一种三角形演示教具的制作方法

文档序号:10422616阅读:5463来源:国知局
一种三角形演示教具的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种数学演示教具,具体是一种三角形演示教具。
【背景技术】
[0002]当前的数学教学中有许多关于三角形的知识,如三角形的大小、面积、形状、三边关系等,不过在讲课时大多依靠画图或口述来描述,因为没有随时改变大小、形状的三角形演示教具,所以不直观、教学效果不好。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种三角形演示教具,以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
[0005]—种三角形演示教具,包括边杆A、边杆B、边杆C、圆盘量角器、套筒、磁铁A、紧固螺钉、磁铁B、右边杆和左边杆;所述边杆A、边杆B和边杆C都是由左边杆和右边杆构成;所述左边杆的内部是空心的,正面设有圆盘量角器,反面设有套筒、磁铁A以及紧固螺钉,磁铁A位于套筒底部;所述圆盘量角器固定安装在左边杆上;所述磁铁A固定在套筒底部,同时磁铁A的直径与套筒的直径相等;所述套筒位于左边杆的最左端;所述紧固螺钉位于左边杆的最右端,同时紧固螺钉的旋转面为粗糙面;所述右边杆设有磁铁B;所述磁铁B位于右边杆的最右端;所述磁铁B与套筒之间采用间隙配合。
[0006]作为本实用新型进一步的方案:所述边杆A、边杆B和边杆C的正面均刻有刻度线。
[0007]作为本实用新型进一步的方案:所述边杆A、边杆B和边杆C都是单独存在的。
[0008]作为本实用新型进一步的方案:所述边杆A、边杆B和边杆C均能调节长度。
[0009]与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
[0010]本实用新型的三边长度能调节,因此所构成的三角形的大小、形状能根据需要变化;边杆能拆卸,方便演示不符合三角形三边边长性质的三条边不能构成一个三角形,圆盘量角器方便读出组成的三角形的三个角的角度。本实用新型结构简单,方便携带,非常适合老师讲解三角形。
【附图说明】
[0011 ]图1为三角形演示教具的结构示意图。
[0012]图2为三角形演示教具中边杆反面的结构示意图。
[0013]图3为三角形演示教具演示能构成三角形的示例图。
[0014]图4为三角形演示教具中边杆正面的结构示意图。
[0015]图中:1-边杆A,2_边杆B,3_边杆C,4_圆盘量角器,5_套筒,6_磁铁A,7_紧固螺钉,8-磁铁B,9_右边杆,I O-左边杆ο
【具体实施方式】
[0016]下面结合【具体实施方式】对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
[0017]请参阅图1-4,一种三角形演示教具,包括边杆Al、边杆B2、边杆C3、圆盘量角器4、套筒5、磁铁A6、紧固螺钉7、磁铁B8、右边杆9和左边杆10;所述边杆Al、边杆B2和边杆C3都是由左边杆10和右边杆9构成;所述左边杆10的内部是空心的,正面设有圆盘量角器4,圆盘量角器4方便读取拼接成的三角形三个角的度数,反面设有套筒5、磁铁A6以及紧固螺钉7,磁铁A位于套筒5底部;所述圆盘量角器4固定安装在左边杆10上;所述磁铁A6固定在套筒5底部,同时磁铁A6的直径与套筒5的直径相等;所述套筒5位于左边杆10的最左端;所述紧固螺钉7位于左边杆10的最右端,同时紧固螺钉7的旋转面为粗糙面,便于使用者转动紧固螺钉7;所述右边杆9设有磁铁B8,且右边杆9能够在左边杆10内部移动,紧固螺钉7用于固定右边杆10;所述磁铁B8位于右边杆9的最右端;所述磁铁B8与套筒5之间采用间隙配合;所述边杆Al、边杆B2和边杆C3的正面均刻有刻度线,方便调整和读取边杆的长度;所述边杆Al、边杆B2和边杆C3都是单独存在的,演示时通过磁铁A6、磁铁B8和套筒5,将三条边杆连接起来。
[0018]上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明,但是本专利并不限于上述实施方式,在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内,还能在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。
【主权项】
1.一种三角形演示教具,包括边杆A、边杆B、边杆C、圆盘量角器、套筒、磁铁A、紧固螺钉、磁铁B、右边杆和左边杆;其特征在于,所述边杆A、边杆B和边杆C都是由左边杆和右边杆构成;所述左边杆的内部是空心的,正面设有圆盘量角器,反面设有套筒、磁铁A以及紧固螺钉,磁铁A位于套筒底部;所述圆盘量角器固定安装在左边杆上;所述磁铁A固定在套筒底部,同时磁铁A的直径与套筒的直径相等;所述套筒位于左边杆的最左端;所述紧固螺钉位于左边杆的最右端,同时紧固螺钉的旋转面为粗糙面;所述右边杆设有磁铁B;所述磁铁B位于右边杆的最右端;所述磁铁B与套筒之间采用间隙配合。2.根据权利要求1所述的三角形演示教具,其特征在于,所述边杆A、边杆B和边杆C的正面均刻有刻度线。3.根据权利要求1所述的三角形演示教具,其特征在于,所述边杆A、边杆B和边杆C都是单独存在的。4.根据权利要求1所述的三角形演示教具,其特征在于,所述边杆A、边杆B和边杆C均能调节长度。
【专利摘要】本实用新型公开了一种三角形演示教具,包括边杆A、边杆B、边杆C、圆盘量角器、套筒、磁铁A、紧固螺钉、磁铁B、右边杆和左边杆;其特征在于,所述边杆A、边杆B和边杆C都是由左边杆和右边杆构成;所述左边杆的内部是空心的,正面设有圆盘量角器,反面设有套筒、磁铁A以及紧固螺钉,磁铁A位于套筒底部;所述圆盘量角器固定安装在左边杆上;所述磁铁A的直径与套筒的直径相等;所述套筒位于左边杆的最左端;所述紧固螺钉位于左边杆的最右端,同时紧固螺钉的旋转面为粗糙面;所述右边杆设有磁铁B;所述磁铁B位于右边杆的最右端;本实用新型结构简单,适应于老师讲解三角形变得相关性质。
【IPC分类】G09B23/04
【公开号】CN205334825
【申请号】CN201521115990
【发明人】叶逢雨
【申请人】叶逢雨
【公开日】2016年6月22日
【申请日】2015年12月29日
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1