一种医学教学用演示板的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于医学教学领域，尤其涉及一种用于医学教学的演示板。
【背景技术】
[0002]在现代医学教学过程中，为了提高学生的知识，需要有大量的素材来进行教学，但是通常在教学中，往往会面临素材不足造成的缺陷，例如尸体不足，无法保证每个学生均能对真实尸体解剖进行观察，或者由于机器、标本不足，无法使用显微镜进行标本细节的观察，又或者无法实时的在现场进行某些病症CT结果或者核磁共振结果的观察。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型提供一种医学教学的演示板，用于代替真实的观察对象，解决现有技术存在的问题。
[0004]为解决上述技术问题，本实用新型采用以下技术方案:
[0005]—种医学教学用演示板，包括使用有机玻璃或者亚克力板制作成的、正面印制有医学图片的基板，基板背面设置用于支撑基板的凸起。
[0006]所述基板为正面印制有解剖图片、CT片、核磁共振片、显微镜下照片的基板。
[0007]所述凸起内设置有永久磁铁。
[0008]所述基板为矩形基板，所述凸起设置四个，分布在矩形基板的四个角的位置。
[0009]本实用新型的有益效果:本实用新型使用印制有医学图片的演示板代替真实的观察对象进行教学，可以替代各种医学图片进行教学，弥补素材不足或者无法现场观察带来的教学缺陷。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型一种实施例的示意图。
【具体实施方式】
[0011]下面结合附图1和【具体实施方式】对本实用新型作进一步详细说明。
[0012]本实用新型提供一种造价低廉的医学教学用演示板，包括使用有机玻璃或者亚克力板制作成的、正面印制有医学图片2的基板I，基板背面设置用于支撑基板的凸起3，因为基板I为正面和背面均为平面的有机玻璃或者亚克力板，当在桌面上进行观察时，背面设置凸起更容易进行移动操作。基板正面可以印制展示解剖图片、CT片、核磁共振片、显微镜下的照片等医学图片，如图1所示的，以便用来代替真实的尸体断层标本、解剖图片、CT片、核磁共振图片、显微镜下的病理标本图片等医学图片。演示板的制作是在工厂进行，具体来说是在工厂中，对基板I进行切割以后，直接进行图片的印制。
[0013]凸起3内可以设置有永久磁铁，设置永久磁铁，可以将演示板贴才具有磁性的板上进行教学演示。
[0014]基板I可以为矩形基板，也可以是其他形状。为了不造成在切割过程中的浪费，基板I优选设置为矩形，此时凸起3可以设置四个，分布在矩形基板的四个角的位置。
[0015]本实用新型成本低廉，制作简单，并且无需进行第二步的再制作(如老师或者学生需要对基板进行的后续制作)，将完成的基板由老师进行教学展示，或者分发给每个学生，使每个学生均可以进行细致观察。
【主权项】
1.一种医学教学用演示板，其特征在于:包括使用有机玻璃或者亚克力板制作成的、正面印制有医学图片的基板，基板背面设置用于支撑基板的凸起，所述凸起内设置有永久磁铁。2.根据权利要求1所述的医学教学用演示板，其特征在于:所述基板为正面印制有解剖图片、CT片、核磁共振片、显微镜下照片的基板。3.根据权利要求1所述的医学教学用演示板，其特征在于:所述基板为矩形基板，所述凸起设置四个，分布在矩形基板的四个角的位置。
【专利摘要】本实用新型提供一种医学教学用演示板，包括使用有机玻璃或者亚克力板制作成的、正面印制有医学图片的基板，基板背面设置用于支撑基板的凸起。本实用新型使用印制有医学图片的演示板代替真实的观察对象进行教学，可以替代各种医学图片进行教学，弥补素材不足或者无法现场观察带来的教学缺陷。
【IPC分类】G09B23/28
【公开号】CN205334842
【申请号】CN201520750470
【发明人】朱一帆
【申请人】南京创智纪医学科技有限公司
【公开日】2016年6月22日
【申请日】2015年9月25日