教学展示架的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学设备，具体为教学展示架。
【背景技术】
[0002]教学中，尤其是职业技术教育或者大学工程实习教学中，需要展示一些较大的教具，例如机械部件等，由于这些教具体积大、质量重，在教学中难以搬动，不方便教师多方位展示教具。
【实用新型内容】
[0003]针对上述技术问题，本实用新型提供一种可以多方位展示较大、较重的教具，具体的技术方案为:
[0004]教学展示架，包括支架和展示台，所述支架底部有轮子，顶部有万向轮，所述的展示台为钢丝网，展示台案子在半球型的托板上，所述的托板的外球面放置在万向轮上，所述的展示台周围有挡条，所述的挡条上安装有多个绳扣，用于固定绳子。
[0005]所述的托板上有多个透明的视窗，所述的视窗周围有凸条。
[0006]需要展示的教具放置在展示台上，推动半球型的托板在万向轮上滚动，调整展示台倾斜的角度和方向，便于观察。为了方便观察教具底部，托板上设计有透明的视窗，在视窗周围设置有凸起的凸条，使得视窗的区域不会滚到万向轮上。
[0007]本实用新型提供的教学展示架，适用于展示大型、较重的教具，便于多方位展示教具。
【附图说明】
[0008]下面结合附图对本实用新型技术方案作进一步说明:
[0009]图1是本实用新型结构示意图。
【具体实施方式】
[0010]结合【附图说明】本实用新型的【具体实施方式】，如图1所示，教学展示架，包括支架I和展示台6，所述支架I底部有轮子，顶部有万向轮2，所述的展示台6为钢丝网，展示台6案子在半球型的托板3上，所述的托板3的外球面放置在万向轮2上，所述的展示台6周围有挡条4，所述的挡条4上安装有多个绳扣5，用于固定绳子。
[0011]所述的托板3上有多个透明的视窗7，所述的视窗7周围有凸条8。
[0012]需要展示的教具放置在展示台6上，需要展示多面的时候，推动半球型的托板3，托板3的外球面在万向轮2上滚动，调整展示台6倾斜的角度和方向，便于观察。当教具较大或者容易滚动时候，通过绳子将教具绑在展示台6上，绳子两端分别系在绳扣5上。
[0013]为了方便观察教具底部，托板3上设计有透明的视窗7，同时为了防止视窗7滚动到万向轮2上摩擦损坏，在视窗7周围设置有凸条8，使得视窗7的区域不会滚到万向轮2上。
[0014]以上仅是本实用新型的具体应用范例，对本实用新型的保护范围不构成任何限制。凡采用等同变换或者等效替换而形成的技术方案，均落在本实用新型权利保护范围之内。
【主权项】
1.教学展示架，包括支架(I)和展示台(6)，所述支架(I)底部有轮子，其特征在于:顶部有万向轮(2)，所述的展示台(6)为钢丝网，展示台(6)案子在半球型的托板(3)上，所述的托板(3)的外球面放置在万向轮(2)上，所述的展示台(6)周围有挡条(4)，所述的挡条(4)上安装有多个绳扣(5)，用于固定绳子。2.根据权利要求1所述的教学展示架，其特征在于:所述的托板(3)上有多个透明的视窗(7)，所述的视窗(7)周围有凸条(8)。
【专利摘要】本实用新型涉及一种教学设备，具体为教学展示架，包括支架和展示台，所述支架底部有轮子，顶部有万向轮，所述的展示台为钢丝网，展示台案子在半球型的托板上，所述的托板的外球面放置在万向轮上，所述的展示台周围有挡条，所述的挡条上安装有多个绳扣，用于固定绳子。本实用新型提供的教学展示架，适用于展示大型、较重的教具，便于多方位展示教具。
【IPC分类】G09F5/00
【公开号】CN205334876
【申请号】CN201620048896
【发明人】张媛
【申请人】石家庄经济学院
【公开日】2016年6月22日
【申请日】2016年1月19日