一种角关系演示教具的制作方法

文档序号:10336326
一种角关系演示教具的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种数学演示教具,具体是一种角关系演示教具。
【背景技术】
[0002]在现有的数学教学中,演示教具较为缺乏,尤其是平行线的角关系的演示教具,平时老师都是在黑板上画平行线,然后通过量角器测量角度,再在黑板上标注出来,然后再向学生讲解,这样非常浪费时间,也给老师增加了劳动量,同时也降低了老师的教学进度和教学效率。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种角关系演示教具,以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
[0005]—种角关系演示教具,包括边杆A、边杆B、边杆C、边杆D、磁铁A、套筒、磁铁B、左边杆、右边杆和圆盘量角器;所述边杆A和边杆B分为左边杆和右边杆;所述边杆A和边杆B的左边杆和右边杆的正面均设有圆盘量角器;所述圆盘量角器固定不动;所述边杆A和边杆B的左边杆和右边杆的反面均设有套筒和磁铁B;所述磁铁B位于套筒底部,且磁铁B的直径等于套筒的直径;所述边杆A和边杆B的左边杆的反面还设有紧固螺钉,且左边杆的内部是空心的;所述边杆A和边杆B的右边杆位于左边杆内部;所述边杆C和边杆D上各设有两个磁铁A;所述磁铁A位于边杆C和边杆D的左右两侧;所述磁铁A的直径比套筒的直径小0.5-lcm。
[0006]作为本实用新型进一步的方案:所述边杆A、边杆B上均刻有刻度线。
[0007]作为本实用新型进一步的方案:所述边杆A、边杆B、边杆C和边杆D两侧面的中间部位均设有摩擦面。
[0008]与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
[0009]本实用新型结构简单,方便实用,边杆A和边杆B都可以调节长度,所以能够组成各种形状的四边形,圆盘量角器可以方便老师或学生读取角度值,边杆A和边杆B上的套筒,使得组成的四边形可以旋转(例如:组成的长方形可以通过旋转变成两边为斜边的平行四边形)。
【附图说明】
[00?0]图1为角关系演不教具的结构不意图。
[0011 ]图2为角关系演示教具边杆C和边杆D的结构示意图。
[0012]图3为角关系演示教具边杆A和边杆B的正面结构示意图。
[0013]图4为角关系演示教具边杆A和边杆B的反面结构示意图。
[0014]图中:1-边杆A,2_边杆B,3_边杆C,4_边杆D,5_磁铁A,6_套筒,7_磁铁B,8_紧固螺钉,9_左边杆,10-右边杆,11-圆盘量角器。
【具体实施方式】
[0015]下面结合【具体实施方式】对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
[0016]请参阅图1-4,一种角关系演示教具,包括边杆Al、边杆B2、边杆C3、边杆D4、磁铁A5,套筒6、磁铁B7、紧固螺钉8,左边杆9、右边杆1和圆盘量角器11;所述边杆AI和边杆B2分为左边杆9和右边杆1 ;所述边杆AI和边杆B2的左边杆9和右边杆10的正面均设有圆盘量角器11,且正面刻有刻度线,方便老师或学生调节长度;所述边杆Al和边杆B2的左边杆9和右边杆10的反面均设有套筒6、磁铁B7,左边杆9的反面还设有紧固螺钉8,且左边杆9的内部是空心的,右边杆10可以在左边杆9内部移动,紧固螺钉8用于固定右边杆10;所述边杆C3和边杆D3上设有磁铁A5;所述磁铁A5和磁铁B7可以相互吸附,且可以旋转,套筒6为了防止磁铁A5和磁铁B7在旋转过程中脱离,增加拼接后图形的稳定性;所述边杆Al、边杆B2、边杆C3和边杆D4上设有摩擦面,使得拿取更方便。
[0017]上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明,但是本专利并不限于上述实施方式,在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内,还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。
【主权项】
1.一种角关系演示教具,包括边杆A、边杆B、边杆C、边杆D、磁铁A、套筒、磁铁B、左边杆、右边杆和圆盘量角器;其特征在于,所述边杆A和边杆B分为左边杆和右边杆;所述边杆A和边杆B的左边杆和右边杆的正面均设有圆盘量角器;所述圆盘量角器固定不动;所述边杆A和边杆B的左边杆和右边杆的反面均设有套筒和磁铁B;所述磁铁B位于套筒底部,且磁铁B的直径等于套筒的直径;所述边杆A和边杆B的左边杆的反面还设有紧固螺钉,且左边杆的内部是空心的;所述边杆A和边杆B的右边杆位于左边杆内部;所述边杆C和边杆D上各设有两个磁铁A;所述磁铁A位于边杆C和边杆D的左右两侧;所述磁铁A的直径比套筒的直径小0.5_lcm02.根据权利要求1所述的角关系演示教具,其特征在于,所述边杆A、边杆B上均刻有刻度线。3.根据权利要求1所述的角关系演示教具,其特征在于,所述边杆A、边杆B、边杆C和边杆D两侧面的中间部位均设有摩擦面。
【专利摘要】本实用新型公开了一种角关系演示教具,包括边杆A、边杆B、边杆C、边杆D、磁铁A、套筒、磁铁B、左边杆、右边杆和圆盘量角器;所述边杆A和边杆B分为左边杆和右边杆;所述边杆A和边杆B的左边杆和右边杆的正面均设有圆盘量角器,且正面刻有刻度线,方便老师或学生调节长度;所述边杆A和边杆B的左边杆和右边杆的反面均设有套筒、磁铁B,左边杆的反面还设有紧固螺钉,且左边杆的内部是空心的,右边杆可以在左边杆内部移动,紧固螺钉用于固定右边杆;所述边杆C和边杆D上设有磁铁A;所述磁铁A和磁铁B可以旋转,套筒为了防止磁铁A和磁铁B在旋转过程中脱离,增加拼接后图形的稳定性;所述边杆A、边杆B、边杆C和边杆D上设有摩擦面。
【IPC分类】G09B23/04
【公开号】CN205247715
【申请号】CN201521115731
【发明人】马艳英, 李秀珍, 王春月
【申请人】吉林工程技术师范学院
【公开日】2016年5月18日
【申请日】2015年12月29日
再多了解一些
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