一种变速器装配教学用实训台的制作方法

文档序号:10369964阅读:447来源:国知局
一种变速器装配教学用实训台的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型应用于汽车教学领域,涉及一种装配教学用实训台,特别是一种变速器装配教学用实训台。
【背景技术】
[0002]汽车自动变速器是现代汽车的一个重要组成部分,同样汽车自动变速器的教学也是汽车专业课程的一个重要内容,如果将自动变速器的组成与原理以直观、形象的方式展示出来,对于提高教学质量有很大的帮助。
[0003]现有的自动变速器教学实验设备多用于测试扭力传输、扭矩、工作油缸压力、转速等性能,且一般直接采用汽车发动机带动自动变速器运行,应用于装配教学时,拆、装零件及零件展示都不方便,而且体积大,造价高。

【发明内容】

[0004]本实用新型要解决的技术问题是针对现有技术的不足,提出一种变速器装配教学用实训台,该变速器装配教学用实训台能够适用于变速器装配教学,在拆、装零件及零件展示时都非常方便,而且结构更简单,体积更小。
[0005]本实用新型要解决的技术问题是通过以下技术方案实现的。本实用新型是一种变速器装配教学用实训台,其特点在于:包括实训平台主体,所述的实训平台主体上设有回转机构,所述的回转机构包括固定在实训平台主体上的壳体、设在壳体内的回转支承和设在壳体外侧用于驱动回转支承转动的蜗杆马达,实训平台主体上设有用于插装变速器的安装架,所述的安装架设在所述的回转支承上面由回转支承带动旋转,所述的实训平台主体上还设有若干用于放置变速器零件的放置部,所述的放置部按顺序依次编号;所述的实训平台主体的一侧设有用于控制蜗杆马达转速的控制器。
[0006]本实用新型一种变速器装配教学用实训台技术方案中,进一步优选的技术方案特征是:所述的实训平台主体的底部设有滑轮,所述的滑轮通过连接支架与实训平台主体连接。
[0007]本实用新型一种变速器装配教学用实训台技术方案中,进一步优选的技术方案特征是:所述的放置部为盘状容器。
[0008]本实用新型一种变速器装配教学用实训台技术方案中,进一步优选的技术方案特征是:所述的安装架的上面设有用于插接变速器转轴的插孔。
[0009]与现有技术相比,本实用新型具有如下的技术效果:由于采用了上述的机构,通过回转机构带动变速器转动,这样在实训教学过程中,可以转动变速器,以向周围的学生展示变速器的结构,同时可以将变速器结构拆卸下来,能够让学生直观地观察变速器的结构,加深印象;由于设置了按顺序依次编号的放置部,拆卸下来的变速器零件可以按顺序放置在放置部内,不仅可以辅助学生记忆装配顺序,而且便于学生重新装配时拿取零件,同时可以防止零件掉落下来砸伤人身,提高了使用的安全性;通过在实训平台主体的底部设置滑轮,便于实训平台主体移动,更加方便。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型的结构示意图。
【具体实施方式】
[0011]以下参照附图,进一步描述本实用新型的具体技术方案,以便于本领域的技术人员进一步地理解本实用新型,而不构成其权力的限制。
[0012]实施例1,参照图1,一种变速器装配教学用实训台,包括实训平台主体I,所述的实训平台主体I上设有回转机构3,所述的回转机构3包括固定在实训平台主体I上的壳体33、设在壳体内的回转支承32和设在壳体33外侧用于驱动回转支承32转动的蜗杆马达31,实训平台主体I上设有用于插装变速器的安装架4,所述的安装架4设在所述的回转支承32上面由回转支承32带动旋转,所述的实训平台主体I上还设有若干用于放置变速器零件的放置部13,所述的放置部13按顺序依次编号;所述的实训平台主体I的一侧设有用于控制蜗杆马达31转速的控制器2。控制器2采用ADL/爱德利公司生产的型号为ABLD60M的电机控制器。通过设置按顺序依次编号的放置部,拆卸下来的变速器零件可以按顺序放置在放置部内,不仅可以辅助学生记忆装配顺序,而且便于学生重新装配时拿取零件,同时可以防止零件掉落下来砸伤人身,提高了使用的安全性。
[0013]实施例2,实施例1所述的变速器装配教学用实训台中:所述的实训平台主体I的底部设有滚轮12,所述的滚轮12通过连接支架11与实训平台主体I连接。支架11的上端固定在实训平台主体I的底部,支架11的下端通过销轴与滚轮12连接。通过在实训平台主体的底部设置滑轮,便于实训平台主体移动,更加方便。
[0014]实施例3,实施例1所述的变速器装配教学用实训台中:所述的放置部13为盘状容器。
[0015]实施例4,实施例1所述的变速器装配教学用实训台中:所述的安装架4的上面设有用于插接变速器转轴51的插孔41。在展示的过程中,将变速器5倒置,将变速器转轴51插入插孔41进行固定。
[0016]本实用新型的工作原理:通过回转机构带动变速器转动,这样在实训教学过程中,可以转动变速器,以向周围的学生展示变速器的结构,同时可以将变速器结构拆卸下来,能够让学生直观地观察变速器的结构,加深印象;由于设置了按顺序依次编号的放置部,拆卸下来的变速器零件可以按顺序放置在放置部内,不仅可以辅助学生记忆装配顺序,而且便于学生重新装配时拿取零件,同时可以防止零件掉落下来砸伤人身,提高了使用的安全性;通过在实训平台主体的底部设置滑轮,便于实训平台主体移动,更加方便。
【主权项】
1.一种变速器装配教学用实训台,其特征在于:包括实训平台主体,所述的实训平台主体上设有回转机构,所述的回转机构包括固定在实训平台主体上的壳体、设在壳体内的回转支承和设在壳体外侧用于驱动回转支承转动的蜗杆马达,实训平台主体上设有用于插装变速器的安装架,所述的安装架设在所述的回转支承上面由回转支承带动旋转,所述的实训平台主体上还设有若干用于放置变速器零件的放置部,所述的放置部按顺序依次编号;所述的实训平台主体的一侧设有用于控制蜗杆马达转速的控制器。2.根据权利要求1所述的变速器装配教学用实训台,其特征在于:所述的实训平台主体的底部设有滑轮,所述的滑轮通过连接支架与实训平台主体连接。3.根据权利要求1或2所述的变速器装配教学用实训台,其特征在于:所述的放置部为盘状容器。4.根据权利要求1或2所述的变速器装配教学用实训台,其特征在于:所述的安装架的上面设有用于插接变速器转轴的插孔。
【专利摘要】本实用新型是一种变速器装配教学用实训台,包括实训平台主体,所述的实训平台主体上设有回转机构,所述的回转机构包括固定在实训平台主体上的壳体、设在壳体内的回转支承和设在壳体外侧用于驱动回转支承转动的蜗杆马达,实训平台主体上设有用于插装变速器的安装架,所述的安装架设在所述的回转支承上面由回转支承带动旋转,所述的实训平台主体上还设有若干用于放置变速器零件的放置部,所述的放置部按顺序依次编号;所述的实训平台主体的一侧设有用于控制蜗杆马达转速的控制器。本实用新型能够适用于变速器装配教学,在拆、装零件及零件展示时都非常方便,而且结构更简单,体积更小。
【IPC分类】G09B25/02
【公开号】CN205281953
【申请号】CN201521007071
【发明人】徐同华, 陈安柱, 汤宝
【申请人】徐同华
【公开日】2016年6月1日
【申请日】2015年11月30日
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