一种一体化媒体教学设备a的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学设备装置，具体涉及一种一体化媒体教学设备A，属于教学设备技术领域。
【背景技术】
[0002]传统的学都是利用老师的板书和投影仪来完成的，老师的工作量大，教学效果不明显，随着电子科技和多媒体技术的发展，老师的教学可通过计算机、投影设备、互动设备等来辅助，以达到较好的辅助教学的效果，但这些设备无法在传统的教室和讲台上安装，容易损坏，不方便演讲等，随着多媒体和网络通信技术的快速发展与普及，多媒体智能终端机设备逐渐进入教学领域，其极大丰富了教学手段，使教与学不在受到地域环境等条件的制约，改变了传统的教学方式，实现了网络化的教学方式，网络教学是指以智能终端机为依据、利用互联网的功能特性和资源，建立网络化的学习环境，促进和支持学生的学习活动，为此，我们提出了一种一体化媒体教学设备A。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种一体化媒体教学设备A，新型通过打开电源为其供电，通过交换机可以把输入与输出的信息进行交换，利用接插件可以与外部连接方便使用，通过音量控制可以调节音量，通过交换机控制投像机进行工作，结构简单，易于实现，可以有效解决【背景技术】中的问题。
[0004]为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案:
[0005]本实用新型提供一种一体化媒体教学设备A，包括计算机主板套件、接插件、功放板、交换机、电源、高拍仪和光驱，所述计算机主板套件一侧设有连接外部接口，所述连接外部接口一侧设有HDMI接口以及设置在HDMI接口一侧的VGA接口，所述VGA接口一侧设有USB接口以及设置在USB接口一侧RJ15，所述RJ45—侧设有电源接口以及设置在电源接口一侧的电源，所述计算机主板套件另一侧电性连接高拍仪，所述接插件电性连接音频，所述功放板表面依次设有投影开、投影关、电脑开、电脑重启、电脑指示灯和硬盘指示灯，所述接插件一侧设有VGA切换模块，所述接插件顶部设有断电关机延时模块以及设置在断电关机延时模块一侧的投影开关控制板，所述功放板一侧设有无线麦克接收板，所述接插件电性连接喇叭，所述光驱设有控制开关和外接笔记本接口。
[0006]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述所述接插件一侧分别与MP3播放器、电源开关和首量控制。
[0007]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述电源电性连接功放板，所述交换机电性连接摄像机，所述交换机电性连接接插件，所述交换机电性连接计算机主板套件。
[0008]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述连接外部接口电性连接断电关机延时模块。
[0009]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述电源分别与功放板、计算机主板套件和MP3电性连接。
[0010]本实用新型所达到的有益效果是:一种一体化媒体教学设备A，通过打开电源为其供电，通过交换机可以把输入与输出的信息进行交换，利用接插件可以与外部连接方便使用，通过音量控制可以调节音量，通过交换机控制投像机进行工作。
【附图说明】
[0011]附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。
[0012]在附图中:
[0013]图1是本实用新型实施例所述的一种一体化媒体教学设备A整体结构示意图；
[0014]图2是本实用新型实施例所述的一种一体化媒体教学设备MP3控制示意图；
[0015]图3是本实用新型实施例所述的一种一体化媒体教学设备控制板按键示意图；
[0016]图4是本实用新型实施例所述的一种一体化媒体教学设备A控制系统示意图；
[0017]图中标号:1、计算机主板套件；2、接插件;3、VGA切换模块;4、断点关机延时模块；
5、投影开关控制板;6、功放板;7、无线麦克接收板;8、交换机;9、电源；10、喇叭；11、连接外部接口； 12、MP3; 13、电源开关；14、音量控制；15、高拍仪;16、光驱;17、外接笔记本接口； 18、控制开关；19、USB接口； 20、VGA接口； 21、音频;22、HDMI接口； 23 电源接口； 24、RJ45接口； 25、摄像机;26、投影开;27、投影关;28、电脑开;29、电脑重启；30、电脑指示灯;31、硬盘指示灯。
【具体实施方式】
