多余的音符符号3收集放入抽屉102中,操作拿取方便,避免遗失,在展示板本体I背侧底部连接有升降杆4,升降杆4再与底部的底座5连接,升降杆4与底座5可拆卸连接,安装维修更加便捷。
[0018]展示板本体I的底部边沿部位设有一个凸沿101结构,防止音符符号3掉落产生遗失;升降杆4上设有调节螺栓401结构,有效实现了手动的调节升降功能;底座5底部设有防滑垫结构,使得整个装置放置更加稳定;展示板本体I的展示面顶部设有夹持件103,可根据需要,夹持必要的教学讲义,方便初学者进行音符符号的摆放。
[0019]以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案,而非对其限制;尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,本领域的普通技术人员应当理解:其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换,并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。
【主权项】
1.一种声乐教学用展示板,包括:展示板本体、音符符号、升降杆和底座,其特征在于,所述展示板本体的展示面设置为磁性材料,且展示板本体的展示面上设置有若干组音符区,音符符号采用磁性材料,在音符区上贴合有音符符号,展示板本体的侧边设有一个抽拉式抽屉,在所述的展示板本体背侧底部连接有升降杆,升降杆再与底部的底座连接,所述的升降杆与底座可拆卸连接。2.如权利要求1所述的声乐教学用展示板,其特征在于,所述的展示板本体的底部边沿部位设有一个凸沿结构。3.如权利要求1所述的声乐教学用展示板,其特征在于,所述的升降杆上设有调节螺栓结构。4.如权利要求1所述的声乐教学用展示板,其特征在于,所述的底座底部设有防滑垫结构。5.如权利要求1所述的声乐教学用展示板,其特征在于,所述的展示板本体的展示面顶部设有夹持件。
【专利摘要】本实用新型提供一种声乐教学用展示板,包括:展示板本体、音符符号、升降杆和底座,所述展示板本体的展示面设置为磁性材料,且展示板本体的展示面上设置有若干组音符区,音符符号采用磁性材料,在音符区上贴合有音符符号,展示板本体的侧边设有一个抽拉式抽屉,在所述的展示板本体背侧底部连接有升降杆,升降杆再与底部的底座连接,所述的升降杆与底座可拆卸连接。整个装置设计合理,操作简单,有效的解决了教学时音符符号的随意调节需要,可多次重复使用,可进一步推广应用。
【IPC分类】G09B15/02
【公开号】CN205211239
【申请号】CN201521135695
【发明人】王锦
【申请人】河南工程学院
【公开日】2016年5月4日
【申请日】2015年12月31日
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