具有空气除尘净化功能的辅助教学用具的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学用具，具体是一种具有空气除尘净化功能的辅助教学用具。
【背景技术】
[0002]在中学时代，语文和英语的字体规范书写至关重要。为此，教师在教学时常常通过与学生互动书写来提升学生的书写水平，而现有的书写练习往往在传统的黑板上进行，无法提升学生的书写水平，且在教师的教学中，板书的使用给教师的教学带来很多便利，可以免除教师在教学时大量书写板书所占用的时间，而现有的黑板无法对不同尺寸的板书进行挂置，给教师带来较大不便，此外，教学区域因粉笔书写和人员走动会产生大量的粉尘，对学生和教师的健康带来危害。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种具有空气除尘净化功能的辅助教学用具，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:
[0005]—种具有空气除尘净化功能的辅助教学用具，包括左侧板、右侧板、底板座和板体，所述左侧板和右侧板的底部均设有底板座，所述左侧板和右侧板之间通过固定件固定设有板体，板体上分别设有导向书写区、格式书写区和自由书写区，所述板体的上方于左侧板和右侧板跨接设有横杆，横杆上滑动设有多个圆环，圆环上设有挂钩，所述左侧板的左侧下部于底板座上设有空气净化器，所述右侧板的右侧上部设有除尘罩，除尘罩的后侧中部设有除尘管，除尘管的另一端与除尘器连接，除尘器设于右侧板底部的底板座上。
[0006]作为本实用新型进一步的方案:所述板体为矩形。
[0007]作为本实用新型进一步的方案:所述自由书写区位于板体的上部，导向书写区和格式书写区分别位于板体的下部左右两侧。
[0008]作为本实用新型进一步的方案:所述导向书写区和格式书写区的面积相同，自由书写区的面积为导向书写区和格式书写区的面积之和。
[0009]作为本实用新型进一步的方案:所述导向书写区内设有橡皮筋，橡皮筋横向设置，且橡皮筋于导向书写区内纵向均匀分布有多条。
[0010]作为本实用新型进一步的方案:所述格式书写区内设有四线三格，四线三格横向设置，且四线三格于格式书写区内纵向均匀分布有多条。
[0011]作为本实用新型进一步的方案:所述左侧板的左侧上部设有公告栏。
[0012]作为本实用新型进一步的方案:所述除尘罩的前侧开口处设有网罩，除尘罩的后侧为锥形结构。
[0013]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:通过在板体上分别设置自由书写区、导向书写区和格式书写区，可以分别进行教师自由书写、学生导向书写和学生规范书写，方便学生和教师使用，通过导向书写区上设置的橡皮筋进行书写导向，可以对写字的平整度进行约束，且橡皮筋具有弹性，又不会完全影响字体的书写，以此来提升学生的书写水平，通过设置挂钩和圆环，可以便于教师进行挂置不同尺寸的板书教学，通过公告栏可以进行公告展示，便于学生获取信息，通过空气净化器和除尘器相配合，可以有效改善装置区域的空气质量，清除粉笔书写产生的粉尘，提升学生和教师的舒适度，且通过设置大网孔的网罩，可以避免杂物不慎进入到除尘罩内。
【附图说明】
[0014]图1为本实用新型的结构示意图。
[0015]图2为本实用新型中除尘罩的右视示意图。
[0016]图中:1-固定件，2-公告栏，3-左侧板，4-空气净化器，5-底板座，6_导向书写区，7_橡皮筋，8-板体，9-格式书写区，10-四线三格，11-除尘器，12-除尘管，13-除尘罩，14-网罩，15-右侧板，16-自由书写区，17-横杆，18-挂钩，19-圆环。
【具体实施方式】
[0017]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0018]请参阅图1?2，本实用新型实施例中，一种具有空气除尘净化功能的辅助教学用具，包括左侧板3、右侧板15、底板座5和板体8，所述左侧板3和右侧板15的底部均设有底板座5，通过底板座5对左侧板3和右侧板15进行支撑固定，所述左侧板3和右侧板15之间通过固定件I固定设有板体8，板体8为矩形，板体8上分别设有导向书写区6、格式书写区9和自由书写区16，所述自由书写区16位于板体8的上部，导向书写区6和格式书写区9分别位于板体8的下部左右两侧，且导向书写区6和格式书写区9的面积相同，自由书写区16的面积为导向书写区6和格式书写区9的面积之和，所述导向书写区6内设有橡皮筋7，橡皮筋7横向设置，且橡皮筋7于导向书写区6内纵向均匀分布有多条，通过橡皮筋7的导向作用，可以对写字的平整度进行约束，且橡皮筋7具有弹性，又不会完全影响字体的书写，所述格式书写区9内设有四线三格1，四线三格10横向设置，且四线三格1于格式书写区9内纵向均匀分布有多条，通过设置四线三格10，便于学生直接进行英文规范书写，通过自由书写区16可以进行教师自由书写，方便教学使用，所述板体8的上方于左侧板3和右侧板15跨接设有横杆17，横杆17上滑动设有多个圆环19，圆环19上设有挂钩18，通过设置挂钩18和圆环19，可以便于教师进行挂置板书教学。
