几何教具的制作方法
【专利摘要】一种几何教具，其中包括：固定杆，固定杆上连接有旋转杆，旋转杆与固定杆中部通过连接销相连接，固定杆上安装有角度盘，固定杆上带有刻度，旋转杆与固定杆两端均安装有滑轮，各滑轮之间通过定位线相连接，定位线为松紧带，固定杆上还开有孔，孔的形状为长方形。本实用新型的优点是：本实用新型在使用时可将旋转杆上的连接销作为原点，旋转固定杆即可画出标准的圆形，调整旋转杆和固定杆之间的角度，调整后可画出想要的角度，调整固定杆和旋转杆还可以根据定位线画出标准的长方形或正方形，固定杆上带有刻度可作为尺子使用，本实用新型集尺子、圆规、角度器、量角器、正方形、长方形等多种工具与一体，节约了使用成本，且无需购买多种画图工具。
【专利说明】
几何教具
技术领域
[0001]本实用新型涉及一种学生或教师使用的几何工具，尤其涉及一种几何教具。
【背景技术】
[0002]现有的几何工具均功能单一，学生在学习和使用时需要将大量的几何工具准备妥当，占用了较大的空间，提高了使用成本。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是为了提供一种集多种功能与一体的几何教具。
[0004]为实现上述目的，本实用新型所采用的技术方案为:
[0005]—种几何教具，其中包括:固定杆，其特点在于:固定杆上连接有旋转杆，旋转杆与固定杆中部通过连接销相连接，固定杆上安装有角度盘，固定杆上带有刻度，旋转杆与固定杆两端均安装有滑轮，各滑轮之间通过定位线相连接，定位线为松紧带，固定杆上还开有孔，孔的形状为长方形。
[0006]本实用新型的优点是:本实用新型在使用时可将笔固定在固定杆上的孔内，将旋转杆上的连接销作为原点，旋转固定杆即可画出标准的圆形，通过调整旋转杆和固定杆之间的角度，角度盘可以精准的显示出现有角度的大小，调整后可画出想要的角度，通过调整固定杆和旋转杆的角度还可以根据定位线画出标准的长方形或正方形，固定杆上带有刻度可作为尺子使用，本实用新型集尺子、圆规、角度器、量角器、正方形、长方形等多种工具与一体，节约了使用成本，且无需购买多种画图工具。
【附图说明】
[0007]图1为本实用新型的结构不意图。
[0008]附图中:
[0009]1:旋转杆;2:定位线;3:角度盘;4:孔;5:连接销;6:滑轮;7:刻度。
【具体实施方式】
[0010]下面结合附图与具体实施例对本实用新型作进一步描述:
[0011]—种几何教具，如图1所示，其中包括:固定杆，固定杆上连接有旋转杆I，旋转杆I与固定杆中部通过连接销5相连接，固定杆上安装有角度盘3，固定杆上带有刻度7，旋转杆I与固定杆两端均安装有滑轮6，各滑轮之间通过定位线2相连接，定位线2为松紧带，固定杆上还开有孔4，孔4的形状为长方形。
[0012]本实用新型有益效果:本实用新型在使用时可将笔固定在固定杆上的孔内，将旋转杆上的连接销作为原点，旋转固定杆即可画出标准的圆形，通过调整旋转杆和固定杆之间的角度，角度盘可以精准的显示出现有角度的大小，调整后可画出想要的角度，通过调整固定杆和旋转杆的角度还可以根据定位线画出标准的长方形或正方形，固定杆上带有刻度可作为尺子使用，本实用新型集尺子、圆规、角度器、量角器、正方形、长方形等多种工具与一体，节约了使用成本，且无需购买多种画图工具。
[0013]上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和保护范围进行限定，在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域中普通工程技术人员对本实用新型的技术方案作出的各种变型和改进，均应落入本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种几何教具，其中包括:固定杆，其特征在于:固定杆上连接有旋转杆(I)，旋转杆(1)与固定杆中部通过连接销(5)相连接，固定杆上安装有角度盘(3)，固定杆上带有刻度(7)，旋转杆(I)与固定杆两端均安装有滑轮(6)，各滑轮之间通过定位线(2)相连接，定位线(2)为松紧带，固定杆上还开有孔(4)，孔(4)的形状为长方形。
【文档编号】B43L9/00GK205416889SQ201521020496
【公开日】2016年8月3日
【申请日】2015年12月1日
【发明人】王鹤翔, 姜嘉琦
【申请人】王鹤翔, 姜嘉琦