[0018]以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0019]实施例:请参阅图1-3，本实用新型一种一体化媒体教学设备A，包括计算机主板套件1、接插件2、功放板6、交换机8、电源9、高拍仪15和光驱16，所述计算机主板套件I 一侧设有连接外部接口 11，所述连接外部接口 11一侧设有HDMI接口 22以及设置在HDMI接口 22—侧的VGA接口 20，所述VGA接口 20—侧设有USB接口 19以及设置在USB接口 19一侧RJ4524，所述RJ4524—侧设有电源接口 23以及设置在电源接口 23—侧的电源，所述计算机主板套件I另一侧电性连接高拍仪15，所述接插件2电性连接音频21，所述功放板6表面依次设有投影开26、投影关27、电脑开28、电脑重启29、电脑指示灯30和硬盘指示灯31，所述接插件2—侧设有VGA切换模块3，所述接插件2顶部设有断电关机延时模块4以及设置在断电关机延时模块4 一侧的投影开关控制板5，所述功放板6—侧设有无线麦克接收板7，所述接插件2电性连接喇叭1，所述光驱16设有控制开关18和外接笔记本接口 17。
[0020]所述所述接插件2—侧分别与MP3播放器12、电源开关13和音量控制14、可以方便的进行控制，所述电源9电性连接功放板6，所述交换机8电性连接摄像机25，所述交换机8电性连接接插件2，所述交换机8电性连接计算机主板套件I，可以把信息相互交换，所述连接外部接口 11电性连接断电关机延时模块4，可以延时断电把重要文件保存好，所述电源9分别与功放板6、计算机主板套件I和MP312电性连接，为其提供电源。
[0021]需要说明的是，本实用新型为一种一体化媒体教学设备A，工作时，通过打开电源9为其供电，通过交换机8可以把输入与输出的信息进行交换，利用接插件2可以与外部连接方便使用，通过音量控制14可以调节音量，通过交换机8控制投像机25进行工作。
[0022]最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种一体化媒体教学设备A，包括计算机主板套件(I)、接插件(2)、功放板(6)、交换机(8)、电源(9)、高拍仪(15)和光驱(16)，其特征在于，所述计算机主板套件(I) 一侧设有连接外部接口( 11)，所述连接外部接口( 11) 一侧设有HDMI接口( 22)以及设置在HDMI接口( 22)一侧的VGA接口(20)，所述VGA接口(20)—侧设有USB接口(19)以及设置在USB接口(19)一侧RJ45 (24)，所述RJ45 (24) —侧设有电源接口( 23)以及设置在电源接口( 23)—侧的电源，所述计算机主板套件(I)另一侧电性连接高拍仪(15)，所述接插件(2)电性连接音频(21)，所述功放板(6)表面依次设有投影开(26)、投影关(27)、电脑开(28)、电脑重启(29)、电脑指示灯(30)和硬盘指示灯(31)，所述接插件(2)—侧设有VGA切换模块(3)，所述接插件(2)顶部设有断电关机延时模块(4)以及设置在断电关机延时模块(4)一侧的投影开关控制板(5)，所述功放板(6) 一侧设有无线麦克接收板(7)，所述接插件(2)电性连接喇叭(1)，所述光驱(16)设有控制开关(18)和外接笔记本接口( 17)。2.根据权利要求1所述的一种一体化媒体教学设备A，其特征在于，所述所述接插件(2)一侧分别与MP3播放器(12)、电源开关(13)和音量控制(14)。3.根据权利要求1所述的一种一体化媒体教学设备A，其特征在于，所述电源(9)电性连接功放板(6)，所述交换机(8)电性连接摄像机(25)，所述交换机(8)电性连接接插件(2)，所述交换机(8)电性连接计算机主板套件(I)。4.根据权利要求1所述的一种一体化媒体教学设备A，其特征在于，所述连接外部接口(11)电性连接断电关机延时模块(4)。5.根据权利要求1所述的一种一体化媒体教学设备A，其特征在于，所述电源(9)分别与功放板(6)、计算机主板套件(I)和MP3 (12)电性连接。
【专利摘要】本实用新型属于教学设备技术领域且公开了一种一体化媒体教学设备A，包括计算机主板套件、接插件、功放板、交换机、电源、高拍仪和光驱，所述计算机主板套件一侧设有连接外部接口，所述连接外部接口一侧设有HDMI接口以及设置在HDMI接口一侧的VGA接口，所述VGA接口一侧设有USB接口以及设置在USB接口一侧RJ45，所述RJ45一侧设有电源接口以及设置在电源接口一侧的电源，所述计算机主板套件另一侧电性连接高拍仪，所述接插件电性连接音频。本实用新型通过打开电源为其供电，通过交换机可以把输入与输出的信息进行交换，利用接插件可以与外部连接方便使用，通过音量控制可以调节音量，通过交换机控制投像机进行工作，结构简单，易于实现。
【IPC分类】G09B5/06
【公开号】CN205247658
【申请号】CN201521039578
【发明人】吝志勇
【申请人】秦皇岛捷圣信息技术有限公司
【公开日】2016年5月18日
【申请日】2015年12月15日