[0019]所述左侧板3的左侧上部设有公告栏2，通过公告栏2可以进行公告展示，便于学生获取信息，所述左侧板3的左侧下部于底板座5上设有空气净化器4，通过空气净化器4可以进行空气净化，所述右侧板15的右侧上部设有除尘罩13，除尘罩13的前侧开口处设有网罩14，除尘罩13的后侧为锥形结构，除尘罩13的后侧中部设有除尘管12，除尘管12的另一端与除尘器11连接，除尘器11设于右侧板15底部的底板座5上，控制除尘器11动作，可以使得除尘罩13的前侧开口处产生负压，进行装置附近的粉尘清除，且通过设置大网孔的网罩14，可以避免杂物不慎进入到除尘罩13内。
[0020]本实用新型的工作原理是:通过在板体8上分别设置自由书写区16、导向书写区6和格式书写区9，可以分别进行教师自由书写、学生导向书写和学生规范书写，通过导向书写区6上设置的橡皮筋7进行书写导向，可以对写字的平整度进行约束，且橡皮筋7具有弹性，又不会完全影响字体的书写，以此来提升学生的书写水平，通过设置挂钩18和圆环19，可以便于教师进行挂置不同尺寸的板书教学，通过公告栏2可以进行公告展示，便于学生获取信息，通过空气净化器4可以进行空气净化，通过除尘器11动作，可以使得除尘罩13的前侧开口处产生负压，进行装置附近的粉尘清除，且通过设置大网孔的网罩14，可以避免杂物不慎进入到除尘罩13内。
[0021]对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0022]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
【主权项】
1.一种具有空气除尘净化功能的辅助教学用具，包括左侧板、右侧板、底板座和板体，其特征在于，所述左侧板和右侧板的底部均设有底板座，所述左侧板和右侧板之间通过固定件固定设有板体，板体上分别设有导向书写区、格式书写区和自由书写区，所述板体的上方于左侧板和右侧板跨接设有横杆，横杆上滑动设有多个圆环，圆环上设有挂钩，所述左侧板的左侧下部于底板座上设有空气净化器，所述右侧板的右侧上部设有除尘罩，除尘罩的后侧中部设有除尘管，除尘管的另一端与除尘器连接，除尘器设于右侧板底部的底板座上。2.根据权利要求1所述的具有空气除尘净化功能的辅助教学用具，其特征在于，所述板体为矩形。3.根据权利要求1所述的具有空气除尘净化功能的辅助教学用具，其特征在于，所述自由书写区位于板体的上部，导向书写区和格式书写区分别位于板体的下部左右两侧。4.根据权利要求1或3所述的具有空气除尘净化功能的辅助教学用具，其特征在于，所述导向书写区和格式书写区的面积相同，自由书写区的面积为导向书写区和格式书写区的面积之和。5.根据权利要求4所述的具有空气除尘净化功能的辅助教学用具，其特征在于，所述导向书写区内设有橡皮筋，橡皮筋横向设置，且橡皮筋于导向书写区内纵向均匀分布有多条。6.根据权利要求4所述的具有空气除尘净化功能的辅助教学用具，其特征在于，所述格式书写区内设有四线三格，四线三格横向设置，且四线三格于格式书写区内纵向均匀分布有多条。7.根据权利要求1所述的具有空气除尘净化功能的辅助教学用具，其特征在于，所述左侧板的左侧上部设有公告栏。8.根据权利要求1所述的具有空气除尘净化功能的辅助教学用具，其特征在于，所述除尘罩的前侧开口处设有网罩，除尘罩的后侧为锥形结构。
【专利摘要】本实用新型公开了一种具有空气除尘净化功能的辅助教学用具，包括左侧板、右侧板、底板座和板体，所述左侧板和右侧板的底部均设有底板座，左侧板和右侧板之间通过固定件固定设有板体，板体上分别设有导向书写区、格式书写区和自由书写区，板体的上方于左侧板和右侧板跨接设有横杆，横杆上滑动设有多个圆环，圆环上设有挂钩，左侧板的左侧下部于底板座上设有空气净化器，右侧板的右侧上部设有除尘罩，除尘罩的后侧中部设有除尘管，除尘管的另一端与除尘器连接。本实用新型功能多样，便于学生书写和教师教学使用，且可以有效改善装置区域的空气质量，清除粉笔书写产生的粉尘，提升学生和教师的舒适度。
【IPC分类】B08B15/04, B43L1/04
【公开号】CN205220155
【申请号】CN201620038692
【发明人】沈啸天
【申请人】沈啸天
【公开日】2016年5月11日
【申请日】2016年1月16日